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| 編輯推薦： |
1.采用活页式体例结构。本书既具备传统书的内在逻辑，又具备活页形式的外在结构， 符合国家对教材改革的要求。本书可以分为三个部分，一是基础理论，二是实践课堂，三是创业家故事，这三个部分可以自由组合：基础理论相组合就是一本完整的理论指导书；实践课堂相组合就是一本实训手册；创业家故事组合就是一本创业故事集锦。本书采用活页式装订形式，老师可以根据教学需要、行业动态变化、国家政策的调整等自由取出或加入新的内容；大学生也可以添加读书笔记或拆分重要知识点。
2.体例结构新颖。本书的每个章节，均按照“学习目标—本章导图—案例导入—析例启智—正文—实践课堂—创业家故事”的体例进行编排，符合读者思维活动的一般规则，有助于读者吸收知识、掌握技能。
3.案例材料丰富。本书在讲解中穿插了大量案例，贯彻每一模块的始终，包括章首的案例导入、正文中穿插的案例阅读以及章末的创业家故事，这些案例既包括各个领域的企业家、 行业精英的创新创业故事，又包括了大学生创新创业案例，这些故事都是真实的人物事件，具 有很强的可读性和参考性，大学生可以从中得到感悟和启发。
4.课赛融通。本书介绍了在中国 国际大学生创新大赛、
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| 內容簡介： |
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本书以通俗易懂的语言、系统的知识和丰富的案例，对创新及创业活动进行了详细的介绍，具体内容包括创新创业起航、创新意识与创新精神培养、创新思维开发、创新能力与创新方法应用、创新成果保护与转化、创业者与创业团队组建、创业机会与风险防范、创业资源与商业模式设计、创业规划与创业计划书拟定、新企业的创办与管理、“双创”大赛政策与案例分析等。 本书采用活页式编排，并提供了大量的案例供大学生学习与参考，有利于引导大学生树立正确的创业意识，培养创新创业的能力，合理规划自己的创业梦想。本书既可作为高等职业院校“大学生创新创业”课程的教材，又可供有志于创业的社会人士参考。
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| 關於作者： |
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张敏华，生于1973年，中共党员，教授，现任西安航空职业技术学院副校长。1997年毕业于西安公路学院汽车系，工学学士，2001-2004年在西安交通大学机械学院攻读硕士学位，获机械工程工学硕士学位。近年来主要从事高职教学研究、教学建设、教学运行等学院教学管理工作，编写出版《计算机应用基础（Windows7 Office2016）》教材入选“十三五”职业教育国家规划教材书目名单。2020年度被评为第十二届陕西高职院校教学名师。
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| 目錄：
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项目一 创新创业起航......... 1
案例导入.......................................................1
任务一 步入创新创业时代..........................2
一、经济转型掀起创业热潮 .....................2
二、互联网造就创业新格局 .....................3
三、人工智能引导技术革命 .....................4
任务二 探索创新创业内涵..........................5
一、了解创新 ...........................................5
二、了解创业 ...........................................6
三、明确创新与创业的关系 .....................6
任务三 熟悉大学生创业类型.......................8
一、网络创业 ...........................................8
二、实体创业 ...........................................9
三、知识创业 .........................................11
四、服务创业 .........................................11
五、“互联网 ”创业 ............................12
六、人工智能创业 ..................................12
实践课堂.....................................................13
实训一 举办创业故事分享比赛 ............13
实训二 调查创业案例 ..........................15
创业家故事：“00后”杜俊豪的民宿创业........................16
项目二 创新意识与创新精神培养.............. 17
案例导入.....................................................17
任务一 树立创新意识...............................18
一、认识创新意识 ..................................18
二、各种类型的创新意识 .......................19
三、培养创新意识 ..................................20
任务二 激发创新精神...............................22
一、认识创新精神 ..................................22
二、创新精神的构成要素 .......................23
三、科学精神助力创新 ..........................24
实践课堂.....................................................27
实训一 创新意识测试 ..........................27
实训二 发现生活中的创新 ...................29
创业家故事：发掘家乡资源，结合电商创业.....................30
项目三 创新思维开发....... 31
案例导入.....................................................31
任务一 探索创新思维的内涵.....................32
一、了解创新思维 ..................................32
二、探究创新思维的基本活动过程 ........32
任务二 认识创新思维的形式.....................33
一、逆向思维 .........................................33
二、纵向思维 .........................................34
三、横向思维 .........................................35
四、直觉思维 .........................................36
五、发散思维 .........................................36
六、聚合思维 .........................................37
七、联想思维 .........................................38
任务三 突破创新思维的障碍.....................39
一、突破思维定式 ..................................39
二、扩展思维视角 ..................................41
实践课堂.....................................................43
实训一 托兰斯创造性思维训练 ............43
实训二 打破思维定式的训练 ................45
创业家故事：“90后”手艺人巧手创业...........................46
项目四 创新能力与创新方法应用 ..................... 47
案例导入.....................................................47
任务一 构筑创新能力...............................48
一、认识创新能力 ..................................48
二、创新能力的基本构成 .......................49
三、自主创新能力 ..................................50
四、知识学习与创新能力 .......................52
任务二 掌握创新方法...............................52
一、头脑风暴法 .....................................52
二、试错法 ............................................54
三、设问法 ............................................55
四、奥斯本检核表法 ..............................56
五、属性列举法 .....................................57
六、综摄法 ............................................58
七、形态分析法 .....................................59
八、TRIZ理论 ........................................60
任务三 产出创新成果...............................61
一、创意设计 .........................................61
二、原型设计 .........................................62
三、用户测试与反馈 ..............................64
实践课堂.....................................................66
实训一 运用尤金·劳德塞测试法测试创新能力 ...........................66
实训二 运用奥斯本检核表法进行创新 ...70
创业家故事：做普通人也能用的3D打印机.......................72
项目五 创新成果的保护与转化 ..................... 73
案例导入.....................................................73
任务一 认识创新成果...............................74
一、创新成果的界定 ..............................74
二、创新成果的类型 ..............................74
任务二 保护创新成果...............................76
一、商标权 ............................................76
二、专利权 ............................................79
三、著作权 ............................................80
任务三 转化创新成果...............................82
一、创新成果转化的概念 .......................82
二、创新成果转化的途径 .......................82
实践课堂.....................................................85
实训一 模拟专利申请流程 ...................85
实训二 知识产权保护案例分析 ............87
创业家故事：海归新农人返乡创业数字养鸡.....................88
项目六 创业者与创业团队组建 ..................... 89
案例导入.....................................................89
任务一 成为合格的创业者........................90
一、创业者的基本素质 ...................90
二、创业者的能力 ..........................92
任务二 组建创业团队...............................93
一、认识创业团队 ..................................93
二、不同类型的创业团队 .......................94
三、如何选择创业团队成员 ...................96
四、如何组建创业团队 ..........................97
实践课堂.....................................................99
实训一 创业潜力评测 ..........................99
实训二 贝尔宾团队角色自我测评 ......101
创业家故事：AI赋能文化创业........................................104
项目七 创业机会与风险防范 ................... 105
案例导入...................................................105
任务一 寻找创业机会.............................106
一、认识创业机会 ................................106
二、识别创业机会 ................................107
三、评估创业机会 ................................108
任务二 应对创业风险.............................113
一、认识创业风险 ................................114
二、不同创业阶段面临的风险 ..............115
三、防范创业风险 ................................118
实践课堂...................................................121
实训一 寻找一个创业机会 .................121
实训二 评估创业机会的价值 ..............122
创业家故事：“科学翻译官”杨远帆.............................124
项目八 创业资源与商业模式设计 ................... 125
案例导入...................................................125
任务一 整合创业资源.............................126
一、创业资源的含义 ............................126
二、创业资源的类型 ............................126
三、创业资源的整合 ............................127
四、新创企业融资 ................................128
任务二 设计商业模式.............................130
一、商业模式的含义 ............................130
二、商业模式的要素 ............................131
三、常见的商业模式 ............................135
四、基于互联网的商业模式 .................136
五、商业模式的设计工具 .....................139
实践课堂...................................................141
实训一 设计一个商业模式 .................141
实训二 整合我的创业资源 .................143
创业家故事：邓意麒——用数智守护公共安全...............144
项目九 创业规划与创业计划书拟定 ........ 145
案例导入...................................................145
任务一 规划创业方案.............................146
一、创业需要规划哪些方面 .................146
二、如何规划创业方案 ........................147
任务二 拟定创业计划书..........................148
一、认识创业计划书 ............................148
二、创业计划书写些什么 .....................149
三、撰写创业计划书 ............................160
实践课堂...................................................161
实训一 撰写创业计划书 .....................161
实训二 创业计划书分享与分析 ..........162
创业家故事：高圣哲的AI巡检创业路..............................164
项目十 新企业的创办与管理 .................. 165
案例导入...................................................165
任务一 开办新企业.................................166
一、选择企业组织形式 ........................166
二、企业选址 .......................................168
三、企业注册 .......................................170
任务二 建设与管理新企业......................175
一、企业组织结构设计 ........................175
二、营销管理 .......................................176
三、财务管理 .......................................177
四、人力资源管理 ................................179
五、创新管理 .......................................180
实践课堂...................................................181
实训一 构想我的企业 ........................181
实训二 企业管理能力测试 .................184
创业家故事：95后“新农人”王博文以茶创业...............186
项目十一 “双创”大赛政策与案例分享 ... 187
案例导入...................................................187
任务一 中国国际大学生创新大赛...........188
一、中国国际大学生创新大赛简介 ......188
二、中国国际大学生创新大赛赛制与赛程 ...........................................189
三、中国国际大学生创新大赛项目选择 ...190
四、中国国际大学生创新大赛（2024）项目案例及分析 ............................191
任务二 中国青年创青春大赛...................194
一、中国青年创青春大赛简介 ..............194
二、中国青年创青春大赛参赛与项目选择 ...194
三、中国青年创青春大赛竞赛规则 ......195
四、第十一届中国青年创青春大赛项目案例及分析 ...................................196
任务三 “挑战杯”竞赛..........................198
一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛概况 .........................198
二、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛概况 .......................................200
三、“挑战杯”竞赛案例及分析 ..........202
实践课堂...................................................205
实训一 分析“双创”大赛获奖项目 ...205
实训二 准备参加“双创”大赛 ..........206
创业家故事：
从校园步步走上创业路.............................208
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