“世界知名语言学家论丛第一辑”由上海外语教育出版社约请国际知名学者、英语教育专家Rod
Ellis教授担任主编。丛书作者均为国际应用语言学领域耳熟能详的权威专家。丛书中的每一本聚焦应用语言学领域的一个特定主题，收录一位在该研究领域最有建树和影响力的语言学家一生中最重要的经典文章。
Peter skehan的《任务型研究--表现评定与教学法》是该系列中的一册。
內容簡介：
Peter
skehan是国际著名应用语言学家，拥有丰富广泛的教学实践经验，多年来一直致力于语言教学理论和实践的研究，尤其在任务型教学和学习等研究领域成就显著。《任务型研究--表现评定与教学法》汇集了作者在国际权威学刊发表的有关任务型学习、教学和测试的重要论文，涉及开展任务型研究的理论背景、实证研究、测试和评定以及教学法等几大主题。相信《任务型研究--表现评定与教学法》的推出必能有效促进国内外广大英语教师的教学研究和实践。
目錄：
Chapter 1 Sidesteps towards Applied Linguistics
Section One THEORY
Section One:Prologue
Chapter 2 A Framework for the Implementation of Task-based
Insmaction
Chapter 3 Modelling Second Language Performance:Integrating
Complexity Accuracy,Fluency and Lexis
Section One:Epilogue
Section Two EMPIRICAL WORK
Section Two:Prologue
Chapter 4 The Influence of Planning and Task Type on Second
Language Performance with Pauline Foster
Chapter 5 Lcxical Performance by Native and Non-native Speakers on
Language-Learning Tasks
Chapter 6 Complcxity,Accuracy,Fluency and Lexis in Task-based
Performance:A Meta-analysis of the Ealing Research with Pauline
Foster
Section Two:Epilogue
SeetionThree TESTING AND ASSESSMENT
Section Three:Prologue
Chapter 7 Tasks and Language Performance Assessment
Chapter 8 Models of Speaking and the Assessment of Second Language
Proficiency
Section Three:Epilogue
Section Four PEDAGOGY
Section Four:Prologue
Chapter 9a Implementing Task-based Instruction
Chapter 9b Adapting Instruction for Learner Differences
Chapter 10 Focus on Form,Tasks,and Technology
Chapter 11 Task Research and Language Teaching:Reciprocal
Relationships
Chapter 12 A Non-marginal Role fur Tasks
Section Four:Epilogue
Chapter 13 The Final Epilogue
Bibliography
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