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編輯推薦: |
有效的阅读方案、多样的的阅读方法、精心的阅读赏析、实用的视频讲解这些都会为中小学生阅读提供行之有效的帮助,可以帮助他们提高阅读、写作能力,提高语文成绩!
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內容簡介: |
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,通过描写上自宫廷贵族下至平民百姓甚至婢女奴才的日常生活和平凡琐事,通过描写各色男女恋爱、婚姻、家庭的恩怨情仇,生动而又真实地描绘出一幅封建贵族家庭衰败的历史图卷,客观上揭露了作为封建社会缩影的贵族家庭的骄奢淫逸以及由于种种的腐烂与罪恶*后树倒猢狲散的结果,揭示出封建末世的危机。
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關於作者: |
曹雪芹(约1715-约1763),名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,中国古典名著《红楼梦》作者,籍贯沈阳(一说辽阳),生于南京,约十四岁时迁回北京。曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家,他是江宁织造曹寅之孙,曹顒之子(一说曹頫之子)。
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目錄:
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第 一 回|宝玉降临人世 黛玉投奔贾府/001
第 二 回|雨村乱判冤案 宝玉梦游幻境/008
第 三 回|刘姥姥首进贾府 王熙凤欲惩焦大/013
第 四 回|宝玉巧识金锁 黛玉回家省亲/020
第 五 回|凤姐协理宁国府 宝玉路谒北静王/025
第 六 回|大观园试才学 元妃归叙天伦/032
第 七 回|意绵绵玉生香 听曲文悟禅机/042
第 八 回|宝黛共读西厢 黛玉痛吟葬花/051
第 九 回|晴雯撕扇一笑 宝玉倾诉衷肠/059
第 十 回|不肖宝玉挨打 黛玉绢帕题诗/066
第 十 一 回|海棠社新成立 刘姥姥二进府/075
第 十 二 回|众人诗情不止 晴雯补雀金呢/087
第 十 三 回|荣国府开夜宴 贾探春抵闲气/102
第 十 四 回|紫鹃暗试宝玉 凤姐借刀杀人/107
第 十 五 回|桃花社得重建 大观园遭搜查 /119
第 十 六 回|中秋节行酒令 俏晴雯抱屈亡 /127
第 十 七 回|贾迎春悲误嫁 病潇湘惊噩梦/136
第 十 八 回|黛玉因悲绝粒 宝玉失却通灵/146
第 十 九 回|凤姐巧施掉包 黛玉焚稿断情/159
第 二 十 回|黛玉魂归西去 宁府惨遭查抄/171
第二十一回|凤姐临终托付 宝玉了却尘缘/183
我的读后感/193
中考真题回放/197
阅读自我测试/200
参考答案/202
我的阅读记录卡/204
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內容試閱:
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随着社会科技的发展,人们已经有了更多的选择去填充自由闲暇的时光。有人沉浸于全民狂欢的某种游戏,有人着迷于喧嚣热闹的综艺节目一杯茶、一盏灯、一本书,此情此境里,还有多少人愿意做那个捧书人呢?有些人已经物化为机械电子装置的一部分,不再喜欢简简单单的读书活动。
正是因为这样,国家才提倡全民阅读,提倡阅读经典。因为娱乐只是一场过境不停的风暴,真正跨越时间长河的是经典带来的最初的感动和肃穆的仪式感。所以,我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的统编版教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典,每个年级都列出了对应学生水平的阅读书目,提供阅读方法,为学生做出阅读规划,引领学生更轻松愉悦地阅读名著。
在这一背景下,我们策划了这套统编语文教材指定阅读丛书,邀请了众多名师共同研究新教材,根据新教材的特点,秉持读名著 学语文这一阅读理念,以名著常考考点为依据,为学生制定了阅读方案,通过各种栏目帮助学生更好地阅读名著、理解名著,以期让学生得到更丰厚的收获!为此,我们做了以下工作:
一、根据教育部统一编写的最新教材选择书目
根据教育部统一编写的最新语文教材中指定阅读和推荐阅读的名著为学生选择书目,并与课本教材规定的年级基本对应,让学生根据教材进行同步阅读,更有利于学生的阅读与学习。
二、邀请名师结合中考考点制定名师导读方案
为了帮助学生更好地理解名著,更充分地备考,我们邀请名师结合中考名著常考考点特地为学生制定了一整套阅读方案,包括作家与作品、内容简介、主要人物、写作的艺术等。这套阅读方案可以帮助学生快速而深刻地理解名著,把握常考考点,提高考试成绩,进而对名著产生更浓厚的兴趣。
三、精心讲解适合学生的阅读方法
新版语文教材强调阅读方法,为此,我们邀请名师专门根据新教材阅读推荐的部分,结合具体阅读内容,为学生讲解、总结适合他们现阶段阅读水平的阅读方法,比如精读法、跳读法、做读书笔记、摘抄、写阅读心得等。
四、制作名师微课,视频讲解名著中的考点
邀请名师分析各地历年中考真题,总结分析名著常考考点、题型,并根据常考考点对常考名著进行归纳总结,制作成视频,扫二维码即可听课,有助于学生提高考试成绩。
除此之外,本套书还配合新教材的阅读理念为学生制定阅读记录卡,提出阅读建议,在文后提供优秀的读后感。同时,为了提高学生的成绩,我们还提供了历年中考真题和阅读自我测试题,帮助学生把握考点,进行有针对性的阅读训练。我们希望通过我们的努力,为学生提供一套集鉴赏性和实用性为一体的经典名著阅读指导书,为学生阅读尽绵薄之力!
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