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『簡體書』科学教育蓝皮书:中国科学教育发展报告(2025)

書城自編碼: 4164594
分類:簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 庞晓东,李秀菊,姚建欣
國際書號(ISBN): 9787522855998
出版社: 社会科学文献出版社
出版日期: 2025-10-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 精装

售價:HK$ 173.8

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內容簡介:
习近平总书记在党的二十大报告中指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科学教育是夯实这一支撑、培育创新人才、构筑国家未来竞争力的关键基石。 來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
“十四五”期间,我国科学教育全面强化顶层设计、系统健全教育体系、持续优化条件保障、广泛凝聚社会共识,逐步构建起制度、资源、人才与环境多元协同的支撑体系,为在“双减”背景下有效落实科学教育“加法”奠定了坚实基础。
本书以实证数据为支撑,以实践案例为蓝本,以发展趋势为指引,采用质性与量化相结合的研究方法,聚焦华北、东北、华东、中南、西南、西北各区域的科学教育发展现状,同时深入分析科学教育实验区与实验校的建设经验,探讨社会力量如中国科学院、自然博物馆、科普场馆和家庭在科学教育中的功能定位与现实挑战。
關於作者:
庞晓东

博士,中国科普研究所党委书记。多年从事科学普及、科学教育、科普信息化、科普标准等方面的实践与研究。曾任中国科学技术馆副馆长、中国科协科普部副部长等职务。现兼任中国科普作家协会常务副理事长、全国科普服务标准化技术委员会副秘书长、《科普研究》主编等。

李秀菊

博士,中国科普研究所研究员。主要从事科学教育、科学素养测评等方向的研究工作。曾在美国伊利诺伊理工大学数学与科学教育系做访问学者。现任教育部科学教育专家委员会委员,中国青少年科技教育工作者协会理事,北京师范大学专业学位兼职硕士研究生导师。公开发表中英文学术论文50余篇,出版《课外科学教育的理论与实践研究》《中国科学教育蓝皮书系列报告》等十余部著作,主持翻译《科学教育研究手册》。

姚建欣

博士,北京师范大学副教授,博士生导师。主要从事物理教育、科学教育、课程教材等方向的研究工作。教育部普通高中课程标准学业质量修订综合组核心成员,教育部普通高中课程标准物理学科组核心成员,教育部义务教育科学课程标准学业质量研制组核心成员,教育部基础教育教学指导委员会物理专业委员会副秘书长,出版专著6本,发表SSCI、核心期刊论文60余篇,获基础教育国家级教学成果奖二等奖。
目錄
Ⅰ 总报告

1做好科学教育加法

——“十四五”时期科学教育进展分析与“十五五”工作展望

李秀菊 姚建欣 黄瑄 李萌 杨建松/001

Ⅱ 分报告

2华北地区科学教育发展报告 高潇怡 刘天伟/038

3东北地区科学教育发展报告 李刚 吕立杰/065

4华东地区科学教育发展报告 旋晓伟 段玉山 胡江昊/093

5中南地区科学教育发展报告 崔鸿 杨科/117

6西南地区中小学科学教育现状及对策研究 林长春 首新/144

7西北地区科学教育现状与发展建议 李高峰 李晨/183

Ⅲ 科学教育实验区实验校建设篇

8我国科学教育实验区和实验校建设报告 付雷 郏超超 林宜鸿 彭道丽/205

9中小学科学类课程建设情况调研及政策建议

——以北京市为例 范佳午 王凯 郏超超/226

10深圳市构建中小学科学教育协同育人新生态的实践探索 袁野/240

11北京大学附属中学科学教育特色探索分析 陈清伟 经倩霞 孙浩楠/253

Ⅳ 社会力量开展科学教育篇

12中国科学院开展科学教育工作现状 王晓磊 陈蕊 郑娜 韩博/267

13自然博物馆科学教育的发展沿革、现状及策略建议 赵妍 金淼/283

14科普场馆提升青少年科学素质研究报告 罗秋实 马秋凤 黄瑜君 聂海林/306

15“双减”教育背景下青少年家庭科学教育开展情况调研 首新 杨地雍/330

 

 

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