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編輯推薦: |
如今的环境问题日益严重,我们的后代将生活在怎样的世界里?
我们要相信,孩子内心本能地喜爱、珍惜大自然,若我们能唤醒这种情感,就能帮助他们从小树立环保意识。
本书的作者提到,她想创作一本书谈谈人类对自然的影响,但不想充满优越感地进行说教。所以她从动物的角度描述了他们失去家园以后流离失所的痛苦,又让动物偷走人类的家园,让人类体会动物的感受。这不仅是一个关于环境的故事,也是一个有关换位思考的故事。学会换位思考,孩子长大后才能处理好人与人之间的关系,同时也处理好人与自然的关系。
这本书的插画浓墨重彩,例如以棕熊巨大的背影,表现家园被毁时动物们的错愕;用一团凌乱的红色表现人类在森林里遗留的垃圾,造成强烈的视觉冲击,给人留下深刻印象。考虑到原版书文字用的是手写体,中文版的文字也特地请人手写,使图文搭配更加协调。
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內容簡介: |
夏天里,动物们被一张神秘的通知吸引,去参加了一个派对,回家后发现森林已经全部被砍伐。为了重建家园,动物们进行了一次又一次的努力,*后终于与人类和解。
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關於作者: |
[委]克里斯蒂娜西特哈鲁维奥著
出生于委内瑞拉的首都加拉加斯,在加拿大的蒙特利尔学习版画,后又取得摄影专业艺术硕士学位。自2007年起成为插画师,创作了一系列图画书,包括《找朋友》和《遗失的东西》。现居于柏林和巴塞罗那。
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內容試閱:
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用同理心对话
夏天里,动物们因为一张写着派对的神秘通知出去狂欢,回来时却发现房子没了,原来是人类砍伐了树木。他们如法炮制,也诱使人类参加派对并趁机偷走他们的房子。最后经过沟通,大家共建家园。这个生态伦理寓言看似平淡,却有自己的色彩、技艺与智慧。
故事开头,世界郁郁葱葱,像是最初的伊甸园。动物们探头探脑,但他们浓重而夸张的体色(红、蓝、棕尤其像墙上的喷漆)显得不那么自在,似乎暗示着暴风雨即将到来。失去家园以后,动物们找到了一堆人类遗弃的杂物。这一团灰暗、凌乱的红色如后现代主义绘画中的噩梦,与周边的自然极不协调。果然,动物们以此建造的新房子很快被风刮走,它们无法在自然中扎根。最后,大家一起种树的画面*为明快,小树的新绿里有生机,有希望,有允诺,不仅遍布新世界,也扎根在每个生灵的心里。而动物的体色随着情节发展,也渐渐得到调和,不再那么触目。
第一张派对通知到底是谁贴的?那不像人类蓄意为之的调虎离山之计,否则他们不会上动物的当。虽然读者找不出真相,却和动物们一起发现了家的意义:躲雨、遮阳、吃饭、睡觉对家的渴望激励它们克服重重困难,努力寻觅、重建失去的家园。他们试图与人类沟通却遭到无情驱逐,后来终于取得一些家养小动物的理解。这些小猫小狗作为半自然半文明的生灵,成了人与动物之间沟通的桥梁这是多么有趣的理想。
家养动物们提供的不只是技巧,更是一种沟通的智慧:在偷走房子时适当地留下线索,这本身就是求和的表示,而非简单的报复。关键是,这个办法让人类在同样的丧失中理解并体恤动物们流离失所的痛苦。它结合了东西方两大道德黄金律《论语》里的己所不欲,勿施于人和《圣经》里的你们愿意人怎样待你们,你们也要怎样待人,兼有消极的伦理防御和积极的道德自省。只有这样,大家才不分物种,欢欣地共建家园,达成了生态正义的理想。借助这样古老的智慧我们更深地体悟到:家园是共有的,生命是一体的,和谐是必需的。
当然,在现实中,被拆毁的家园难以重建,被破坏的生态难以复原。故事往往只提供理想的模型。可是,对孩子来说,故事可以是未来的现实。因为珍重和热爱这个世界,孩子们长大后也许会努力把现实重建或修复成故事中的模样。但他们首先要学会用同理心与陌生人对话。
匙河(儿童文学博士、浙江师范大学动画系副教授)
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