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| 內容簡介： |
本书系统地介绍了创新设计理论与方法。全书共分9章，分别介绍了一些常用的创新设计理论、创新思维与创新技法、资源分析和功能分析、40个发明原理、技术矛盾解决方法、物理矛盾解决方法、物-场分析方法及技术系统的进化法则等。书中给出了一些应用TRIZ理论进行创新设计的案例，每章后附有思考题。
本书内容通俗易懂、图文并茂、言简意赅、案例丰富，便于自学，可作为本科、高职高专院校工科类各专业创新设计课程教材，也可以作为工程技术人员的培训教材或参考书。
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| 關於作者： |
李正峰，无锡商业职业技术学院机电系主任、教授，研究员级高级工程师。
研究方向：机械设计，创新设计。
一．.教育背景
1978.9—1982.7 大连理工大学，获工学学士学位。
主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等）
2006.3-2007.1 机械设计基础 05数控技术
2007.3-2008.1机械设计基础 06数控技术
2008.3-2009.1机械设计基础 07模具设计与制造
2009.3-2018.1机械设计基础 08机电一体化
发表学术论文40余篇，专利100余项。
主编教材5本。
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| 目錄：
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第一章绪论1
第一节创造与创新1
第二节创新设计理论简介6
第三节TRIZ理论简介8
本章小结13
思考题13
第二章创新思维和创新技法14
第一节突破思维定势的方法14
第二节创新思维概述16
第三节试错法19
第四节头脑风暴法20
第五节形态分析法23
第六节联想类比法与移植法26
第七节组合创新法28
本章小结30
思考题30
第三章系统的资源分析和功能分析31
第一节系统概述31
第二节资源分析38
第三节功能分析42
本章小结48
思考题48
第四章40条发明原理及其应用举例50
第一节发明原理的由来50
第二节发明原理内容详解51
本章小结68
思考题68
第五章技术矛盾解决方法69
第一节什么是技术矛盾69
第二节39个通用工程参数70
第三节阿奇舒勒矛盾矩阵74
第四节运用矛盾矩阵解决具体问题的步骤及案例75
本章小结78
思考题79
第六章物理矛盾解决方法80
第一节什么是物理矛盾80
第二节分离原理及其应用82
第三节物理矛盾与技术矛盾的转化86
第四节分离原理与发明原理的对应关系87
第五节运用分离原理解决具体问题的步骤及案例88
本章小结89
思考题89
第七章物-场分析方法91
第一节物-场模型91
第二节一般解法及其应用94
第三节标准解法及其应用100
本章小结113
思考题114
第八章技术系统的进化及其应用115
第一节八大技术系统进化法则115
第二节技术系统进化法则的应用126
第三节技术系统进化法则应用实例129
本章小结133
思考题133
第九章基于TRIZ理论的创新设计案例134
案例一套筒联轴器的改进设计134
案例二同步带传动过载保护设计136
案例三锤式破碎机新型锤头的设计137
案例四双向弓形夹的创新设计141
案例五汽车清洗问题的物场分析143
附录阿奇舒勒矛盾矩阵表145
参考文献147
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| 內容試閱：
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《中国制造2025》中明确了我国建设制造强国的战略目标，坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”是实现这一伟大目标的基本方针。其中，创新驱动已成为制造业由大变强的重要手段。如何去创新？应从创新的源头——创新思维、创新方法入手，高度重视创新设计。好的设计不但可以提升产品和服务的品质，提升绿色制造水平，赢得市场竞争优势,还可以产生新需求、开创新业态、开拓新市场，甚至会引发产业变革。因此，创新设计是引领中国创造的先导和关键环节。在新形势下，我们要深刻认识创新设计的价值，不断提升创新设计能力。
历史经验表明，创新是一件成本高、时间长且风险大的事情，在创新设计过程中会遇到各种各样的问题，为寻求问题的解决方案，常常会消耗大量时间，严重影响创新设计的进程和效率，而最终找到的方案可能不是先进的和最佳的。如何能在很短的时间里找到解决问题的最佳方案，则是我们应该着力的关键点。20世纪90年代以来，由苏联发明家协会主席根里奇·阿奇舒勒先生创立的TRIZ（中文含义是“发明问题解决理论”）的创新方法学，逐渐在世界各地流行起来。TRIZ理论基于大量发明专利的统计研究，系统地总结出了人类进行发明创造、解决技术难题过程中所遵循的科学原理和法则，成为具有广泛国际影响力的技术创新方法，因此被誉为“神奇的点金术”和“超级发明术”。如今，TRIZ理论已成为创新设计的利器，它可以轻易解决那些“看似不可能解决的问题”，加快创造发明的进程，使人们创造出成千上万项发明成果。
TRIZ理论告诉我们：发明不再是灵光一现式的偶然所得，而是有运算法则的，创造能力是可以学来的。TRIZ理论作为一个强有力的创新方法论正在我国迅速普及，许多高职高专院校已开设了相关的必修课或选修课。本书介绍了TRIZ理论的起源与发展、创新思维和创新方法、资源分析和功能分析、40条发明原理及其应用举例、技术矛盾解决方法、物理矛盾解决方法、物-场分析方法、技术系统的进化及其应用等，并且结合大量实际应用案例，诠释和分析了TRIZ理论的应用过程。通过本书的学习，能够强化学习者对TRIZ理论的掌握和运用，提高创新能力和解决实际问题的能力。
本书每个章节内容既考虑其独立性、完整性，又考虑其所包含的知识点能承上启下，所以对各章节进行了精心排序，使学习者可以循序渐进、由浅入深地掌握TRIZ理论的基本知识、基本方法，也可以逐步掌握创新设计的完整思路和设计步骤。
全书由李正峰教授任主编，冯金冰、周航、宋秦中任副主编。具体编写分工如下：无锡商业职业技术学院李正峰（第一、五、九章）、淮安信息职业技术学院冯金冰（第二章）、河南机电职业学院周航（第三章）、泰州职业技术学院黄淑琴（第四章）、无锡商业职业技术学院杜春宽［第六、九章部分）］、苏州市职业大学宋秦中［第七、九章部分）］、江苏省惠山中等专业学校李霞（第八章）。华盛企联技术培训中心（北京）及部分高职高专院校的领导和教师为本书的编写提出了很多宝贵建议或意见，在此深表感谢。
本书在编写过程中，参考了大量的著作和文献资料，在此一并向有关作者表示真诚的感谢。
由于编者水平有限，书中难免出现疏漏或不足之处，恳请读者批评指正。
编者
2018年2月
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