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| 編輯推薦： |
日不间断，水滴石穿
当代儿童诗教经典，畅销18年，开学季销售总榜前十名，百万+读者好评
亲近母语研究院历近二十年研究，五年编写，六次修订的倾心之作
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| 內容簡介： |
这是一套为1-6年级孩子编选的分级诵读本。编选适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力，培养专注力和想象力。童谣童诗、老课本，经典对韵、经典古诗、中国现当代诗歌、外国诗歌、宋词、元曲、中外现当代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子通过“日有所诵”实现语言和精神的共同成长。來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
以中国古典诗歌中如折柳、明月、流水等意蕴丰厚的美好意象为主题，带领孩子在诵读中领略古诗之美、母语之美。以《论语》《孟子》《庄子》等经典为脉络，带领孩子追寻古人的思想与精神足迹，触摸中国文化的深层内核，感受中华民族的精神与智慧。
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| 關於作者： |
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“亲近母语”是在全国教育科学”十五”规划”亲近母语”课题实验的基础上发展起来的教育品牌，以“亲近母语，呵护童年”为理念，以“倡导儿童阅读，促进母语教育，营造精神家园”为宗旨，致力于母语教育改革、儿童阅读推广、母语文化传播，为社会各团体、学校、家庭、个人提供儿童阅读与母语教育咨询服务的专业教育科研型机构。先后研发出版《日有所诵》《阅读力测试》《中文分级阅读文库》（1-9年级，共108本）等图书。
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| 目錄：
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第一单元
月光堂堂 / 3
夕 阳 / 4
游 戏 / 5
树 / 6
苔 / 8
第二单元
露珠和太阳 / 9
大 象 / 10
插 秧 / 11
宝 贝 / 12
听弹琴 / 13
第三单元
鱼 儿 / 15
有形状的节日 / 16
露 珠 / 18
八只脚的蜘蛛 / 20
山 中 / 22
第四单元
裂 缝 / 24
刺猬说 / 26
小雨滴 / 28
自己能念多好 / 30
观放白鹰（其一） / 32
第五单元
九十九座山 / 33
安 慰 / 35
小约卡学干针线活 / 36
海上的风 / 38
秋浦歌（其十五） / 40
第六单元
错了歌 / 41
老祖母的牙齿 / 42
作业机 / 44
着急的锅子 / 46
落 叶 / 48
第七单元
下 雨 / 49
我给小鸡起名字 / 50
小 熊 / 52
我要生起气来 / 54
秋夜寄丘员外 / 56
专题单元 《千字文》选读
天地玄黄 / 57
寒来暑往 / 58
金生丽水 / 59
果珍李柰 / 60
龙师火帝 / 61
第九单元
一园青菜成了精 / 62
蜗 牛 / 65
笼中虎 / 66
湖边的小草 / 67
遗爱寺 / 68
第十单元
板凳歪歪 / 69
江南的春天 / 71
小 树 / 73
一群懒汉 / 75
夜 雪 / 76
第十一单元
手灵巧 / 77
标点符号 / 78
年龄问题 / 80
蜘 蛛 / 82
忆 梅 / 84
第十二单元
蚂蚁搬家 / 85
雪地给我拍照啦 / 87
水城威尼斯 / 89
欢迎小雨点 / 91
惊 雪 / 93
第十三单元
橘 子 / 94
小瓦片 / 95
跳 / 96
冬爷爷捏红了弟弟的鼻子 / 98
答 人 / 100
第十四单元
什么花春天最早开 / 101
妹妹的红雨鞋 / 103
草 原 / 105
不学写字有坏处 / 107
入 关 / 109
第十五单元
十数对花谣 / 110
一对蝈蝈吹牛皮 / 115
鱼儿睡在哪里 / 118
星月的来由 / 120
十二月十五夜 / 121
专题单元 《三字经》选读
经子通 / 122
夏传子 / 124
始春秋 / 126
魏蜀吴 / 128
唐高祖 / 130
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| 內容試閱：
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诵读就是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。
光有智商是不够的。什么叫智慧？就是对应当做和必须做的事情专心致志。诵读就是炼心，就是修戒定慧，就是培养聚精会神的能力。当他聚精会神，他便融入对象，吸取对象，成为对象。就这样兴趣盎然地一路诵下去，或早或迟，或深或浅，所读所诵，都将内化为他的精神气质。
借着诵读，反复作用于儿童眼睛、耳朵、大脑、心灵的是什么？
是语言。
新鲜丰富的语言就是滋养大脑和心灵的新鲜丰富的营养，仅仅靠日常生活语言是远远不能满足儿童对于母语的需要的。怎么办？大手小手同捧一本书，和孩子一起读起来、诵起来。
诵读的材料一定要是和儿童生活、儿童趣味密切相关的。最初的诵读，一定要是“有我的诵读”。这样的诵读，是对儿童的呵护，也是对生命的尊重。对于儿童来说，比起背了多少，背得多深，更重要的是他们这样做的时候是否快乐，是否因此更爱自己，更爱这个世界。
儿童是成人之父，儿童是世界的希望。
对于儿童的精神发展而言，提供健康美好的母语的营养，用琅琅书声为他们构筑一个温馨、实在的成长环境，既是强健儿童的骨骼，也是丰满他们的血肉；既是给他们打造坚固的船体，也是为他们扬起漂亮的风帆。
琅琅书声，朗朗乾坤。
让我们期待，让我们行动。
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