登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2025年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』唐崖申遗纪实

書城自編碼: 4182838
分類:簡體書→大陸圖書→古籍古籍整理
作者: 陈飞、何继明著
國際書號(ISBN): 9787540384609
出版社: 崇文书局(原湖北辞书出版社)
出版日期: 2025-12-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 92.4

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
心灵银行 脑科学轻松创造真正的改变 世界级催眠大师约翰卡帕斯送给普通人改写命运的秘密武器
《 心灵银行 脑科学轻松创造真正的改变 世界级催眠大师约翰卡帕斯送给普通人改写命运的秘密武器 》

售價:HK$ 74.8
被偷走的尊严:美国保守派的失落、耻辱与奋起(三联·哈佛燕京学术丛书)
《 被偷走的尊严:美国保守派的失落、耻辱与奋起(三联·哈佛燕京学术丛书) 》

售價:HK$ 85.8
尖叫的数学:令人惊叹的数学之美:修订新版(从数学的角度发现不一样的逻辑和处世哲学。随书附赠手账本。)
《 尖叫的数学:令人惊叹的数学之美:修订新版(从数学的角度发现不一样的逻辑和处世哲学。随书附赠手账本。) 》

售價:HK$ 63.8
数学老师没教过的数学 精选8个数学老师一带而过的主题,深入浅出,分析基本原理,拓宽数学视野
《 数学老师没教过的数学 精选8个数学老师一带而过的主题,深入浅出,分析基本原理,拓宽数学视野 》

售價:HK$ 46.2
法国在乍得的战争:在非洲的军事干预与非殖民化
《 法国在乍得的战争:在非洲的军事干预与非殖民化 》

售價:HK$ 107.8
西学东渐记(插图本)
《 西学东渐记(插图本) 》

售價:HK$ 85.8
新民说·保罗·策兰与勒内·夏尔书信集(1954—1968
《 新民说·保罗·策兰与勒内·夏尔书信集(1954—1968 》

售價:HK$ 75.9
大历史学家——世界100位著名历史学家画传
《 大历史学家——世界100位著名历史学家画传 》

售價:HK$ 162.8

編輯推薦:
1.本书全面记录了恩施咸丰唐崖土司城址申报世界文化遗产的历程,大量珍贵细节、照片、资料首次披露。
2.本书为世界文化遗产申报、土司文化、荆楚地域文化研究提供了原始材料,具有重要参考价值。
3.全书彩印,图文并茂,可读性强。
4.平装锁线,便于阅读,用纸考究,典雅大气。
內容簡介:
《唐崖申遗纪实》以大事记的形式,以日为时间单元,全面系统记录并真实反映了唐崖土司遗址申报世界文化遗产的历程,用具体的工作部署、推进措施和可感知的集体智慧、个人感受再现了文物考古人和基层群众,在党和政府领导下,众志成城,发扬“青灯黄卷、风餐露宿”的拼搏精神,为文物价值挖掘阐述、保护管理体系建设、修缮展示工程实践,推动文物活起来所做的不懈努力。作者陈飞、何继明亲身参与组织了唐崖土司城址申报世界文化遗产工作,本书即为当时工作全记录。
關於作者:
陈飞,十二届湖北省政协委员、湖北省新世纪高层次人才工程人选、中国考古学会考古遗产专业委员会副主任委员。长期从事文物考古工作,参与组织了“唐崖土司城址申报世界文化遗产”和“湖北省第三次全国文物普查”“湖北省长城资源调查”等文化遗产资源申报和调查项目。先后获武汉市科技进步二等奖、省政府第二届湖北发展研究三等奖、省政府记功一次。
何继明,湖北咸丰人,文博副研究馆员,2020年8月至今,担任湖北恩施唐崖土司城遗址管理处总工程师。曾任咸丰县唐崖土司城遗址管理处副主任。

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2026 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.