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| 內容簡介： |
| 本门课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，设置了劳动初心、劳动创造、劳动精神、劳动保障、劳动梦想、劳动传承等内容.本教材兼理论学习的指导意义和手脑并用实践操作的育人价值，旨在通过学习劳动教育发展史、新时代的劳动教育和习近平新时代”劳动观”增强高职学生的劳动荣誉感和责任感;推动学生认识和参与日常生活劳动、专业劳动、公益劳动，体验非遗技艺，从而提高劳动技能水平;通过了解劳动保障和劳动安全常识、劳模事迹等，培育学生认真负责、爱岗敬业的劳动态度;通过研究社会发展与劳动创造的关系，聆听大国工匠故事，观摩精湛技艺，感受并领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者，推动学生养成不断探索、精益求精、追求卓越的工匠精神. |
| 目錄： |
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第一节 劳动教育的历史/3
一、劳动教育概念的内涵辨析/3 二、劳动教育发展的历史概略/4 三、中华人民共和国成立后劳动教育的发展历程/8 第二节 劳动教育的本质/10 一、马克思主义劳动观/11 二、培养全面发展的人/12 三、为时代发展赋能/13 第三节 新时代劳动教育千15 一、中国特色社会主义新时代/15 二、新时代劳动教育的价值意蕴/16 三、习近平新时代劳动教育观/19 第四节 劳动教育的回归/20 一、劳动教育清晰化/20 二、劳动教育重点化/20 三、劳动教育切实化/21 ...... |
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