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『簡體書』名校公开课系列:全球顶级名校名师哲学讲堂:英汉双语对照版 (风靡网络、备受追捧的名校公开课的精华导读版 留学海外、通过SAT、雅思考试的最佳参考素材)

書城自編碼: 1973244
分類:簡體書→大陸圖書→外語英語讀物
作者: 李丽君
國際書號(ISBN): 9787515902661
出版社: 中国宇航出版社
出版日期: 2012-08-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 288/435000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 97.4

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內容簡介:
《全球顶级名校名师哲学讲堂:英汉对照》精选各大门户网站点击率名列前茅并深受“淘课族”追捧的哲学课程,选取其中的精华主题,并加入资料介绍等相关内容,对名校公开课进行了更为详尽的阐释。
哲学或许不等于面包,但是哲学相当于吃面包时涂的蜂蜜。《全球顶级名校名师哲学讲堂:英汉对照》可以引领我们走进公开课的哲学殿堂,让我们更好地理解现实,让生活更加多姿多彩。
關於作者:
哲学讲堂主讲老师

1.

迈克尔·J·

桑戴尔(Michael J. Sandel)是一位美国编辑、作家、政治哲学家、哈佛大学“最受欢迎的课程讲席教授”之一;美国人文艺术与科学学院院士,当代西方社群主义(共同体主义)最著名的理论代表人物。他毕业于布兰迪斯大学(Brandeis
University),并在牛津大学贝利奥尔学院(Balliol
College of Oxford)获得政治博士学位。他因在《自由主义与正义的局限》一书中对罗尔斯的正义论所进行的批判而著称。他在哈佛大学教授最受欢迎的公正课已有20年了。
2.

塔尔·本-沙哈尔(Tal
Ben-Shahar),毕业于哈佛大学,他拥有心理学硕士、哲学和组织行为学博士学位。他所开设的“积极心理学”和“领袖心理学”被哈佛学生们推选为最受欢迎率排名第一和第三的课程。

他在哈佛学生中享有很高声誉,受到学生们的敬仰与爱戴,被誉为“最受欢迎的教授”、“人生导师”,
他已在全世界范围内举办过数百场讲座、工作坊和研讨会,受到普遍赞誉。其课程因实用性和可操作性,被誉为“摸得着幸福”的心理课程,他的教学及思想受到美国及其他国家主流媒体的积极关注与报道。
目錄
[公正:该如何做是好]
01 A Moral Side of Murder
谋杀的道德侧面
02 What’s a Fair Start
什么是公平的起点
03 Debating Same-sex Marriage
辩论同性婚姻
[幸福课]
04Positive Psychology
积极心理学
05 Optimism
乐观主义
06 Dealing With Stress
面对压力
07 How Can We Sustain Love
如何让爱情天长地久
[死亡]
08 The Nature of Death
死亡的本质
09 How Should We Live
我们应该如何生活
10 Rationality of Suicide
自杀的合理性
[政治哲学导论]
11 What Is Political Philosophy
何谓政治哲学
12 Apology of Socrates
《苏格拉底自辩篇》
[批判性推理入门]
13 The Nature of Arguments
论证的本质
14 What Is a Good Argument
什么才是好的论证
[哲学概论]
15 The Birth of Philosophy
哲学的诞生
16 Berkeley and Immaterialism
伯克利与唯心主义
17 Answer to Skepticism of an External World
外部世界怀疑论的不确定回答
[西方世界的爱情哲学]
18 On Same-sex Marriage
同性婚姻的探讨
19 Love

[电影哲学]
20 Doing Philosophy on Film
探讨电影哲学
21 How to Analyze Film
如何分析电影
內容試閱
01 谋杀的道德侧面

课程介绍
这是关于道德与政治哲学的入门系列课程。本课程旨在扩充学生对政治和道德哲学的理解,并从中检验长期秉持的信仰。本课程引导学生学习亚里士多德、康德、洛克等伟大哲学家的理论,鼓励学生将学到的哲学思想用于解决种种复杂的社会问题,包括道德伦理、反歧视运动、分配公平、同性婚姻、爱国主义、忠诚和人权。桑戴尔(Sandel)教授在课堂上善用辩论式教学方法,经常用案例开启学生对正义、公平、民主与公民权利的一些基本问题的批判性思考和辩论。

主讲教师
迈克尔?J? 桑戴尔(Michael J.
Sandel)是一位美国编辑、作家、政治哲学家、哈佛大学“最受欢迎的课程讲席教授”之一;美国人文艺术与科学学院院士,当代西方社群主义(共同体主义)最著名的理论代表人物。他毕业于布兰迪斯大学(Brandeis
University),并在牛津大学贝利奥尔学院(Balliol College of
Oxford)获得政治博士学位。他因在《自由主义与正义的局限》一书中对罗尔斯的正义论所进行的批判而著称。他在哈佛大学教授最受欢迎的公正课已有20年了。

本节导读
本节课以一名电车司机的故事为引子展开了一系列有关道德准则的讨论。在刹车坏了的情况下,这位司机是选择撞向在轨道上施工的五名工人呢?还是选择撞向侧轨上施工的一名工人?在这种情况下,多数人认为“牺牲一人保全五人”是最好的选择,这被称作后果主义道德准则。然而,如果你作为旁观者,看到疾驰而来的电车刹车坏了,就要撞到轨道上施工的五名工人时,你是否会选择将你身边的胖子推下桥挡住电车来挽救那五名工人呢?此时,多数人不会选择“牺牲一人保全五人”,而会遵循绝对主义道德准则。哪个准则更有利于道德公平?面对三宗很难抉择的道德难题,桑戴尔教授提出了他的观点:我们的道德推理背后的假设往往是矛盾的,道德还是不道德并不总是黑白分明。

大师语录
毫无疑问,无论什么方式的谋杀总归是谋杀,社会应该用同样的标准对待谋杀,我认为不论何种情况都不应有所不同。

网友热评
这一门课的思想启发性很大,每听完一节课,就有各种各样的思考,获益匪浅。
——网易网友

应该是结果影响道德,还是行为本身影响道德?其实这就是我们国家的现状,我们总是在偏左或者偏右。当追求结果的时候却忽视了行为本身,抑或相反。
——新浪微博




A Moral Side of Murder
谋杀的道德侧面
This is a course about justice and we begin with a story. Suppose
you’re the driver of a trolley car, and your trolley car is
hurtling down the track at 60 miles an hour. And at the end of the
track you notice five workers working on the track. You try to stop
but you can’t; your brakes don’t work. You feel desperate because
you know that if you crash into these five workers, they will all
die. Let’s assume you know that for sure. And so you feel helpless
until you notice that there is, off to the right, a side track and
at the end ofthat track, there is one worker working on the track.
Your steering wheel works, so you can turn the trolley car,if you
want to,onto the side track killing the one but sparing the
five.
这是一门讨论公正的课程,我们先以一则故事开始这门课程。假如你是一名电车司机,你的电车正以每小时60英里的速度疾驰在轨道上,这时你看到有五名工人正在轨道的尽头施工,你试图让电车停下来,但由于刹车坏了,怎么也停不住。你很绝望,你明白如果电车撞向那五名工人,他们都会死。假设你对此确信无疑。就在你感到无助之时,你看见在轨道的右侧有一条侧轨,而在那条轨道的尽头,只有一名工人在施工。你的方向盘还能正常工作,如果你愿意,就完全可以把电车转到侧轨上却去撞向那个人,从而挽救五个人的性命。

Here’s our first question: what’s the right thing to do? What
would you do? Let’s take a poll. The poll shows that a handful of
people would go straight, but the vast majority would turn. Now we
need begin to investigate the reasons why you think it’s the right
thing to do. Let’s begin with those in the majority who would turn
to the side track. Why would you do it? What would be your reason?
Some believe that it can’t be right to kill five people when you
can only kill one person instead. That’s a good reason. Others were
thinking it’s the same reason on 911 with regard to the people who
flew the plane into the Pennsylvania field as heroes because they
chose to kill the people on the plane and not kill more people in
big buildings. So the principle there was the same with 911. It’s
a tragic circumstance but better to kill one so that five can
live. Is that the reason most of you had, those of you who would
turn? Let’s hear now from those in the minority,those who wouldn’t
turn. I think that’s the same type of mentality that justifies
genocide and totalitarianism . In order to save one type of race,
you wipe out the other. So what would you do in this case? To avoid
the horrors of genocide, would you crash into the five and kill
them? Presumably, yes.
第一个问题是:做什么才正确?你会做什么?让我们做个民意调查,调查显示只有屈指可数的几个人选择往前开,大多数会转弯。现在我们需要开始探究你们认为应该转弯的理由。先从那些会选择转向侧轨的大多数人开始。你们为什么会这样做?原因是什么?有人认为当只需牺牲一个人时,就不应该牺牲五个人,这个理由有道理。有些人认为“9?11”事件中也是出于同样的原因,让飞机坠毁在宾夕法尼亚旷野,那些人被敬仰为英雄,因为他们选择了牺牲飞机上的人,而不是牺牲大楼里更多的人。这样,上面的原则和“9?11”中的一样,虽然同样也是悲剧,但如能挽救五个人,牺牲一人也未尝不可。这就是大多数人会把电车转向侧轨的理由吗?现在让我们来听那些选择不转弯的少数人的观点:“我认为这种想法与捍卫种族灭绝和极权主义的做法如出一辙,为了挽救一个种族,不惜灭绝另一个种族。”你在这种情况下会怎么做?为了避免种族灭绝的恐怖行为,你会撞向那五个人吗?也许会吧。

hurtle down 猛冲,疾驰而下
steering n.汽车等的转向装置
poll n.民意调查
circumstance n.环境,条件
mentality n.思想方法
genocide n.种族灭绝
totalitarianism n.极权主义

 

 

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