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| 編輯推薦： |
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| 內容簡介： |
高等学校的学科建设不只是一种学术活动，更是一种办学行为。坚持以学科建设为主线、坚持将学科自身发展与经济建设和科技发展紧密结合、坚持重点建设已经成为我国高等教育发展的一条宝贵的成功经验。
自2014年教育部取消国家重点学科的审批同时加大力度对现有学位授权点开展合格评估以来，如何开展学科自评估、如何有的放矢地加强高等学校的学科建设是摆在高校管理者特别是学科负责人面前的一道难题。
本书针对以往高校学科建设研究中存在的不足，选取高等学校重点学科建设作为研究对象，并以北京地区和某地方高校为典型案例，从理论分析和实证研究两个方面出发，探究了重点学科建设的内涵和本质，并在总结和分析当前普通高等学校重点学科建设之成就和不足的基础上，通过定性和定量的分析，研究了影响重点学科建设的核心要素，探讨各管理主体（政府、高校、学科）应当在重点学科建设中如何更好地发挥各自不同的作用，促进本学科进而带动整个高校、整个地区学科建设的可持续发展。
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| 關於作者： |
李娟，女，1968年生，研究员。北京工业大学管理科学与工程专业博士毕业。现任北京工业大学经济与管理学院党委书记，曾任中共北京工业大学党委北京工业大学研究生工作部部长兼研究生院副院长。
1995年起，长期从事学科建设与研究生教育管理的研究与实践；2001年被评为副研究员；2007年起担任硕士研究生指导教师，同年被评为研究员；目前兼任中国学位与研究生教育学会专家委员会委员和北京市教育科学规划学科组专家。先后主持了15项国家级和省部级科研项目，发表论文38篇（其中CSSCI检索14篇，他引累计103次）；曾经获得国家级教学成果二等奖1项、北京市高等教育教学成果一等奖1项、北京市教育教学成果二等奖2项、北京市级优秀研究成果2项。2008年，被评为北京地区学位与研究生教育先进个人； 2010年，入选“北京市属高等学校中青年骨干人才培养计划”；2013年，当选中国学位与研究生教育学会首批个人理事。
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| 目錄：
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第1章 绪论
第1节 我国高等学校重点学科建设发展历程
第2节 国内外关于高校重点学科建设的研究述评
第3节 本研究的意义、目标与数据来源
第2章 普通高等学校重点学科建设的内涵与属性研究
第1节 学科的定义和内涵
第2节 学科建设、重点学科建设的定义和内涵
第3节 重点学科建设的本质属性——基于经济学与管理学理论的分析
第4节 基于重点学科本质属性的绩效评估指标体系
第3章 北京地区高等学校重点学科布局研究
第1节 北京地区普通高校重点学科建设发展历程的简要回顾
第2节 北京市重点学科体系的层级结构
第3节 各层级重点学科的目标定位
第4节 各层级重点学科之间的相互关系
第5节 北京市重点学科体系的学科结构分析
第6节 北京市重点学科体系的单位隶属关系分析
第7节 地方高校的区域对比分析
第4章 北京地区高等学校重点学科建设绩效分析
第1节 三级重点学科建设体系的不同指标对比
第2节 北京市级重点学科中期检查数据对比分析
第3节 北京市级重点学科经费投入及其支出基本数据对比分析
第4节 基于因子分析的重点学科建设绩效综合评价
第5节 北京地区普通高等学校重点学科建设的成就与不足
第5章 普通高等学校重点学科建设的实证研究——以北京工业大学为例
第1节 北京工业大学重点学科建设绩效分析
第2节 导师队伍状况对重点学科建设成效的影响
第3节 人才培养质量对重点学科建设成效的影响
第4节 基于对应分析法的学科建设经费支出结构研究
第6章 重点学科建设的核心要素及管理机制研究
第1节 重点学科建设发展的核心要素探究
第2节 重点学科建设核心要素的定量分析——因子分析法
第3节 普通高校重点学科建设管理机制研究
第4节 重点学科建设财政专项资金的管理现状及存在问题
第7章 高等学校重点学科建设的管理创新研究
第1节 政府在高等学校重点学科建设与管理中作用的发挥
第2节 充分发挥普通高等学校在重点学科建设与管理中的作用
研究展望
附录
附录1 2010年北京市属市管高校基本情况一览表
附录2 2010年北京市重点学科体系一级学科覆盖率排序
附录3 2010年北京市重点学科含国家重点学科与学位授权点的对应情况一览表
附录4 首都重点发展领域大类
参考文献
索引词
后记
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