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| 內容簡介： |
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王安平主编的《铸魂励教陶冶化育－－西华师范大学德育理论与实践》主要包括“思想引领、典型示范、服务育人、队伍建设、文化提升”五个方面：在思想引领方面，进一步加强和改进大学生思想政治教育，注重对学生进行分层分类的思想引领，加强理想信念、感恩奋进、习惯养成、成长成才、优秀传统文化等教育，探索家校合作育人的有效途径，重点推进思想政治教育“新三进”。在典型示范方面，学生管理研究突出校院二级管理，“抓两头，促中间”，学生民主管理、管理育人方面。在服务育人方面，主要就心理健康教育、资助育人、职业生涯指导、生活指导、来信来访、保险理赔等方面进行了研究。在队伍建设方面，重点研究了辅导员队伍建设和学生干部队伍建设。在文化提升方面，探索开展具有鲜明教师教育特色的校园文化活动，以“三节”为载体，以“三心”为延伸，以“三化”为抓手，形成“矢志不渝地为基层和基础教育服务”的校园文化精神。
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| 關於作者： |
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王安平，男，1963年生，四川广安人，研究生学历，博士，教授。现任西华师范大学党委副书记，思想政治理论课国家级教学团队负责人，学校马克思主义理论一级学科硕士学位授权点和中国近现代史基本问题研究硕士学位授权点负责人，四川省有突出贡献的优秀专家，四川省学术技术带头人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者，享受国务院特殊津贴专家，全国师德先进个人。
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| 目錄：
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第一篇 思想引领篇
创新大学生党员发展、教育、管理和考评机制
本科教学工程视域下提升思想政治理论课教学质量的思考
新形势下高校德育存在的问题与对策思考
专业特色鲜明学生工作模式的构建与运行
大学生思想政治教育中的红色文化应用研究
高校学分制德育体系的基本构想
高校思想政治教育原则新论
我国高校思想政治教育研究伦理路径探析
当代大学生情商教育基本策略
关怀式教育在我国高校德育中的缺失与对策探究
新时期加强大学生诚信教育新探
以新中国成立60周年为契机加强大学生爱国主义教育
西华师范大学学生工作的“四大工程”建设
西华师范大学构建“一二三四五”模式，深入推进大学生思想政治教育工作
第二篇 典型示范篇
高校危机管理预警机制的构建
高校学生管理工作应坚持以人为本
按照科学发展观要求对高校学生实施契约化管理
论高校学生管理中“人文关怀”的缺失及应对策略
高校新校区学生管理服务工作的问题及对策研究
高校学生违纪状况与对策思考
高校学生事务管理存在的问题及对策
论高校学生管理中的心理契约
用榜样的力量，指引前进的方向
西华师范大学举办第十届“励志·责任·成才”教育培训班
第三篇 服务育人篇
大学生心理健康教育途径论
学生学业自我妨碍策略的心理根源及干预
大学毕业生心理健康与应付方式的相关研究
创伤心理及创伤后应激障碍的根源与干预
我国高校贫困生资助体系存在的问题及对策研究
高校家庭经济困难学生社会支持调查及对策
伦理视角下的大学生就业问题研究
当前我国民族地区高校贫困生就业问题分析及对策探讨
西华师范大学“一体三翼”大学生创新创业教育体系的构建
西华师范大学家校共育提升教育实效
西华师范大学开展大学生诚信教育主题活动
第四篇 队伍建设篇
地方高校辅导员“三三三”成长模式的探索与实践
高校辅导员成长特征探讨
辅导员成长过程中价值取向的调适
高校思想政治理论课教师角色意识探析
高校辅导员职业化、专业化及其制度保障
高校青年辅导员心理困惑成因及干预研究
高校公寓辅导员工作的现实困境及路径选择
高校学生干部组织的团队式管理
树立和发挥高校学生干部的榜样示范作用
浅谈新时期高校学生干部责任感的培养
第五篇 文化提升篇
高校德育与地域文化
论高校校园文化的爱国主义教育功能
铸魂励教建体系 陶冶化育创品牌
大学文化建设与德育研究
大学文化的育人功能及实现路径
和谐社会视野下的大学校园文化建设
论以开放精神培育大学和谐校园文化
加强校园文化建设提升大学德育功效
打造“三节”、弘扬“三化”、培育“三心”
齐抓共管聚合力 引培结合创品牌
西华师范大学构建“三大中心”助推学生成长成才
后记
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