登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 服務：香港／台灣／澳門／海外 送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書 繁體書
暢銷書架：簡體書 繁體書
好書推介：簡體書 繁體書

三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書
12月出版：大陸書 台灣書
11月出版：大陸書 台灣書
十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書

『簡體書』童心课堂——基于儿童文化的小学品德生本课堂（）

書城自編碼： 2046637
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 许宏
國際書號(ISBN)： 9787553603223
出版社： 浙江教育出版社
出版日期： 2013-03-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 220/253000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 92.8

我要買 件

share:

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：
金手铐（讲述海外留学群体面临的困境与挣扎、收获与失去）
《 金手铐（讲述海外留学群体面临的困境与挣扎、收获与失去） 》
售價：HK$ 74.8
五谷杂粮养全家 正版书籍养生配方大全饮食健康营养食品药膳食谱养生食疗杂粮搭配减糖饮食书百病食疗家庭中医养生药膳入门书籍
《 五谷杂粮养全家 正版书籍养生配方大全饮食健康营养食品药膳食谱养生食疗杂粮搭配减糖饮食书百病食疗家庭中医养生药膳入门书籍 》
售價：HK$ 54.8
七种模式成就卓越班组：升级版
《 七种模式成就卓越班组：升级版 》
售價：HK$ 63.8
主动出击：20世纪早期英国的科学普及（看英国科普黄金时代的科学家如何担当科普主力，打造科学共识！）
《 主动出击：20世纪早期英国的科学普及（看英国科普黄金时代的科学家如何担当科普主力，打造科学共识！） 》
售價：HK$ 86.9
太极拳套路完全图解 陈氏56式 杨氏24式和普及48式 精编口袋版
《 太极拳套路完全图解 陈氏56式 杨氏24式和普及48式 精编口袋版 》
售價：HK$ 32.8
2+20：私募股权为什么能长期战胜市场
《 2+20：私募股权为什么能长期战胜市场 》
售價：HK$ 86.9
经典秩序的重构：廖平的世界观与经学之路（探究廖平经学思想，以新视角理解中国传统学术在西学冲击下的转型）
《 经典秩序的重构：廖平的世界观与经学之路（探究廖平经学思想，以新视角理解中国传统学术在西学冲击下的转型） 》
售價：HK$ 97.9
你喜欢勃拉姆斯吗……
《 你喜欢勃拉姆斯吗…… 》
售價：HK$ 52.8

 
建議一齊購買：

+

HK$ 104.0
《班主任专业基本功 （修订版）》
內容簡介：
《童心课堂：基于儿童文化的小学品德生本课堂》所阐述的基于儿童文化构建“以生为本”的品德课堂，就是指课堂要以儿童生活作为课程基础，根据儿童的成长特点．研究儿童的成长需求，丰富符合儿童特点的课程资源，选择适合儿童的活动形式，实施激励儿童健康成长的评价方式，激荡孩子思维，丰盈孩子心灵，触动孩子灵魂，保障孩子健康、快乐地成长。课堂以儿童生活为载体，满足儿童的成长需要；课堂充满童趣，荡漾着童心。故本书主书名为《童心课堂：基于儿童文化的小学品德生本课堂》。《童心课堂：基于儿童文化的小学品德生本课堂》在“儿童文化与品德生本课堂”的统领下，分别从目标设定、资源开发、活动设计、评价策略等方面，阐述了研究成果，展现了生本课堂构建的实践历程。
目錄：
第一章 儿童文化与小学品德生本课堂构建
　第一节 儿童文化与小学品德生本课堂
一、儿童文化、生本课堂及童心课堂
二、儿童文化与小学品德生本课堂的关系
三、儿童文化对于小学品德生本课堂的意义
四、儿童文化视野下小学品德生本课堂的特征
　第二节 儿童文化与小学品德生本课堂的资源开发
一、以传统文化为特征的儿童化教学资源
二、以喜闻乐见为特征的形象化教学资源
三、以促进发展为目标的活动化教学资源
　第三节 儿童文化与小学品德生本课堂的教学实施
一、顺应儿童学，隋的现场教学
二、注重儿童发展的教学设计
三、培养综合能力的教学实践
四、促进品德形成的激励评价
第二章 小学品德生本课堂的目标设定
　第一节 小学品德课程目标设定的现状
一、回首品德课改十年，行进中反思
二、比较课标两个版本，感悟中启示
　第二节 基于儿童文化的课堂教学目标设定
一、整体思考，设定目标
二、纵向梳理，设定目标
三、核心把握，设定目标
　第三节 基于生本的课堂教学目标设定策略
一、提高道德认知的目标设定
二、升华道德情感的目标设定
三、落实道德行为的目标设定
四、实现生本课堂的目标设定
第三章 儿童绘本与《品德与生活》生本课程资源
　第一节 绘本、儿童文化及《品德与生活》
一、绘本的概念
二、绘本与儿童文化的关系
三、绘本在生本课程资源开发中的意义
　第二节 《品德与生活》绘本课程资源的开发
一、绘本课程资源开发与利用的依据
二、《品德与生活》绘本资源库的建设，
　第三节 利用绘本辅助品德生本课堂的策略，
一、绘本导入课堂教学
二、绘本辅助课堂教学
三、绘本拓展课堂教学
第四章 地域文化与《品德与社会》生本课程资源
　第一节 儿童文化视野下的地域文
一、地域文化及其基本特性
二、地域文化中儿童文化资源的现状
三、地域文化在生本课程资源开发中的意义
　第二节 《品德与社会》地域文化资源的开发
一、资源开发的原则
三、资源开发的课堂探析
　第三节 基于地域文化的生本课堂课外实践活动．
一、基于课前调查的活动体验
二、基于单元整体的小组探究
三、基于课后延伸的社会实践
第五章 儿童活动与小学品德生本课堂实施
　第一节 儿童活动在儿童文化中的价值
一、活动是儿童文化的核心特质
二、品德课堂中儿童活动的现状
三、改进品德课堂儿童活动的原则，
　第二节 重构活动激发儿童的生命活力
一、生命个性教育，让活动真正尊重儿童
二、整合开放课堂，让活动真正顺应儿童
三、开发利用资源，让活动真正培养儿童
　第三节 品德生本课堂儿童活动设计的策略
一、于天性中解读教材，寻求生本教学
二、于感性中演绎教材，回归生本教学
三、于理性中深入教材，践行生本教
第六章 小学品德生本课堂教学评价
　第一节 小学品德课程评价的现状与趋势
一、小学品德课程评价的现状
二、小学品德课程评价的特点
三、小学品德课程评价的趋势
　第二节 小学品德生本课堂教学评价的设计
一、着眼品德课程特点，重视评价过程全面化
二、基于儿童成长需要．倡导评价主体多元化
参考文献
后记　

 

 

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.