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| 內容簡介： |
本书系统阐述了数字化教学资源建设的关键技术、开发方法及应用策略。全书首先从技术基础入手，探讨了资源架构、数据存储和多媒体交互工具，为资源建设提供技术支撑；随后分析了高校数字化资源建设现状及共享平台的技术特点。在开发实践方面，详细介绍了实验教学资源、三维模型和案例库的设计流程与工具应用，并提出了基于云计算的教学资源库优化方案，包括架构设计、性能提升和检索功能改进。在应用层面，重点探讨了数字化资源在实验教学、虚拟仿真、在线课程和项目式学习中的创新应用模式。同时，深入研究了资源共享的技术实现、数据安全及区块链版权保护机制。最后展望了AI、VR/AR 和个性化学习等前沿技术的教育应用前景。來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书不仅可为教育工作者提供资源建设的实用方法和视野，也可供政策制定者与技术开发者更好地了解教育现代化中的务实需求。
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| 目錄：
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第一章 数字化教学资源的技术基础001
第一节 数字化教学资源的技术架构与实现002
第二节 数字化教学资源的数据存储与处理技术009
第三节 数字化教学资源的多媒体展示与交互工具028
第二章 高校数字化教学资源建设的技术现状分析035
第一节 高校数字化教学资源建设的技术现状036
第二节 高校数字化教学资源共享的技术平台分析044
第三章 数字化教学资源的设计与开发052
第一节 数字化教学资源的设计流程与开发工具053
第二节 实验教学资源的数字化构建072
第三节 三维模型与仿真资源的开发085
第四节 机械工程案例库与项目式教学资源的开发091
第四章 高校数字化教学资源库的技术实现与优化097
第一节 专业教学资源库的技术架构098
第二节 基于云计算的教学资源库建设103
第三节 教学资源库的性能优化与扩展108
第四节 教学资源库的检索功能优化与用户体验提升114
第五章 数字化教学资源在教学模式中的应用120
第一节 数字化教学资源在实验教学中的应用121
第二节 数字化教学资源在虚拟仿真中的应用126
第三节 数字化教学资源在在线开放课程中的应用131
第四节 数字化教学资源在机械工程项目式学习中的应用139
第六章 数字化教学资源共享的技术机制与安全保护144
第一节 数字化教学资源共享的技术实现与标准化145
第二节 教学资源共享中的数据安全与隐私保护151
第三节 数字化教学资源的版权保护与区块链技术应用160
第七章 云计算与大数据在教学资源中的应用166
第一节 云计算环境下教学资源的共建共享模式167
第二节 基于数据的教学资源使用分析与优化策略172
第八章 高校数字化教学资源建设与共享的技术发展趋势179
第一节 人工智能在教学资源中的应用前景180
第二节 虚拟现实（VR）与增强现实（AR）在未来教学中的应用188
第三节 教学资源的智能化工具与个性化学习路径设计199
第四节 跨区域教学资源共享的技术协同与创新211
参考文献219
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| 內容試閱：
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党的二十大报告明确提出“推进教育数字化”，将其定位为我国塑造新优势的关键突破口。《教育部2022年工作要点》中也明确提出“实施教育数字化战略行动”以加速推进教育领域的数字转型与智能升级。教育数字化不仅是现代教育的要求，更是培养未来人才、提升国家竞争力的战略要务。
在高等教育领域，数字化教学资源的建设与共享不仅是教学模式创新的关键驱动力，也是提升教育质量、促进教育公平的重要手段。本书系统研究了高校数字化教学资源建设的技术基础、现状、设计与开发方法、技术实现与优化策略、在教学模式中的应用以及技术发展趋势等多个方面内容，旨在为高校数字化教学资源的建设与共享提供全面的理论指导和实践参考，推动教育信息化的发展，助力高等教育教学质量的提升和教育资源的均衡分配。
在技术基础方面，第一章详细介绍了数字化教学资源的技术架构与实现方法，包括数据存储与处理技术、多媒体展示与交互工具等内容，为后续研究奠定理论基础。在现状分析方面，第二章对高校数字化教学资源建设的技术现状进行了全面评估，探讨了当前技术应用的成效与不足，并对资源共享的技术平台进行了详细分析。在设计与开发方面，第三章聚焦于数字化教学资源的设计流程与开发工具，详细阐述了实验教学资源、三维模型、仿真资源和机械工程案例库的构建方法，并通过具体案例分析为读者提供实践指导。在技术实现与优化方面，第四章探讨了数字化教学资源库的技术架构、云计算环境下的建设方法、性能优化与扩展策略，以及检索功能优化与用户体验提升的途径。在教学应用方面，第五章分析了数字化教学资源在实验教学、虚拟仿真、在线开放课程以及机械工程项目式学习中的应用，展示了数字化资源在教学模式创新中的重要作用。在安全保护方面，第六章研究了资源共享的技术实现与标准化、数据安全与隐私保护，以及版权保护与区块链技术的应用，确保资源共享的合法性和安全性。在云计算与大数据的应用方面，第七章探讨了云计算环境下教学资源的共建共享模式、基于数据的使用分析与优化策略，以及教学资源云服务平台的架构与实现。在技术发展趋势方面，第八章展望了数字化教学资源建设与共享的未来发展趋势，包括人工智能、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)的应用前景，以及智能化工具与个性化学习路径设计等。
本书由吉林工程技术师范学院的李毅、李艳、邵琦负责撰写。在写作过程中，本书从机械工程、计算机科学等多个学科出发，提供了多维度的研究视角。另外，本书力求技术与应用的结合，不仅从技术角度分析数字化教学资源的建设，还结合实际应用案例，展示技术在教学中的具体应用效果，确保研究的全面性和科学性。
不过，由于研究范围和作者能力的限制，本书难免存在不足之处，恳请各位专家、学者予以指正，作者也将会在此基础上继续探索、不断进步。另外，本书在编写过程中，吸收并借鉴了大量前人的研究成果，在此向相关作者表示衷心感谢。
最后，希望本书能够引发更多学者和教育工作者的关注和思考，共同推动数字化教学资源建设与共享的进程。
作者
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