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| 編輯推薦： |
1）本教材层层递进、重点突出、针对性强，不但能够培养学生的造型能力，更能提高他们快速设计表现、促进形象思维和抽象思维的灵活转化、开拓想象空间的能力。
2）作者使用循序渐进和步骤加分析示范图的教学方式，帮助学生通过*直接的方式获得绘画知识并快速掌握技巧和规律。
3）本书作为升级版，就上一版的内容进行了优化，作者结合*教学成果，新增了大量图片案例，实现了教学内容的与时俱进。
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| 內容簡介： |
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《中国高等院校建筑学科精品教材风景写生（升级版）》是作者20多年教学实践经验的成果，本教材以知识性与实际应用为导向，帮助学生及绘画爱好者通过*直接的方式获得风景写生的知识，并快速掌握其绘画技巧和规律。《中国高等院校建筑学科精品教材风景写生（升级版）》强调理论联系实际，在讲解过程中融入风景写生的绘画步骤，层层递进式的解说各种实际作画时会遇到的重点及难点问题。作者在编写时特别加入小贴士环节，向学生传授自身绘画多年的宝贵经验。 本教材非常适用于建筑学、风景园林、城市规划、艺术设计、美术学等相关专业的师生、从业人员使用。
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| 關於作者： |
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傅凯 南京工业大学建筑学院环境艺术设计系主任、教授、硕士生导师。中国建筑学会建筑师分会建筑美术专业委员会委员，江苏省工业设计协会会员，江苏省美术家协会会员，江苏省水彩画学会会员，江苏省致公书画协会理事。从事环境艺术设计与水彩教学20多年，水彩及水墨作品多次参加国内外重要展览并被团体和个人收藏。
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| 目錄：
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前言
第一章 简述风景写生
第一节 素描的概念
第二节 风景素描写生
第三节 风景写生的方式
第二章 风景写生的工具
第一节 笔与线条表现
第二节 纸张的选择
第三章 透视与构图
第一节 透视
第二节 构图原理
第四章 风景写生实践
第一节 整体与局部观察
第二节 视角与构图
第三节 观摩佳作、临写结合
第五章 风景写生的构成
第一节 单线画法
第二节 明暗画法
第三节 线、面结合画法
第四节 素描淡彩
第六章 风景写生的演示
第一节 局部景物素描写生
第二节 完整景物素描写生
第七章 作品赏析
第八章 风景淡彩作品赏析
第一节 钢笔马克笔淡彩作品
第二节 钢笔水彩作品
第三节 风景淡彩作品欣赏
附录：课程教学大纲及课时安排
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| 內容試閱：
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我有着二十多年建筑学、环境设计专业设计及基础课教学的经历，一向比较重视学生对景写生技能的倡导与培养。由于我从小就喜欢画画，老师所讲的每句话我都认真照着去做。比如老师说素描和速写是将来学习绘画的基本功，于是我就到火车站、码头、菜市场练习速写，即使在生病住院期间也画了大量的病人和医生等人肖像。我是素描写生的受益者，它为我今天从事艺术设计实践及教学奠定了坚实的基础。
包豪斯创始人格罗皮乌斯曾说：一个人创作成果的质量，取决于他各种才能的适当平衡。这一点我深有体会。
当今，风景素描写生、速写不仅是作为造型艺术的一种基本训练手段，也是各建筑院校、美院的建筑学、风景园林、城市规划和环境设计课程体系中不可或缺的一门专业基础课。通过风景素描写生，不但能够培养学生的造型能力，更能提高他们快速设计、表现的能力，促进形象思维和抽象思维的灵活转化，开拓空间想象的能力。同时对学生在大自然中了解自然并表现其自然美，陶冶情操大有裨益，为他们将来在设计上提升创造力打下扎实的基础。
不过凭借我多年的绘画经验，在这里要给初学者们来个友情提醒：但凡学习任何知识和技能都是要有一个过程的，这个过程的长短因人而异。作为风景素描写生的初学者，如能做到三心二意，就一定能在比较短的时间里取得良好的成绩。
首先做到三心，即专心、恒心、信心。要求初学者在开始写生时必须专心，也就是所谓的定心，佛教讲定则生慧。在写生过程中，要仔细观察、分析，理解对象的形体结构、造型特点以及敷色质地等。我常常看到一些初学者一边写生一边听着音乐，甚至还随着音乐嘴里哼哼着、身体摇摆着，这样怎么可能画好呢，所谓一心无二用。另外，恒心和信心是一个人成就事业的不二法门，此类事例举不胜举。
其次是二意，即意趣和意愿。俗话说兴趣是最好的老师，一般来讲，兴趣有先天和后天之说。人们往往比较在意一个人的先天条件，而忽略了后天培养的可能性。孔子在教育学生时说：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。这句话对我们今天的学生来说尤其重要，恳请他们牢记天下没有白吃的午餐这一深刻的道理。意愿即是学习的原动力。
最后我要感谢上海人民美术出版社孙铭编辑为此书的出版所付出的努力。我还要感谢我的学生高微和崔竹君在此书准备阶段给予的协助，祝她们有所收获。
傅 凯
2014年12月18日
于南京工业大学江浦校区文科楼
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