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『簡體書』善见生命 共同成长

書城自編碼： 4198587
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 朱虹
國際書號(ISBN)： 9787549646104
出版社： 文汇出版社
出版日期： 2025-10-01

頁數/字數： /
釘裝： 平装

售價：HK$ 63.8

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編輯推薦：
上海市闵行区颛桥镇社区学校是上海市闵行区颛桥学区长程课程（生命教育）联盟盟主校，近三年来，协同颛桥镇教委、学区办和23所学区各成员校以科研为引领积极探索实践，依循“学前意识启蒙、小学认知奠基、初中心理赋能、高中生涯探索、长者价值重塑”的递进逻辑，以上海市社区教育实验项目为抓手，积极开展全生命周期的教育研究，聚焦生命教育师资培育、课程建设、生命体验、实际应用等。其实验项目“颛桥镇“幼小初高长” 学校五阶递进生命教育课程建设的实验”成功申报为“2025年上海市社区教育实验项目重点项目”。
內容簡介：
本论文集是颛桥镇学区内聚焦“课程浸润—活动体验—数据追踪—心理干预”四维路径对生命教育的创新实践，广泛征集、精心遴选出的25篇文章，既有《统编版教材生命教育图谱》的学科渗透策略，又有《运动数据助力健康管理》的科学评估模型，更有《积极教师培养计划》等师幼共育机制，另有《老年人生命教育学习共同体》的研究，展现颛桥镇“幼小初高长”全年龄段、全生命周期丰富多元的生命教育样态。为新时代构建全人、全程、全域的生命教育体系提供鲜活范本。
關於作者：
朱虹 上海市闵行区颛桥镇社区学校常务副校长、中学一级教师、闵行区第七届政协委员、民盟闵行颛桥支部主委，曾任闵行区高中德育中心组成员，多次获得区级行政嘉奖；参与编写《高中生错别字大全》，并有多篇论文在省级刊物上发表。
目錄：
寻找生命中的“那颗闪亮的星”（代序）
新时代老年人生命教育学习共同体建设的研究
让文字照见生命，让阳光射进课堂
——统编版初中语文教材的生命教育图谱和实施路径的探究
基于自伤行为干预的跨学科生命教育实践探索
——以中学生跨学科协同干预机制构建为例
从《哪吒之魔童闹海》看生命教育
——神话故事在学生生命教育中的启示与应用
做积极教师，成就积极幼儿
——“积极行动”理念下的师幼话语互动探索
用数据说话，为运动助力
——运用大数据优化幼儿运动组织与实施策略的实践研究
生命教育视域下小班《小兔乖乖》主题活动实践案例
与母亲只能线上沟通的女孩
——自伤女孩的生命突围
阶梯化.场景化.职业化
——中职校生命安全教育“三阶四维”模式的实践探索
让语文课堂赋能生命成长
——中职语文教学中融入生命教育初探
生命教育在小学语文单元教学中的体现
——以部编教材四年级下册第二单元为例
点亮生命教育之光，打造体验式安全教育
——颛桥小学体验式生命教育课程建设
深耕生命教育维度 开启北桥学子成长新篇
“愈”见美好 趣享运动
——以小学心理健康教育活动季为例
一粒种子的奇妙之旅
——探索种植活动中的生命教育奥秘
温暖相伴 点亮你我他
——探寻幼儿园生命教育的实践录
聚焦社会情绪 追寻课程温度
——幼儿园社会情绪学习课程实践探索
解锁生命成长的童真密码
——小班幼儿的“番茄小农夫”种植之旅
体验式培育在幼儿园生命教育中的实践研究
生命教育视野下幼儿园安全教育课程建构的实践研究
带刺树木的保护之旅：一场生命教育实践
“喂”，兔子，今天你好吗？
——饲养侏儒兔过程中的生命教育实践与思考
“四步循环”引领大班幼儿自主探索自然

 

 

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