U1Which one looks better?
U2It''s delicious!
U3It''s a fabulous house!
U4What would you like to do on vacation?
U5Can you give me some advice?
U6What''s your ideal job in the future?
U7Why do you want to work for us?
U8Hello! I''m new here.
U9How''s it going?
U10I''d like to make a reservation.
U11What should be prepared for organizing a meeting?
U12When do you plan to leave?
U13What do you know about our company?
U14You''re making a wise choice.
U15How can I make a successful presentation?
U16Excuse me, can I ask you a few questions?
U17It''s a deal!
U18Here''s the draft of our contract.
U19Do you have a stressful job?
U20How safe is your job?
內容試閱：
为满足高等职业教育培养符合未来职业要求的高端技能型人才的需要，以职业岗位要求为依据，以实际工作过程为内容，突出教学的实用性和职业性特征，正在成为当今高职公共英语教学改革的方向。就日常生活和工作中的交际活动而言，口头表达能力占有重要地位。因此，提高高职学生口头交际能力成为衔接基础英语与行业英语的关键。《通用英语口语》于2012年出版发行，至今已有六年之久。六年中，教材赢得了广大师生的肯定和喜爱。为了更好地顺应英语教学发展的新形势，教材编写组对教材进行了修订。《通用英语口语（第二版）》在英语口语教学中进一步加强了职业因素的融入，将语言应用能力与综合能力相结合，为学生的未来职业发展和终身发展奠定基础。本教材共有二十个单元，内容涉及着装、饮食、住宿、度假、购物、职业设想、求职面试、适应新环境、人际交流与合作、预订、组织会议、商务差旅、介绍公司、产品推销、作演示、作调查、谈判、签约、应对压力、职业安全与健康等二十个话题。每单元由三个部分组成：Section 1：Things to Learn该部分用于课前准备活动。由Warm-up和Discussion两个环节组成。Warm-up以图片、单词或短语的形式，导入与本单元相关内容的词语表达。Discussion提供两个问题，供学生思考和回答。Section 2：Things to Do该部分用于课堂教学活动。由Model Dialog和Simulation Practice两个环节组成。Model Dialog提供两个职场对话场景以及在相关场景下的实用句型。Simulation Practice设计了两个职场任务，要求学生以职场为背景安排口语活动，完成职场模拟训练。Section 3：Extended Practice该部分用于课后练习，提供一个开放性的学习任务，让学生课后独立或合作完成该项任务。
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