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內容簡介: |
本书立足高校基层思想政治工作平台,以贯彻落实“大学生思想道德素质提升工程”为红线,整合基层资源,拓展育人功能,创新工作模式,建构了一个逻辑性强、内发力足、特色鲜明的“治道内化——实践外化——品牌升华”三位一体的大学生思想道德建设基层模式,具有拓展大学生思想政治教育学科理论的重要价值,同时可供全国各高校的基层借鉴,从抓基层、抓落实的视角出发,为贯彻落实“大学生思想道德素质提升工程”发挥积极推动作用,产生重大而可靠的现实指导和应用价值。
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關於作者: |
韩慧莉,女,四川成都人,法学博士,国家二级心理咨询师,中南大学外国语学院学生工作办公室主任,长期从事大学生思想政治教育理论研究及实践探索。主持2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“治道内化·实践外化·品牌升华——大学生思想道德素质提升工程院系实施模式研究”,在全国一级期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源期刊和RCCSE中国核心学术期刊上发表学术论文数篇,参与多个国家级和省部级课题研究。
刘新庚教授,籍贯湖南邵东,中南大学马克思主义理论·思想政治教育学科学术带头人,博士生导师,博士后工作站导师。中南大学首届研究生最喜爱的导师,湖南省党建理论知名专家,湖南省青少年研究会副会长,湖南省干部教育培训名师,广州军区特聘思想政治教育专家,我国思想政治教育学界的著名专家。历任校团委副书记、校思政教研部副主任、公共管理学院党委书记等职,多次荣获教书育人先进个人、优秀党务工作者嘉奖。主持国家级与省部级哲学社会科学基金课题11项;在人民出版社、高等教育出版社等出版学术专著和参编国家教材15部,公开发表高水平论文150余篇,成果获得学界强烈反响与高度评价。
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目錄:
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导 论
一时代的呼唤
二既有模式大观
三研究思路与方法
第一章大学生思想道德教育的历史审视
一历史轨迹
二成功范例
三问题剖析
第二章模式建构的理论基础
一理论依据
二价值取向
三基本原则
第三章模式结构解析1:治道内化体系
一理念:以为人之道为核以为学之道为本
二途径:主导定向渗透拓展
三机制:道律固本激励联动
第四章模式结构解析2:实践外化体系
一理念:“知行合一砺炼升华”辩证立德
二途径: “校内为基校外拓展虚实结合”协同互动
三机制:“道德自律制度他律双驱互动”三位一体
第五章模式结构解析3:品牌升华体系
一理念:素质提升导向辐射
二途径:创建平台打造品牌
三机制:导引服务竞赛规范
第六章模式结构总成:内外互动铸平台
一 “三位一体”模式的主体内涵与框架设计
二 “三位一体”互动运行
第七章模式运行的机理和机制
一运行:上下联动整体推进
二动力:激励整合凝聚强化
三保障:多维互补优化长效
第八章模式运行的方法和途径
一坚持主渠道拓展新路径
二秉承三贴近贯穿全过程
三立足全方位着力“三育人”
结论与展望
参考文献
附录一大学生思想道德现状调查问卷
附录二 “大学生思想道德现状调查问卷”结果统计与分析
后记”
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