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| 編輯推薦： |
★民国大师给中学生的作文经典教材
★用讲故事的方式传授写作方法的作文书
★持续畅销八十余年，影响几代人的语文经典
★内文双色印刷，重点突出，阅读舒适
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| 內容簡介： |
《读和写》旨在解决学生的语文读写困难，全书以二十四个读书要点为大纲，配以生动有趣的例子，以故事的形式呈现给读者。小到词语的积累与运用、句子的读写、标点的应用等读写基础，大到各种文体的阅读与写作，学生在阅读与写作中的方方面面书中都有涉及。
《文章作法》本书是夏丏尊先生在学校任教时的讲义稿，
由刘薰宇先生整理成书。
书中从作者应有的态度讲起，针对不同文体的特点，
为学生逐步讲解了叙事文、说明文、议论文、小品文等不同文体的写作方法和技巧，
其中既有理论也有实践，语言通俗易懂，
对学生写作能力的提高有着非常强的指导作用。《读和写》旨在解决学生的语文读写困难，全书以二十四个读书要点为大纲，配以生动有趣的例子，以故事的形式呈现给读者。小到词语的积累与运用、句子的读写、标点的应用等读写基础，大到各种文体的阅读与写作，学生在阅读与写作中的方方面面书中都有涉及。
《文章作法》本书是夏丏尊先生在学校任教时的讲义稿，
由刘薰宇先生整理成书。
书中从作者应有的态度讲起，针对不同文体的特点，
为学生逐步讲解了叙事文、说明文、议论文、小品文等不同文体的写作方法和技巧，
其中既有理论也有实践，语言通俗易懂，
对学生写作能力的提高有着非常强的指导作用。
《语文趣味》这本小书从五个方面让读者清晰掌握语文学习的重点
文字通俗流畅，富有知识性和趣味性
当时教育界人士认为该书
不但打破了青年学生视国文为畏途的难关，而且予国文教师以许多趣味的教材，为今日青年学生低落的国文学习现状开了一帖对症良方。
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| 關於作者： |
沐绍良（19121969），浙江宁波慈溪（今慈城）人。1933年9月，受夏丏尊之邀，至上海开明书店工作。在此期间，在《中国儿童时报》上连载发表《读和写》，深受小读者欢迎。后由开明书店出版叶圣陶作序的单行本，曾多次重版。1936年7月后，先后任上海商务印书馆编译员、《中美日报科学副刊》编辑、《大晚报》副刊编辑。曾用刘振汉、斯文等笔名在《文心》《译报周刊》《科学趣味》等刊物上发表大量科普文章。
夏丏尊（18861946），名铸，字勉旃，后改字丏尊，号闷庵。文学家、语文学家、出版家和翻译家。曾经担任开明书店编辑所所长，创办了《中学生》杂志，由叶圣陶先生任主编。这本杂志在中国语文教学方面，下力尤深，成果卓著，被几代中学生视作良师益友，在文化界、教育界和出版界有口皆碑。著有《平屋杂文》《文章作法》《现代世界文学大纲》《阅读与写作》《文心》等。译有《爱的教育》《近代日本小说集》等。
沐绍良（19121969），浙江宁波慈溪（今慈城）人。1933年9月，受夏丏尊之邀，至上海开明书店工作。在此期间，在《中国儿童时报》上连载发表《读和写》，深受小读者欢迎。后由开明书店出版叶圣陶作序的单行本，曾多次重版。1936年7月后，先后任上海商务印书馆编译员、《中美日报科学副刊》编辑、《大晚报》副刊编辑。曾用刘振汉、斯文等笔名在《文心》《译报周刊》《科学趣味》等刊物上发表大量科普文章。
夏丏尊（18861946），名铸，字勉旃，后改字丏尊，号闷庵。文学家、语文学家、出版家和翻译家。曾经担任开明书店编辑所所长，创办了《中学生》杂志，由叶圣陶先生任主编。这本杂志在中国语文教学方面，下力尤深，成果卓著，被几代中学生视作良师益友，在文化界、教育界和出版界有口皆碑。著有《平屋杂文》《文章作法》《现代世界文学大纲》《阅读与写作》《文心》等。译有《爱的教育》《近代日本小说集》等。
刘薰宇（1896-1967），贵州贵阳人，现代数学家、数学教育家、出版家，曾留学法国巴黎大学研究数学，回国后先后任暨南大学、同济大学及西南联大等多所大学和中学数学教师或校长。新中国成立后，曾任贵阳中学校长，贵阳人大代表、政协委员。后担任人民教育出版社副总编辑，负责全面审定我国中小学数学教材并亲自参与编写。出版有中小学数学教科书和科普读物《数学的园地》《数学趣味》《马先生谈算学》等。
姜建邦，生卒年月不详，曾为中学语文老师，曾在上海缉槼中学（现上海市市东中学的前身）任国文教员，其授课深受学生欢迎。著有《国文趣味》《识字心理》等，并在《新学生》《生活文摘》《第二代》等多种刊物上发表过大量文章。
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| 目錄：
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读和写
一 宽紧带
二 菩萨和活佛
三 三个求婚的少年
四 急惊风与慢郎中
五 疳积糖
六 一看再看和一比再比
七 矛盾和隔膜
八 大脑便便
九 姐姐的恶作剧
十 哼哈二将
语文趣味
壹 汉字的趣味
你识多少字
汉字的趣味
联语
字的建筑
贰 文体的趣味
几首奇特的诗
陆 作文的趣味
作文难，难在何处
材料的搜集
文章之心──情感
思想的泉源
作家的仓库──经验
神秘的灵感
题目的趣味
文章作法
第一章作者应有的态度
第二章记事文
第一节记事文的意义
第二节作记事文的第一步
第三节材料的取舍和整理
第四节记事文的顺序
第五节文学的记事文
第四章说明文
第五章议论文
第六章小品文
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