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『簡體書』华文教育概论(海外华文教育系列教材)

書城自編碼: 2010121
分類:簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 贾益民
國際書號(ISBN): 9787566801784
出版社: 暨南大学出版社
出版日期: 2012-10-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 238/312000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 106.2

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內容簡介:
改革开放以来的30多年,是中华民族走向复兴的历史时期,也是汉语大步走向国际、海外华文教育复兴的历史机遇期。曾几何时,在东南亚某些国家,华文书籍与毒品、枪支一起被列入海关查禁的范围,华人传承本民族的语言和文化,要冒巨大的生命危险。直到20世纪80年代末90年代初,随着中国经济的发展,经贸往来带动了语言的需求,汉语的国际交往价值显著提升。中国和平崛起的事实以及和谐外交、睦邻外交政策,使得汉语更为快速和稳健地在东南亚乃至全球得以传播。东南亚国家与中国的经济往来密切,地缘政治和文化上的关系紧密相连,东南亚又是华侨华人最为集中的区域。落地生根的华人一方面积极地融人居住国的主流文化、投身所在国的经济文化建设,一方面也对保留和传承自身的民族性十分重视,他们对华文教育的复兴和发展充满了期待,也投入了巨大的热情。从某种程度上来说,30多年来东南亚华文教育的复兴,在汉语的国际传播中是最为引人注目的。
海外华文教育的需求,极大地鼓舞了中国对外汉语教学院校、机构和专业人士的工作热情。仅在印度尼西亚,从20世纪90年代末暨南大学华文教育专家首度应邀进行大范围的师资培训,到如今已有全国众多高校,为印度尼西亚的汉语教学提供了多方面的支持,印度尼西亚的华文教育呈现出良好的发展势头。国际形势的不断发展,也对中国高校协助、支持有需要的国家开展华文教育和汉语教学提出了新要求,其中师资和教材的本土化是最为突出的问题。就师资而论,我们认为,要解决有关国家普遍存在的汉语师资紧缺问题,实现华文教育和汉语教学的可持续发展,本土化师资的培养是关键。海外华文教育和汉语国际教育对师资的需求是多方面的,在印度尼西亚和其他一些东南亚国家,华文教育被禁锢几十年之后的复苏时期,短期师资培训是解决师资燃眉之急最有效的方法。从长远看,开展各种学位层次的学历教育,则是师资培养专业化、规范化的必由之路。海外一部分有志于华文教育工作的华裔子弟,有条件到中国留学并接受全日制学历教育,而更多无法离开工作岗位的在职教师也迫切希望接受正规的华文教学、汉语国际教育的学历教育,希望中国高校能送教上门。正是在这样的背景下,我们提出了多层次、多类型培养海外华文教师的思路,并采取了一系列举措。
目錄
总序贾益民
第一章 绪论
 第一节 华文教育的发展形势
 第二节 华文教育发展的有利条件
 第三节 华文教育的学科建设
 第四节 华文教育发展中存在的问题
 第五节 “华文教育概论”的课程性质及主要内容
第二章 华文教育的性质和特点
 第一节 华文教育的性质
 第二节 华文教育的特点及意义
 第三节 华文教育学的研究范畴
第三章 世界华文教育的产生与发展
 第一节 古代华文教育的产生
 第二节 19世纪的华文教育
 第三节 20世纪以来的华文教育
第四章 华文教育的目标及原则
 第一节 华文教育目标的确定
 第二节 华文教育的德育目标
 第三节 华文教育的知识目标
 第四节 华文教育的能力目标
 第五节 华文教育的美育目标
 第六节 华文教育的基本原则
第五章 华文语言要素的教学方法
第六章 华文课型教学
第七章 华文教学技能
第八章 华文课堂教学
第九章 华文教学设计
第十章 现代华文教育技术
第十一章 华文教学评估
第十二章 华文教师
第十三章 华文学校
参考文献

 

 

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