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編輯推薦: |
人体结构与功能课程是顺应当前医学技术类专业基础医学课程建设的发展趋势,以淡化学科界限、强调人的整体意识为原则,将组织学、解剖学和生理学的内容融合优化后形成的一门综合性基础医学课程。
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內容簡介: |
本书将组织学、解剖学和生理学的内容融合优化,形成综合性基础医学教材。
本书内容包括绪论、细胞与组织、血液、运动系统、脉管系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、能量代谢与体温、感觉器官、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概论、实验部分等。
本书主要供检验、检疫、口腔、营养、康复、美容等专业使用,也可供相关专业人员参考。
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關於作者: |
章皓,男,副教授。宁波卫生职业技术学院机能教研室教师,从事解剖学、生理学等基础医学课程的教学与科研工作。主持过宁波市教育规划课题与校级重点课题若干。
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目錄:
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**章绪论1
**节概述1
第二节人体的组成与分部2
第三节人体功能的调节6
第二章细胞与组织7
**节细胞的基本功能7
第二节上皮组织15
第三节结缔组织17
第四节肌组织20
第五节神经组织23
第三章血液30
**节血量与血细胞比容30
第二节血浆30
第三节血细胞32
第四节血液凝固和纤维蛋白溶解39
第五节血型和输血41
第四章运动系统44
**节骨与骨连结45
第二节骨骼肌59
第五章脉管系统68
**节心68
第二节血管78
第三节心血管活动的调节90
第四节淋巴系统93
第六章消化系统98
**节消化管99
第二节消化腺117
第三节吸收122
第七章呼吸系统126
**节呼吸系统结构126
第二节呼吸运动与肺通气134
第三节气体的交换140
第四节气体在血液中的运输142
第五节呼吸运动的调节145
第八章泌尿系统148
**节肾148
第二节输尿管、膀胱和尿道153
第三节尿的生成过程156
第四节尿生成的调节161
第五节尿的排放162
第九章生殖系统164
**节男性生殖系统164
第二节女性生殖系统170
第三节会阴和乳房176
第十章能量代谢与体温178
**节能量代谢178
第二节体温及其正常变动180
第三节人体的产热与散热182
第四节体温调节185
第十一章感觉器官187
目录·人体结构与功能·**节概述187
第二节视觉器官——眼188
第三节前庭蜗器197
第四节皮肤202
第十二章神经系统205
**节概述205
第二节中枢神经系统206
第三节脑的高级功能217
第四节脑的电活动与睡眠觉醒219
第五节周围神经系统221
第六节脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液230
第七节内脏神经234
第十三章内分泌系统239
**节概述240
第二节垂体242
第三节甲状腺246
第四节甲状旁腺252
第五节肾上腺253
第六节胰岛257
第十四章人体胚胎学概论259
**节人体早期发生259
第二节胎膜和胎盘263
第三节双胎、多胎和联体双胎263
第四节先天畸形与致畸因素264
第五节胎盘264
第十五章实验部分266
实验一上皮组织、结缔组织与消化系统的组织结构266
实验二血液系统实验270
实验三运动系统273
实验四人体动脉血压的测量276
实验五脉管系统278
实验六离子和药物对离体心脏活动的影响280
实验七消化系统283
实验八呼吸系统、泌尿系统与生殖系统284
实验九神经系统285
参考文献287
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內容試閱:
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章皓,男,副教授。宁波卫生职业技术学院机能教研室教师,从事解剖学、生理学等基础医学课程的教学与科研工作。主持过宁波市教育规划课题与校级重点课题若干。
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