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『簡體書』基于智能体的中小学人机协同教学

書城自編碼： 4188655
分類：簡體書→大陸圖書→文學→纪实文学
作者：谢忠新
國際書號(ISBN)： 9787576062687
出版社：华东师范大学出版社
出版日期： 2025-12-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 76.8

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編輯推薦：

1.以“易学易用”为核心，采用“概念解释——搭建指导——基础应用——深入实践”的渐进式结构，使读者能够从零开始逐步掌握智能体技术在教学中的应用。
2.内容涵盖智能体技术的概念、搭建和应用等内容，覆盖了多个教学场景，贯穿于教、学、管、评、研等全过程。

內容簡介：

本书是一部面向教育实践者的实用读本，旨在帮助中小学教师和教育工作者快速了解生成式人工智能和智能体技术，并将其应用于教学中。书中内容全面且易于上手，涵盖了智能体的基础知识、构建流程、实际案例和教学策略等，力求为读者提供清晰的路径，引导他们有效开展基于智能体的人机协同教学。书中通过多个具体案例，直观地展示了智能体技术如何帮助教师提升教学效率、支持学生的个性化学习。

關於作者：

谢忠新，华东师范大教育技术学博士，正高级教师、特级教师，上海市浦东教育发展研究院教育信息技术部主任，曾获全国优秀教师称号，第四期上海市普教系统双名工程“攻关计划”基地主持人，研究方向为大模型的教育应用研究，信息科技学科课程教学研究，教育数字化转型研究。出版个人专著《中小学信息科技学科教学策略与方法》《素养导向的中小学人工智能教育》等，主编多本信息技术相关教材与读本，在期刊上发表了七十多篇有关中小学信息技术课程教学与基础教育信息化的学术论文，两次获得上海市基础教育优秀教学成果奖二等奖，开发了多门上海市中小学教师培训网络课程。

第一章生成式人工智能与中小学教育／1
第二章智能体概述／17
第一节什么是智能体／19
第二节为什么需要智能体／24
第三节智能体的基本组成／30
第四节智能体系统的工作原理／34
第五节智能体的常见应用方式／39
第三章智能体在教育中的应用／41
第一节智能体的教育应用概述／43
第二节智能体在教育中应用的切入点／48
第三节国内外教育中的智能体应用案例分析／53
第四节多智能体的教育应用概述和案例分析／59
第四章智能体的具体搭建／71
第一节规划角色并选择大模型，搭建基础简易智能体／73
第二节调用教师个人知识库，搭建个性化专属智能体／84
第三节按需添加插件与工具，搭建功能丰富的智能体／102
第四节合理编排工作流，搭建能精细化执行的智能体／111
第五节创建数据库，搭建具有记忆存储的智能体／130
第六节多智能体协同，高效应对专业复杂的任务／141

第五章基于智能体的人机协同教学的设计与实施／157
第一节人机协同与人机协同教学／159
第二节核心素养导向的中小学课程教学的关注点／164
第三节教学新模式：　基于智能体的人机协同教学／176
第四节人机协同教学智能体的设计／186
第五节基于智能体的人机协同教学的实施／204
第六章核心素养导向教学与智能体／223
第一节基于智能体的项目化学习／225
第二节基于智能体的跨学科主题学习／233
第三节基于智能体的“教—学—评”一致性／240
第四节基于智能体的过程性评价／248
第五节基于智能体的课程内容结构化／258
第六节基于智能体的探究式学习／266
第七节基于智能体的学科实践及实验／273
第七章教学智能体的搭建与具体应用／281
案例一：“诗仙助手——李小白”智能体／283
案例二：“小学语文作文智能批改助手”智能体／296
案例三：“初中数学学科素养导向的学习任务设计小助手”智能体／306
案例四：“小学数学SOLO分层作业设计助手”智能体／316
案例五：“算法与程序实现学习助手”智能体／331

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