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『簡體書』有对自他动词与被动动词的认知语言学研究 （日文版）

書城自編碼： 3355369
分類：簡體書→大陸圖書→外語→日語
作者： 童蕾 著
國際書號(ISBN)： 9787313193438
出版社： 上海交通大学出版社
出版日期： 2019-05-01


書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 83.7

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內容簡介：
《有对自他动词与被动动词的认知语言学研究（日文版）当代外语研究论丛语言学研究系列》为当代外语研究论丛系列之一，研究对象为日语动词中较典型的在语音、语义及构句上有对应关系的有对自他动词，以及与有对自动词语义相似的被动动词。在认知语言学视角下，分析随着动词意义的扩张，有对自他动词与被动动词在句中的用法及相互关系的变化，并在语料库中观察了各类动词的实际使用倾向。
《有对自他动词与被动动词的认知语言学研究（日文版）当代外语研究论丛语言学研究系列》对于国内的日语教育以及今后的汉日对比研究，都具有一定的参考价值。
《有对自他动词与被动动词的认知语言学研究（日文版）当代外语研究论丛语言学研究系列》读者对象为日语语言学相关的研究人士。
內容試閱：
本书研究对象为日语动词中较典型的、在语音、语义及构句上有对应关系的有对自他动词，以及与有对自动词语义相似的被动动词。
认知语言学认为，句子表达的不仅仅是客观事件，还包含认知主体（说话人）对于事件的识解方式。可以说，在描述客观事件时，使用自动词还是他动词，是由认知主体的识解方式来决定的。
有关日语自他动词的国内外先行研究中，多不考虑动词的多义，也未把被动动词一起纳入考虑范围。因此，本书基于先行研究的问题点，引用认知语言学的视点、识解、隐喻等理论，挑选了三组有对自他动词与被动动词作为研究对象。分析随着动词意义的扩张，有对自他动词与被动动词在句中的用法及相互关系的变化，并在语料库中观察了各类动词的实际使用倾向。
第一章为绪论，主要介绍本书的研究对象、目的及研究方法。
第二章是国内外有对自他动词的先行研究概述，以及问题点。
第三章是本书的认知语言学理论背景及研究框架。包括格助词的意义构造、事件、识解方式等。
第四章至第六章是利用第三章的框架，具体分析各组有对自他动词与被动动词的用法及相互关系，并考察其实际使用倾向。
第七章、第八章是本书的结论及今后的研究课题。通过研究发现，在描述带有动力连锁的事件时有对自他动词的区别在于认知主体（说话人）的视点聚焦在哪一个事件的参与者上。有对自动词一般无意义、用法上的扩张。有对自动词与被动动词在意义上的连续性，仅限于无动力连锁的存在性事件中。
在完成这部书稿时，首先要衷心感谢在日本中部大学留学期间我的两位导师安达隆一教授和山本裕子教授。安达老师以宽广的胸怀接纳我加入他的研究团队，并给予我鼓励和积极的引导。山本老师在我攻读博士学位的五年里，始终以严谨温柔、大爱无私的态度指导我、鼓励我，使我能够顺利完成博士学位论文。还要特别感谢都筑耕生教授，他虽然不是我的导师，但在我赴日留学之前以及在日留学期间，像父亲一样在生活上给予了我莫大的支持。另外还要感谢中部大学的杉本和弘教授、小森早江子教授、高木彻教授等，学位论文的完成和这些恩师的教诲与指导是分不开的，我衷心感谢这几位可敬可爱的老师。
我非常感谢在日留学期间的博士班同学本间妙、冈本美和子，我们三人一起寒窗苦读，互勉互助，最终一起获得了博士学位。还有我的前辈德永辰通、福山亚纪，感谢他们给我的耐心指导和宝贵意见。
最后，我还要感谢我的父母和丈夫，感谢他们在我学习、工作上所给予的支持和鼓励。
谨以此书献给我的导师、同学以及家人，并作为今后在日语研究这条路上的新起点，鞭策和激励自己不忘初心，继续努力前行。

 

 

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