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| 編輯推薦: |
1.全书配套大量插图,增强趣味性和可读性,使学生对于传统文化的艺术、生活等方面有更直观的了解。 2.具有时代性,有机融入习思想和思政元素,如“金句启学”“溯文之源”等模块,着力引导学生感知现代生活中中华优秀传统文化元素。 3.讲解细致,拓展丰富,以任务式教学展开,“任务清单”列明了每个专题应完成的各项任务,明确学习目标,满足学生自主探究式学习需求。 4.配套大量视频和习题资源,便于学生巩固知识。 5.浙江省省规,25年秋季嘉兴南洋自用约2000册
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| 內容簡介: |
本书以培养学生的中华传统文化素养为核心,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,重点介绍了与当代生活密切相关的中国古代哲学、中国古代生活、中国古代科技和中国传统艺术等内容,向学习者普及中华优秀传统文化,从而使其正确认识中国国情,提高道德素养、文化素养和创新素养。來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 本书分列五大专题,以“任务驱动”教学法编排内容。每个专题遵循“感性认识到理性认识再到应用融通”的逻辑顺序,按启、学、行三个层次展开,每个专题均由金句启学、任务清单、溯文之源、文以培元、文化漫谈、文以践行六个模块组成,同时每个专题中嵌入“文化名片(典型案例)”“文以立心(课程思政)”等特色板块以丰富学习体验。同时本书依托浙江省精品在线开放课程,各个专题内附多个微课视频,拓展学习空间。每个专题通过学习和实践,学生不仅能够理解中华优秀传统文化的知识,而且能够掌握中华传统文化的精髓,并将其运用到实际生活中,实现传承和弘扬中华优秀传统文化的目标。 本书可作为中、高等职业院校的通识类课程教学用书,以提升广大青年学生的综合人文素养。此外本书也可以作为面向社会读者的通识文化读本,向广大阅读者普及中华传统文化教育,以帮助读者形成对中华优秀传统文化的系统认识,为传承和弘扬中华优秀传统文化打下坚实的基础。
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| 關於作者: |
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唐丽,主要研究方向为汉语言文学,主要从事《中华传统文化》《大学语文》《艺术欣赏》等公共基础课程的教学。2010年作为副主编编写了教材《大学语文》(上海交通大学出版社,ISBN 978-7-313-06650-3,销量每年约1400本);2014年主编了教材《实用礼仪与日常应用文书写作》(上海交通大学出版社,ISBN 978-7-313-10727-5, 销量每年约1800本),并于2015年9月获嘉兴市本级职业院校优秀校本教材高职组优秀校本教材;2017年作为副主编编写了教材《中国传统文化导读》(上海交通大学出版社,ISBN 978-7-313-17485-7, 销量每年约2000本)。2019年6月,主持建设的《中华传统文化》精品在线开放课程,立项为浙江省第三批省级精品在线开放课程;2023年1月该课程认定浙江省职业教育在线精品课程。2024年5月,主持申报编写的教材《中华传统文化》立项为浙江省高职院校“十四五”第二批重点教材。 近年来主持嘉兴市社科联规划重点课题一项,参与浙江省教育厅课题3项,公开发表论文十余篇。
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