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| 編輯推薦： |
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领导力包括管人、管事、管自己3个方面，这是全球优秀企业对领导力的共识。职场精英要成为管理干将，就需要具备领导力，所以必须培养与这3方面领导力相关的功夫。
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| 內容簡介： |
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职场精英，不论其是否成为带有头衔的正式管理者，还是临时承担项目或任务的负责人角色，只要带领团队，他就需要具备领导力。而领导力包括管人、管事、管自己3个方面，这是全球优秀企业对领导力的共识。职场精英要成为管理干将，必须培养与这3方面领导力相关的功夫。管理咨询教练培训名家携20余年职业经历和为数百家不同性质、不同规模的中外企业提供管理咨询、培训或教练的经验总结为你详解管理干将应具备的领导力和相应需身怀的功夫！
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| 關於作者： |
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李家强，合得国际管理咨询合伙人。中国管理咨询教练培训名家。中国最早一批国际化职业培训师的代表。摩托罗拉大学第一位中国籍培训师导师。美国芝加哥大学管理硕士。拥有近20年国内外政府、国企和霍尼韦尔、BP、柯达等全球500强企业的业务和管理工作经验。曾任IBM（中国）管理咨询部门、美国BlessingWhite咨询公司等多家中外咨询机构专家级签约顾问，中轻资源、唯品会、上海秀域美容等多家公司常年管理顾问，《培训》杂志专家委员会成员。曾受邀到美国、新加坡、韩国、香港、台湾等国家和地区为企业提供咨询及培训服务。服务领域十分广泛，尤其擅长管理类、组织及员工发展类课题，包括企业文化建设、组织变革与创新、领导力、战略与绩效管理、国际业务领导培养、管理教练技术、团队建设、员工职业生涯规划与管理等。 服务的客户上百家，其中多为IBM、摩托罗拉、通用汽车、戴尔、柯达、百事可乐、阿迪达斯、甲骨文、高露洁、东芝、佳能、BP、西门子、飞利浦、LVMH、中石化、中石油、国家电网、中粮集团、中国国航、移动、联通、电信、中国人寿、工商银行、联想、宝钢、海尔、华为、海信、伊利、万科、吉利、美的、新东方教育等这样的国内外知名企业。 译著包括《零度管理》（中信出版社）、《品牌管理》（机械工业出版社）、《思考的技术》（高等教育出版社）、《ASTD培训经理指南》（凤凰出版集团）、《高效继任计划》、《ISPI绩效改进指南》（江苏人民出版社）等。在《培训》杂志上发表专业文章20多篇。
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| 目錄：
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目 录功夫一管理与领导力1管理与领导力的区别和关系2领导力为何重要10领导力的3个特征11领导力的3个方面——管人、管事、管自己12不同层级领导的业绩和领导力要求20中国员工看重的领导力21思考26收获及行动计划27功夫二高效团队建设28真正团队的4P特征29组织中的团队类型33什么是高效团队33高效团队的4C基础34团队发展过程中的管理重点41虚拟（远程）团队的管理43思考45收获及行动计划46功夫三战略性思考47关于企业发展方向的战略性思考方法和工具48关于企业高效经营的战略性思考方法和工具52关于企业人才管理的战略性思考方法和工具59思考62收获及行动计划63功夫四执行力64执行力的含义65企业执行力的3项管理保证66企业执行力的文化保证67员工执行力的3热爱基础68员工执行不到位的18个原因69管理者如何确保执行到位73思考77收获及行动计划78功夫五绩效沟通79绩效管理过程、作用和管理者责任80绩效沟通常用模型：GROW82GROW在绩效合约（目标）制定阶段的应用83GROW在绩效合约实施（目标达成）阶段的应用91GROW在绩效考核评估阶段的应用100思考108收获及行动计划109功夫六教练式辅导110教练技术应用于管理的起源111企业教练的含义和类型112教练式与教训式管理118教练式辅导必须拥有的信念121教练式辅导阶段策略1：赢得信任122教练式辅导阶段策略2：激发承诺131教练式辅导阶段策略3：发展能力138教练式辅导阶段策略4：持之以恒140教练式辅导阶段策略5：营造文化140思考142收获及行动计划143功夫七员工激励144激励理论对管理的启示145企业激励机制的构成和实施146管理者应具备的4种激励行为和技巧151思考159收获及行动计划160功夫八授权161分权与授权162授权的意义163真正授权的4“感”尺度163授权的6个步骤和具体做法165思考172收获及行动计划173功夫九变革管理174变革的含义与意义175如何引发和领导变革178如何管理变革过程181思考198收获及行动计划199功夫十创新思维和方法200创新的含义与基础202创新型公司的3P基因204创新的来源209创新思维与方法212思考224收获及行动计划225参考文献226
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| 內容試閱：
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管理与领导力的区别从企业实践的角度来说，管理的目的是把事做对，侧重实现目标的过程和结果，体现为组织架构、方针政策、规章制度、流程程序、激励机制等管理手段，适合能够统一化、标准化的工作环节，以避免能够预见的问题发生。比如，稻盛和夫的阿米巴经营法就是一种有效的管理机制。管理需要的是执行者。领导力的目的是做对的事，侧重目标的正确性以及为实现目标的人心所向，关注人、感觉和情绪的变化，主要体现为沟通、培养人和激励人的能力，适合管理手段不能完全解决的问题，以确保员工敬业，如员工工作的积极性、团队精神、合作意识、责任感、信任度、职业和个人发展这些关乎人心的方面。员工的绩效水平可以用管理手段去考核评估，但他对工作的态度必须通过领导力才能了解和改变。员工的职业生涯规划可以用管理手段规范和实施，但他对自己职业发展的重视和信心却需要通过领导力才能得到确认。领导力需要的是追随者。
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