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| 編輯推薦： |
资深教师团队执笔，将课本知识与学习兴趣完美结合
提升孩子的发散思维能力，增强逻辑思辨感知力
让我们一起用Excel塑造孩子的最强大脑
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| 內容簡介： |
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《跟孩子一起玩Excel》以学生的学习和生活经验为题材，着力培养他们的创新与应用能力，在实例中融入数学、逻辑、思维等相关课程，通过简便的Excel操作，制作出班级通讯录我是小小理财家统计图表轻松做等学习生活中必备的应用素材。让孩子在玩中学，学中玩，轻松掌握电脑基础操作的同时，培养良好的学习习惯及创新思维能力。
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| 目錄：
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第1课 Excel初体验
1-1 Excel能为我做什么事 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 002
1-2 窗口菜单的认识与操作 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 004
1-3 我的第一个Excel工作薄 -- - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - 011
1-4 编辑工作表-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - 015
1-5 关闭Excel软件-- - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 020
第2课
我们这一班
2-1 美化我的通讯录 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 024
2-2 打印我的通讯录 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 030
2-3 制作我的课程表 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 033
2-4 美化我的课程表 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 042
第3 课
我是小小理财家
3-1 我的零用钱记录表 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 048
3-2 计算公式的设置 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 054
3-3 数据链接的设置 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 059
3-4 保护我的文档 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- 062
第4 课
统计图表轻松做
4-1 数据分析真容易 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 068
4-2 建立统计图表 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
074
4-3 编辑图表标题 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- 077
4-4 美化立体图表 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- 080
第5课
我的专题制作
5-1 记录蝴蝶的成长 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 088
5-2 制作折线图 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - 093
5-3 艺术字的应用 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- 099
5-4 文件版式设置 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- 103
第6课
校园蝶蝶乐
6-1 插入美工图案 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- 108
6-2 图案工具的使用 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 111
6-3 SmartArt图形的应用- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 115
6-4 使用外部图片文档 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 120
第7课
快乐体能
7-1 制作体能检测记录表 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 132
7-2 计算身体质量指数 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 138
7-3 IF函数的应用 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- 142
第8课
大家来比比看
8-1 单元格的数据验证 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 142
8-2 条件格式的应用 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 147
8-3 数据的排序 -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - 148
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