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| 編輯推薦: |
1、故事做载体,化抽象为具体 用70个精彩故事作为载体,通过动物童话、寓言和历史典故,先将复杂的逻辑原理融入到一个有情节、有人物的具体情境中,让孩子首先在感性层面理解“发生了什么问题”,为后续理性层面的知识解读打下了坚实且有趣的基础,极大降低了学习门槛。 2、体系完整,覆盖逻辑学核心基础概念 本书并非零散地讲几个思维技巧,而是系统地介绍了包括“比较、分析、综合、判断、推理”等思维方法,以及“同一律、矛盾律、排中律”等逻辑学基本定律,同时还涉及“谬误”识别。三册书的容量确保了知识的广度和深度,能为孩子构建一个坚实、完整的逻辑学基础框架。 3、“故事-解读-练习”三位一体的科学学习闭环 通过故事激发兴趣并初步感知 -> 通过解读提炼和讲解核心逻辑知识 -> 通过趣味练习应用和巩固。让孩子真正消化和理解每个知识点,而非仅仅读过就忘。 4、培养独立思考能力,获得隐藏外挂 本书传授的不仅仅是知识,更是一种能够受用终身的核心能力——如何清晰地思考、严谨地论证、并识别他人的错误论证,让孩子获得批判性思维和独立分辨信息的能力。
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| 內容簡介: |
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这是一套给9岁孩子介绍逻辑的书,共3册。逻辑启蒙的经典之作。书中用70个有趣的小故事讲解逻辑知识,教会孩子独立思考。故事来源广泛,有动物童话、寓言故事、历史典故等。每个故事对应一个逻辑知识点,故事之后详细解读,解读之后又有趣味练习。三册书覆盖了比较、分析、综合、判断、推理、同一律、矛盾律、排中律、谬误等逻辑学概念。让孩子在轻松阅读的同时进入逻辑学世界,掌握逻辑学的精髓。
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| 關於作者: |
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魏基喆,1961年出生。20世纪80年代中期,开始在进步杂志和报纸上发表评论和小故事,普及人文知识,1983年创作的儿童剧《鬼怪的球棒在哪里》获得韩国第2届启蒙社儿童文学奖,1992年出版《看故事学逻辑》系列,在韩国掀起学习逻辑的热潮。
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| 目錄:
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懂逻辑的孩子1 懂逻辑的孩子2 懂逻辑的孩子3
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| 內容試閱:
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我们随时随地都可能在思考。 上学路上、放学路上,和朋友聊天时,一个人读书、写日记时…… 但这些思考不全是对的,错误的思考可能会让你看不清事实,跟朋友之间产生误会,甚至让生活变得一团糟。 发觉自己的思考出现错误时,你会不会感到羞愧,觉得自己不够聪明?千万别这么想,谁都会有犯错的时候。我们能做的,就是锻炼思维能力,减少思考时的错误。提高思维能力的方法有很多,学习逻辑就是其中一种。 这本书就是在分享如何运用“逻辑”进行思考。逻辑看不见摸不着,但是一件用于思考的工具,它就像生活中各式各样的工具一样好用。读完这本书,你就会获得这件全新的工具。 逻辑学研究的是“思维的形式和规律”。学好逻辑学,不仅可以让我们在说话、写作时更有条理,还可以帮助我 们明辨是非,并且增强自己的说服力。 逻辑学非常有用,但能有意识地运用逻辑的人不多。为什么逻辑学看起来离我们的生活那么远呢?可能是因为传统的形式逻辑只重形式、不重内容,现代的符号逻辑学更是极度依赖形式。很多人看到逻辑学中用来推演的公式,头都大了,觉得逻辑学太复杂、难以掌握,更难以将逻辑与日常生活联系起来。于是,我们对“抽象的逻辑学”越来越陌生。 本书针对逻辑学“重形式不重内容”的缺点,反过来从思维的内容讲起,用一个个日常的小故事引出思维的形式。孩子们要是能跟着本书脉络,先读故事,再看故事中包含的逻辑思考,他们一定能更容易地理解逻辑,也会感受到逻辑在生活中的重要作用。 只要孩子们读完书之后能意识到,逻辑与生活息息相关,这本书的使命就达成了。
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