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| 編輯推薦： |
1.聚焦于中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展需求，全书各章中融入人工智能与传统文化结合的内容，彰显新一代人工智能技术变革的时代特色。
2.弘扬传统文化精神，落实课程思政建设：每章均设计了“情景引入”板块，通过具有典型意义的案例、材料等引出章节内容，阐述中华优秀传统文化在古时的诞生意义、在今日的传承发扬，便于读者结合古今来实际学习和剖析中华优秀传统文化，培养崇高的责任感和使命感，更好地弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人根本任务。
3.“十四五”职业教育河南省规划教材，配套资源丰富，包括教学大纲、教案、PPT课件、慕课等。
4.融入许多地方传统文化元素。以“延伸阅读”“案例分析”等多个栏目融入“豫剧”“少林功夫”“北京中轴线”等多地的地方传统文化元素。
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| 內容簡介： |
本书对中华优秀传统文化进行了细致的梳理。全书分为文化与思想、文学与艺术、社会与生活3个部分，首先，对中华优秀传统文化进行了概述，然后介绍了中国传统哲学、中国传统文学、中国传统艺术、中国传统生活、中国古代科技和中国传统武术等内容。希望通过对中华优秀传统文化的组成部分、价值谱系和精神内核等的详细介绍，帮助读者构筑起清晰的中华优秀传统文化脉络，加深读者对中华优秀传统文化的理解和认识，进而增强读者的文化自信。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书适合作为普通高等学校中华优秀传统文化课程的教材或参考书，也可供对中华优秀传统文化感兴趣的广大社会人士学习、参考。
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| 關於作者： |
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肖珑，教授，高级技师，职业教育教学领域顾问，河南职业技术学院副校长。享受国务院特殊津贴，国家级教师教学创新团队负责人，河南省学术技术带头人，河南省职业教育教学专家，河南省高等学校教学名师，河南省百名职工技术英杰，河南省优秀教育工作者。主持完成国家级专业教学资源库1个，省级精品课程1门，主持国家级项目3项，省级项目7项，负责“河南省高等职业院校创新发展行动计划”立项建设项目2项、“双高校”建设项目学校负责人。
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| 目錄：
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第 一篇 文化与思想
第 1章 遥远的追忆：
中华优秀传统文化概述...............................003
情景引入：AI“数字人”，传播
传统文化的“新使者”............................... 004
1.1 中华优秀传统文化 005
1.1.1 文化的概念.............................. 005
1.1.2 中国文化与中华优秀传统
文化 ..............................007
1.1.3 中华优秀传统文化的基本
精神 .............................. 008
1.2 中华优秀传统文化的形成 010
1.2.1 中华优秀传统文化形成的
自然环境.............................. 010
1.2.2 中华优秀传统文化形成的
经济环境.............................. 015
1.2.3 中华优秀传统文化形成的
政治环境.............................. 019
1.3 中华优秀传统文化的影响 022
1.3.1 中华优秀传统文化对我国人民
的影响................................... 022
1.3.2 中华优秀传统文化对世界的
影响 .............................. 023
1.4 学习中华优秀传统文化的
意义 025
1.4.1 把握中华民族精神，增强
爱国情怀.............................. 025
1.4.2 提高人文素养.............................. 025
1.4.3 传承和发扬中华优秀传统
文化 .............................. 026
实践练习 027
第 2章 人生的探索：
中国传统哲学..............................029
情景引入：探寻中华文明的哲
学底色.............................. 030
2.1 中国传统哲学的主要思想 031
2.1.1 人与天的关系：天人合一.............................. 031
2.1.2 阴与阳的关系：阴阳变易..............................033
2.1.3 人与人的关系：中庸之道.............................. 034
2.2 中国传统哲学主要流派 038
2.2.1 儒家.............................. 038
2.2.2 道家.............................. 043
2.2.3 墨家.............................. 046
2.2.4 法家.............................. 047
实践练习 049
第二篇 文学与艺术
第3章 不朽的诗篇：
中国传统文学..............................053
情景引入：“复活”千古词人，
再颂传世风雅..............................054
3.1 诗词 055
3.1.1 《诗经》.............................. 055
3.1.2 楚辞.............................. 058
3.1.3 乐府诗.............................. 058
3.1.4 建安风骨..............................059
3.1.5 唐诗.............................. 060
3.1.6 宋词.............................. 066
3.1.7 明清诗词.............................. 068
3.2 散文 069
3.2.1 先秦散文.............................. 069
3.2.2 两汉散文.............................. 070
3.2.3 魏晋南北朝散文 ..............................071
3.2.4 唐宋散文.............................. 071
3.2.5 明清散文.............................. 072
3.3 小说 073
3.3.1 志人、志怪小说.............................. 073
3.3.2 唐传奇..............................073
3.3.3 宋元话本.............................. 074
3.3.4 明清小说.............................. 075
3.4 戏曲 079
3.4.1 南戏..............................079
3.4.2 元杂剧.............................. 080
3.4.3 明清戏曲.............................. 081
实践练习 084
第4章 璀璨的成就：
中国传统艺术.............................. 085
情景引入：“数”说犀尊，让今
人与文物对话.............................. 086
4.1 书法 087
4.1.1 书法概述.............................. 087
4.1.2 书法艺术的发展历史..............................088
4.2 绘画 096
4.2.1 绘画概述.............................. 096
4.2.2 绘画的发展历史.............................. 097
4.3 音乐、舞蹈 107
4.3.1 中国传统音乐.............................. 107
4.3.2 中国古代著名乐曲.............................. 111
4.3.3 中国传统舞蹈.............................. 112
4.4 建筑 117
4.4.1 宫殿与城市建筑..............................117
4.4.2 园林建筑.............................. 119
4.4.3 宗教建筑.............................. 122
4.4.4 民居..............................123
4.5 雕塑 125
4.5.1 陵墓雕塑..............................125
4.5.2 宗教雕塑..............................127
4.5.3 建筑雕塑.............................. 129
4.6 民间工艺 130
4.6.1 剪纸..............................130
4.6.2 花灯.............................. 132
实践练习 134
第三篇 社会与生活
第5章 雅致的韵味：
中国传统生活..............................137
情景引入：《韩熙载夜宴图》
中的南唐歌舞盛宴..............................138
5.1 中国传统节日 139
5.1.1 春节 .............................. 139
5.1.2 清明节.............................. 140
5.1.3 端午节.............................. 142
5.1.4 中秋节..............................143
5.2 中国传统服饰 144
5.2.1 中国传统服饰的发展历史.............................. 144
5.2.2 中国传统服饰与传统礼制..............................149
5.3 中国传统器具 151
5.3.1 玉石器..............................151
5.3.2 青铜器.............................. 152
5.3.3 陶瓷器..............................153
5.4 中国传统饮食 155
5.4.1 食文化..............................155
5.4.2 茶文化.............................. 157
实践练习 161
第6章 博大的智慧：
中国古代科技.............................. 163
情景引入：从耒耜翻土到
AI种地.............................. 164
6.1 中国古代科技探索 165
6.1.1 中国古代科技的发展.............................. 165
6.1.2 影响世界的四大发明..............................166
6.2 中国古代科技成就 169
6.2.1 农学.............................. 169
6.2.2 天文学.............................. 170
6.2.3 数学..............................171
6.2.4 物理学.............................. 173
6.2.5 建筑学..............................173
6.2.6 工学.............................. 174
实践练习 177
第7章 武动的精粹：
中国传统武术.............................. 179
情景引入：止戈为武：从典籍
中读中华武术观.............................. 180
7.1 中国传统武术的发展历程 181
7.1.1 秦代以前.............................. 181
7.1.2 秦汉至唐代 ..............................181
7.1.3 宋代.............................. 182
7.1.4 明清时期.............................. 183
7.2 中国传统武术武德 183
7.2.1 修身养性.............................. 183
7.2.2 尊师重道.............................. 184
7.2.3 行侠仗义.............................. 185
7.3 中国传统武术的流派 186
7.3.1 少林武术..............................186
7.3.2 武当武术.............................. 187
7.3.3 峨眉武术.............................. 188
实践练习.............................. 190
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