新書推薦：
《
售前之道：销售工程师手册（第4版）（新时代·营销新理念）
》
售價：HK$
108.9
《
本心与实学——陆象山心学的展开（何俊著作集）
》
售價：HK$
129.8
《
天地之间：天文分野的历史学研究（增订本）（中华学术·近思）
》
售價：HK$
107.8
《
自由与平等是否兼容？（思库文丛·汉译精品）
》
售價：HK$
68.2
《
消融时代：冰川、气候与人类危机（译见丛书）冰川消融前人类还有多少时间 美国笔会科普文学奖决选作品 纽约时报书单盛赞的警世之书
》
售價：HK$
63.8
《
欧美经济群雄逐鹿300年
》
售價：HK$
74.8
《
应期而生 利奥梅拉梅德与现代金融的诞生
》
售價：HK$
86.9
《
女性私密健康全书
》
售價：HK$
74.8
|
| 內容簡介： |
|
本书遵循软件工程课程设计的基本要求，独立于具体的软件工程教材，从实际应用案例出发，严格按照软件工程的设计规范，逐章给出软件工程课程设计的方法和思路，重点讲解软件的分析、设计、编码、测试和维护技术，目的是让读者掌握软件开发的基本过程和核心技能，加强工程设计能力，提高自学能力、创造能力和团队协作能力。
|
| 目錄：
|
目录
专家指导委员会
第2版前言
第1版前言
第0章概述1
0.1 软件工程的目标和原则1
0.1.1 软件工程的目标2
0.1.2 软件工程的原则2
0.2 软件工程课程设计目标3
0.3 软件工程课程设计结构4
0.4 软件工程课程设计的主要任务和评价标准5
0.5 本教材的主要特色和使用方法6
0.5.1 本教材的主要特色6
0.5.2 本教材的使用方法7
第1章软件系统分析8
1.1 概述8
1.1.1 可行性研究的任务和步骤8
1.1.2 软件系统分析的任务9
1.2 期刊管理系统需求分析11
1.2.1 系统任务概述11
1.2.2 数据流图12
1.2.3 数据字典14
1.2.4 加工说明14
1.2.5 E-R图16
1.2.6 性能要求16
1.2.7 运行环境17
1.3 图书管理系统需求分析17
1.3.1 系统任务概述17
1.3.2 功能需求17
1.3.3 数据流图18
1.3.4 数据字典20
1.3.5 E-R图22
1.3.6 性能要求24
1.4 网上商城管理系统需求分析24
1.4.1 系统任务概述24
1.4.2 功能需求24
1.4.3 数据流图25
1.4.4 数据字典30
1.4.5 E-R图32
1.4.6 其他相关要求32
1.5 饭卡管理系统需求分析33
1.5.1 系统任务概述33
1.5.2 工作原理33
1.5.3 流程图34
1.5.4 数据流图35
1.5.5 数据字典39
1.5.6 性能要求42
1.5.7 运行环境42
1.6 面向对象分析42
1.6.1 概述42
1.6.2 研究生培养管理系统需求43
1.6.3 功能模型44
1.6.4 对象模型50
1.6.5 动态模型52
1.6.6 定义服务54
1.7 评价标准55
第2章系统设计56
2.1 概述56
2.1.1 总体设计过程56
2.1.2 总体设计原则57
2.1.3 详细设计过程59
2.1.4 系统设计的方法61
2.2 期刊管理系统设计64
2.2.1 总体设计64
2.2.2 详细设计67
2.3 图书管理系统设计70
2.3.1 总体设计70
2.3.2 详细设计71
2.4 网上商城管理系统设计83
2.4.1 总体设计83
2.4.2 详细设计83
2.5 饭卡管理系统设计92
2.5.1 总体设计92
2.5.2 详细设计92
2.6 面向对象设计100
2.6.1 概述100
2.6.2 研究生培养管理系统结构设计101
2.6.3 模块及人机界面设计101
2.6.4 数据设计108
2.6.5 对象设计111
2.7 评价标准113
第3章系统编码115
3.1 概述115
3.2 期刊管理系统编码11
73.2.1 系统登录117
3.2.2 读者功能模块119
3.2.3 管理员功能模块120
3.3 图书管理系统编码128
3.3.1 程序设计语言和数据库系统的选择128
3.3.2 系统模块的编码实现130
3.4 网上商城管理系统编码149
3.4.1 程序设计语言和数据库系统的选择149
3.4.2 系统模块的编码实现151
3.5 饭卡管理系统编码173
3.5.1 程序设计语言和数据库系统的选择173
3.5.2 系统模块的编码实现174
3.6 面向对象系统实现201
3.6.1 概述201
3.6.2 研究生培养管理系统编码202
3.7 评价标准214
第4章软件测试216
4.1 概述216
4.1.1 软件测试的目的216
4.1.2 软件测试的步骤217
4.2 期刊管理系统测试220
4.2.1 概述220
4.2.2 测试方法和步骤220
4.2.3 测试过程221
4.3 图书管理系统测试223
4.3.1 概述224
4.3.2 测试方法和步骤224
4.3.3 测试过程224
4.4 网上商城管理系统测试227
4.4.1 概述227
4.4.2 测试方法和步骤228
4.4.3 测试过程228
4.5 饭卡管理系统测试231
4.5.1 概述231
4.5.2 测试方法和步骤231
4.5.3 测试过程232
4.6 面向对象测试234
4.6.1 概述234
4.6.2 研究生培养管理系统测试235
4.7 评价标准238
第5章软件维护241
5.1 概述241
5.1.1 软件维护类型241
5.1.2 软件维护过程242
5.2 期刊管理系统维护242
5.2.1 软件维护242
5.2.2 系统备份243
5.3 图书管理系统维护244
5.4 网上商城管理系统维护245
5.4.1 运营保障245
5.4.2 维护要素246
5.4.3 维护内容246
5.4.4 信息备份248
5.5 饭卡管理系统维护250
5.5.1 软件维护250
5.5.2 硬件维护251
5.5.3 数据维护251
5.5.4 维护的管理和步骤251
5.5.5 系统备份和恢复252
5.6 面向对象维护254
5.6.1 概述254
5.6.2 研究生培养管理系统维护254
5.7 评价标准256
参考文献257
|
| 內容試閱：
|
第2版前言现代信息技术的发展日新月异，“互联网 ”在改变着人们的思维方式，大数据、云计算、物联网深入人们的工作和生活空间，日益普遍使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息。信息技术体系已经成为一个为实现现代化战略目标而采用的综合技术结构，从最初主要偏向科学工程应用，发展成为当今科学工程与大数据信息混合应用的阶段。为了适应大数据信息的应用，需要一个严密的管理控制机制，这就是计算机软件。软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。
软件工程课程设计，可以让学生根据课堂讲授内容，做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容，通过调试典型案例初步感受软件开发过程，通过完成课程设计教材中的案例，逐渐培养软件设计能力和解决实际问题的能力。
随着计算机软件的规模和复杂度的不断增大，开发人员增加，开发时间增长，这些都增加了软件工程的难度，也促进了软件工程技术的日臻完善。本书第1版经过全国各地师生5年教与学的实践，收到了众多的好评与鼓励，同时也得到了一些有益的修改建议。为了使本书更好地满足实践教学的需要，更好地做到思路清晰，通俗易懂，由浅入深，重在实用，更加强调增强学生的工程设计能力，让学生学得会、用得上，我们深感需要对部分内容进行适当的修订。
在教材的修订过程中，作者对软件工程课程设计的知识体系和核心内容再次进行了深入的探讨，综合考虑软件工程课程设计的整体结构和软件工程初学者的接受能力，为了更加适应读者的学习需求，认真调整了案例内容和表述方式，使得软件结构更加满足大数据、云计算、物联网等现代技术的需求，为培养卓越软件工程师打下良好的软件工程实践基础。
安徽大学对本书的修订工作从人力和物力上给予了大力支持。全国各地的读者对本书第1版给予了高度评价，同时也提出了许多宝贵的意见和建议，对读者的厚爱和无私帮助表示衷心的感谢。我们的许多同行和学生，对第2版书稿提出了大量宝贵意见，在此表示衷心的感谢。
一切为了读者，为了一切读者，为了读者一切，是我们的心愿和目标，但是由于作者水平有限，难免出现这样或那样的错误与不足，敬请广大读者不吝赐教。
作者2016年6月于安徽大学第1版前言随着计算机科学技术的迅速发展，计算机应用范围越来越广，计算机软件的需求量也越来越大，软件产业蓬勃兴起。软件产业化的一个重要方面是软件开发工程化，采用先进的工程化方法进行软件开发是实现软件产业化的关键技术手段。软件工程是将系统性的、规范化的、可定量的方法应用于软件的开发、运行和维护，其重点在于软件的分析与评价、规格说明、设计和演化，同时还涉及创新、管理、标准、个人技能、团队协作和专业实践等。它应用工程的概念、原理、技术和方法，以及科学的开发技术和管理方法来开发软件。软件工程的目标是提高软件产品的质量和软件开发效率，降低软件维护的难度。
加强实践环节、培养创新人才已经成为全国高校本科生培养的大方向。从计算机学科各相关专业的特点来看，更强调课程体系整体优化，立足系统，软硬结合，加强实践，注重创新和发展学生个性。本书是作者结合多年软件工程课程设计的教学经验编写的，针对学生学习中遇到的问题，反复修正教学内容，总结启发式教学方法，强调软件工程课程设计的系统整体性和实践性，面向学生、贴近实际，力争让学生学得会、记得牢、用得上。
本书的主要特点是：
? 思路清晰。以案例为线索，每个案例都贯穿软件开发的各个阶段，重点放在训练读者分析问题和解决问题的能力上。
? 通俗易懂。将复杂的概念用读者容易理解的简洁语言描述出来，不依赖于某一本软件工程教材，具有通用性。
? 重在实用，强调亲自动手实践。从需求分析到编码测试，由浅入深，让读者做完课程设计案例后，能够分析、设计和具体实现软件系统。
本书采取案例驱动，每章都以期刊管理系统、图书管理系统、网上商城管理系统、饭卡管理系统、研究生培养管理系统5个案例为线索，演示软件开发的全部过程。程序代码采用不同的流行语言，以满足各种读者的需要。
全书共分6章。第0章概述软件工程的目标和原则，以及软件工程课程设计的目标、结构和评价标准；第1章是软件系统分析，包括可行性研究的任务和步骤，系统分析的任务，各案例系统的任务描述、数据流图、数据字典、E-R图、性能要求和运行环境，面向对象分析，评价标准；第2章是软件系统设计，包括软件的设计原则和方法、总体设计和详细设计、面向对象设计、评价标准；第3章是软件系统编码，主要包括编码和评价标准；第4章是软件测试，讲述软件测试的目的和步骤、单元测试、集成测试、面向对象测试、评价标准；第5章是软件维护，阐述各个案例系统的维护过程和评价标准。
本书由李龙澍主持编写，参与编写工作的还有郑诚、姚晟、程凡、杨为民、李学俊、徐怡，具体分工如下：李龙澍（第0章）、郑诚（期刊管理系统）、程凡（图书管理系统）、杨为民（网上商城管理系统）、姚晟（饭卡管理系统）、李学俊（研究生培养管理系统），徐怡参加了第2章的编写和修改工作。中国科学技术大学刘振安教授以及安徽大学计算机科学与技术学院的教师、领导和学生对本书的编写工作给予了大力支持，并提出了许多宝贵意见，在此表示衷心感谢。
由于作者水平有限，难免出现一些疏漏和错误，殷切希望读者提出宝贵的建议和修改意见。
作者2009年12月于安徽大学
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
