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| 編輯推薦： |
1.本书是“上海电影学院学术文库·艺术理论研究”中的一本。
2.本书以1935—1945年陕西地域艺术活动为个案，深度挖掘并系统整理相关艺术史料，辅以丰富艺术作品及翔实档案视觉图像，内容扎实且极具史料价值。
2.本书全面描绘特定历史阶段陕西艺术发展全景，清晰揭示该时期陕西艺术活动的多样性与空间流动性特征，为地域艺术史研究提供权威且详实的参考范本。
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| 內容簡介： |
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本书以1935—1945年的陕西地域艺术活动为个案，对陕西艺术史料进行深入挖掘和系统整理，文字描述中穿插了丰富的艺术作品和翔实的档案视觉图像。作者从艺术地理学流动和空间生产视角，对各门类艺术经典作品的艺术风格，以及重大艺术活动的时空特征进行解析，描绘了1935—1945年陕西艺术的全景，揭示了这一时期陕西艺术活动的多样性和空间流动性特征。
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| 關於作者： |
张慨，女，1970年生。现任上海大学上海电影学院教授、博士生导师、博士后合作导师，上海大学上海电影学院艺术地理研究所所长，兼任中国古都学会艺术地理学专业委员会主任委员、中国美术家协会会员、中国古都学会常务理事、中国艺术学理论学会(筹)理事、上海电影评论学会会员。出版《空间过程、环境认知与意象表达--中国古代绘画的历史地理学研究》《陕西绘画史》《艺术地理学:问题、方法与典型性》等，译著《艺术地理学》，主编教材1部。
于亮，男，1972年生。现任中国艺术研究院副研究员、硕士生导师、工笔画院副院长，兼任中国古都学会理事，中国古都学会艺术地理学专业委员会理事。出版《独筏集:艺术地理中的美术》《克孜尔石窟壁画题材研究》，主编《吴夔艺术文献集》，编著《江苏省国画院名家系列·第4辑·陈旧村卷》《中国美术考古文献辑要(第10卷)》等。
鲁加鹏，男，1993年生，艺术学博士。现任苏州大学艺术学院讲师、设计学博士后，江苏省美术家协会会员。
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| 目錄：
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绪 论
上篇 以延安为中心的解放区艺术:1935-1945
第一章 延安早期的艺术活动
第一节 《黄河大合唱》和大合唱运动
第二节 吕骥和新音乐运动
第三节 麦新、郑律成等人的音乐创作
第二章 延安鲁迅艺术学院的诞生和艺术教育
第一节 延安鲁迅艺术学院的创立
第二节 毛泽东文艺思想与延安鲁艺的革命艺术教育
第三章 在延安文艺座谈会上的讲话
第四章 新秧歌 新民歌 新歌剧
第一节 以《兄妹开荒》为代表的新秧歌运动
第二节 以《东方红》为代表的新民歌
第三节 以《白毛女》为代表的民族新歌剧
第五章《南泥湾》与延安的电影活动
第六章 延安木刻运动和漫画
第一节 “延安学派”的木刻版画
第三妊埈饭节 安的漫画
中篇 以西安、汉中为中心的国统区艺术
第七章 抗战初期的西安艺术:1931—1936
第一节 秦腔易俗社的艺术改良
第二节 流亡的歌声:张寒晖和《松花江上》
第三节 西京金石书画学会的兴衰
第八章 “长安画派”的先声与漫画协会的活动
第一节 赵望云与长安画派的奠基
第二节 中华全国漫画作家协会西北分会的艺术活动
第九章 流动的戏曲艺术
第一节 易俗社的北上与西行
第二节 豫剧在陕西的现代转型
第三节 外来“剧种”的活动--评剧、蒲剧和京剧
第十章 艺术教育
第一节 韩悠韩的儿童音乐教育
第二节 夏声戏剧学校
第三节 陕西省民众教育馆的艺术启蒙
第十一章 国统区汉中的艺术活动
第一节 来自他乡的画家们
第二节 左明和汉中的戏剧活动
第三节 刘北茂与西北联大的艺术活动
下篇“跨界”的艺术活动
第十二章 西北战地服务团
第一节 西战团的建立
第二节 出发前的艺术准备
第三节 在山西前线
第四节 古城西安的三次公演
第五节 再次出征山西与乡村艺术教育运动
第十三章 抗敌演剧三队在陕西
第十四章 民众剧团的“小长征”
第十五章 教育部西北艺术文物考察团在陕西
第一节 成立背景
第二节 组织架构
第三节 考察历程
第四节 历史贡献
结 语
参考文献
附 录
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| 內容試閱：
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第一章延安早期的艺术活动
延安的早期文艺活动(1937年1月—1939年12月)时间跨度约近三年。长征到达陕北以后，面对新的形势，在党中央和毛泽东的支持下，于1936年11月22日在保安(今志丹县)创立了苏区第一个群众性文艺领导机构--中国文艺协会。毛泽东出席成立大会并讲话指出:“现在我们不但要武的，我们也要文的了，我们要文武双全……发扬苏维埃的工农大众文艺，发扬民族革命战争的抗日文艺，这是你们伟大的光荣任务。”中国文艺协会的创立，成为党在新时期大规模开展文艺活动的起点。不久后发生西安事变，党中央移驻延安，遂开始了辉煌的延安文艺时期。
延安早期的艺术活动以音乐活动最为突出。随着1938年前后到达延安的音乐家日益增多，全国抗日救亡歌咏运动的中心转移到了延安延安音乐迅速达到了巅峰，由于其红色首都的地位，延安音乐对陕甘宁边区、抗日民主根据地和其他解放区起到了模范作用，许多作品亦在国统区流行，并走向了世界。其中最有代表性的就是以洗星海创作的《黄河大合唱》为代表的系列作品。
第一节 《黄河大合唱》和大合唱运动
冼星海(图 1-1)，广东番禺人，1905年出生于澳门，13 岁半工半读进入岭南大学附中，因演奏单簧管出众被誉为“南国箫手”。1926年考入国立北平艺术专科学校音乐系学习小提琴和理论作曲。1928年，冼星海进入上海国立音乐学院学习，此时他认为民众需要的是“普遍的音乐”。1929年，他留学法国，并通过马思聪的介绍，先后师从著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名印象派作曲家保罗·杜卡斯教授，进行了一系列室内音乐的创作实践。
1935 年春，冼星海回国，应聘上海国立音乐专科学校被拒。从“一二·九”运动爆发到1937 年淞沪抗战爆发离开上海，这一时期他受到左翼音乐运动的影响，全身心投入抗战救亡歌曲的创作中，先后创作了《救国军歌》《战歌》等大量抗日救亡歌曲，并为进步影片《夜半歌声》《壮志凌云》《 青年进行曲》，话剧《太平天国》《日出》《复活》《大雷雨》等谱曲。他深受聂耳的创作影响，认为聂耳的作品中体现出鲜明的时代特征和民族风格，给中国音乐作曲指出了新的路径，并发表《聂耳--中国新兴音乐的创造者》一文:“聂耳先生能摆脱旧社会音乐的环境，而创造出新时代的歌声来，就是他给中华民族新兴音乐一个伟大的贡献，他创造出中国历史上所没有的一种民众音乐。”在这一阶段，他完成了作曲家向革命音乐家的转变。
离开上海后，他在全国歌咏运动中心的武汉先后创作了《祖国的孩子们》（赵启海词，1937年）、《做棉衣》（桂涛声词，1937年）、《游击军》（先珂词，1938年）、《到敌人后方去》（赵启海词，1938年）、《在太行山上》（桂涛声词，1938年）、《江南三月》（施谊词，1938年）等抗战歌曲。
1938年，冼星海接到延安鲁迅艺术学院（简称“鲁艺”）沙可夫院长聘任其为鲁艺音乐系教师的邀请，立即动身出发于11月3日抵达延安，就任鲁艺音乐系主任（图 1-2），并于1939年6月加入中国共产党。1940年5月，冼星海赴苏联。虽然在延安的时间短暂（图 1-3），但却是他一生中音乐创作最为辉煌的时期。
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