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| 編輯推薦： |
如何在家自学？
在家自学是一种以家庭为核心教育场所的非主流教育模式。该模式强调家长主导的个性化学习，通过整合社群互助与公共资源设计弹性课程，注重兴趣领域深度学习。
·为什么有些人自学很高效，另外一些人则不行？
·在家自学者如何利用个人学习习惯和学习环境？
·在家自学和课堂学习有什么不一样？
·在家自学与被动学习有什么不一样？
·在家自学在青少年成长过程中究竟具有怎样的价值？
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| 內容簡介： |
父母如何培养孩子对学习的热爱？來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
对孩子的教育投入很大的父母可能会对自己和孩子很苛刻。当疲惫的父母每天都在苦闷中生活时，似乎不可能集中足够的精力让学习变得有趣或有效。
在本书中，朱莉·鲍嘉总结了几十年的经验——在家教育她5个现在已经长大的孩子，制定课程，培训世界各地在家上学的家庭——向父母展示如何让教育成为孩子们激动人心甚至迷人的经历，无论孩子是在小学还是高中。
本书由作者结合自己25年服务超过15000个家庭的教育培训和咨询经验创作而成，案例丰富，思想深刻，提供了一套面向未来的科学育儿方法论。
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| 關於作者： |
朱莉·鲍嘉（Julie Bogart）
屡获殊荣的创新Brave Writer项目的创始人，20多年来一直在为成千上万的家庭教授写作和语言艺术。她是Brave Learner Home的创始人，该公司通过辅导和教学支持在家上学的父母，也是广受欢迎的Brave Writer播客的主持人。作者拥有加州大学洛杉矶分校的文学学士学位和泽维尔大学的文学硕士学位，并在那里担任兼职教授。她的5个成年孩子在家上学长达17年。
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| 目錄：
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序 言
引 言
第一部分 学习的魔力景象
第1章 有魔力的生活：为我们的家庭创造有魔力的环境
第2章 火花四溢：点燃学习的热情
第3章 魔力之门：怪物和地图的教训
第二部分 施展魔法：勇敢学习的超能力
第4章 魔力的4种原力：惊喜、神秘、风险和探险
第5章 学习的4种能力：好奇、合作、专注和庆祝
第6章 4个入口：头脑、身体、心灵和精神
目 录
第7章 运用超能力：在主要科目进行实践
第三部分 保持魔力
第8章 从学校解放出来：排时间表还是不排时间表，这是个问题
第9章 在家上学：招募你的家庭来帮助你教育孩子
第10章 合理期望的魔法：拥抱我们的有限性
第11章 精彩的成年生活：拓宽我们的视野
第四部分 打破魔咒，重燃魔法
第12章 隐性教育：家庭功能失调对学习的影响
第13章 对“做对了”祛魅：在家教育中一致与正确的“危险”
第14章 解除诅咒：如何重燃魔法
致 谢
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| 內容試閱：
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序言
我与“在家上学”已经有几十年的渊源了——最初我自己是在家上学的学生，后来我成了4个在家学习的孩子的妈妈（我写这篇文章时，他们的年龄在18岁到28岁）。在那段时间里，我非常努力地培养孩子们的学习热情，但直到在家上学之旅接近尾声时，我才意识到这是多么不可能的事。
我们无法创造对教育的热爱，就像创造力自身或浪漫的爱情一样，学习热情是一种神秘的内生行动；我们无法从外部灌输它，就像我们无法控制一个青少年希望渺茫的初恋一样。
这么多年的经历终于让我明白，作为一名家长，作为一名家长老师，我的工作不是说服我的孩子爱上语法、数学、历史或科学（谢天谢地，因为正如作者朱莉用智慧和必要的幽默指出的，这是不可能发生的）。相反，我们的任务是提供一个富含氧气的环境，让孩子们燃起新的兴趣、进入充实的生活：也就是说，提供一个丰富的、多样的、精彩的环境，让孩子们能够找到自己的道路，进入有意义、有挑战的成年生活。
这就是本书所要解决的问题：为了给孩子们提供真正需要的东西，我们作为父母可以采取的态度、方法和策略，也即书中所言“让有魔力的学习热情爆发的环境条件”。对于以标准为驱动、以结果为导向、过于短视地关注考试成绩和大学申请的教育体系来说，这是一种迫切需要的理念层面的纠偏。
这本书有一个宏大的理念设想，旨在把孩子培养成独特的、古怪的，甚至有时令人发狂的，但总是有魔力的家庭成员；同时它也具有实用性——项目清单、操作步骤和思维实验，这些都是对理念的应用至关重要的脚手架。作者朱莉不只是告诉你孩子们应该接触看待事物的不同方式，她还建议购买双筒望远镜、珠宝专用放大镜、3D眼镜和万花筒，这样你就可以从身体行动上改变他们看东西的方式，让他们与更普遍的感知建立联系。朱莉不会简单地告诉你培养青少年的学习独立性有多重要，她会给你一张找寻学习机会的清单，让你在自己生活的区域进行调查，从而帮助你的孩子走上独立学习之路。为了唤醒孩子们对艺术的兴趣，朱莉不仅给你提出在手边准备“一大堆物品”的建议，她还会列一个丰富的物品清单，你可以直接带它去大超市采购。
朱莉也没有忘记，孩子并不总是和我们待在一起——在家上学的阶段与我们的一生相比是短暂的。当你读完本书时，你会意识到自己不仅仅是在重新评估孩子的学习风格，你也开始重新评估自己了。正如朱莉所写，“知道你是谁，知道什么能给你带来比孩子更大的快乐，这会在在家上学的旅程结束时给你带来慰藉和乐观。不仅如此，在家上学还会让你做出你注定要做出的贡献”。
这是一本很有价值的教育手册，我真希望我在孩子还小的时候就能拥有一本（朱莉的孩子们当时也很小，她从教育孩子中提炼的智慧来之不易）。而且它还不止于此。这是一本关于如何活在当下、如何在日常劳动中找到生活的即时乐趣的入门指南——即使在孩子似乎对任何事情都不感兴趣的日子里（可能是几周，也可能是几个月）。
这也是现实生活，“勇敢的学习者”不会退缩，朱莉会给你带来接受现实的勇气，让你心平气和，让你充满活力，然后怀着自己和孩子都会好起来的坚定信念，静待花开。
——苏珊·怀斯·鲍尔
《扎实的头脑》的作者
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