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『簡體書』0-3岁婴幼儿亲子活动课程设计与指导（微课版）

書城自編碼： 4131842
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者： 李晓巍，宋东升，等
國際書號(ISBN)： 9787576062854
出版社： 华东师范大学出版社
出版日期： 2025-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 42.9

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內容簡介：
本书聚焦0-3岁婴幼儿亲子活动课程设计与指导，从0-3岁婴幼儿亲子活动概述、亲子活动的价值与类型、亲子活动课程的理念、亲子活动课程目标体系与家长指导框架、亲子活动方案设计、亲子活动课程实施路径、亲子活动课程评价、以及各领域0-3岁婴幼儿亲子活动课程的设计与指导等方面，详细介绍如何设计与实施婴幼儿亲子活动。本书在内容上，形成了包括亲子活动方案目标设计、内容设计、过程设计、延伸设计四方面在内的课程内容设计一般模式；在亲子活动实施路径上，探索了确保亲子活动课程实施清晰化和常态化的，以“情境体验、过程奖励、进阶设计、过程示范、合作分享、展示评价”为主要线索的六步活动路径。不但从理论上丰富了亲子活动课程的内容，而且为早期教育专业学习者和实践工作者提供了新的亲子活动思路与启发。
關於作者：
李晓巍，发展与教育心理学博士，北京师范大学教育学部学前教育研究所副教授，长期从事婴幼儿心理发展与教育、婴幼儿家庭与社区教育，幼儿园教师专业发展等方面的教学与研究工作。已出版《幼儿行为观察与案例》《学前儿童发展与教育》等教材；出版《婴幼儿家庭养育的家庭支持：国际经验与本土研究》等专著。宋东升，上海市嘉定区教育学院教师，发表《儿童分级阅读标准的国际经验与启示》等。
目錄：
电子资源说明：
微课视频 可扫码观看
第一章 0-3岁婴幼儿亲子活动课程概述
第一节 0-3岁婴幼儿亲子活动课程的相关概念
认识亲子活动
第二节 0-3岁婴幼儿亲子活动课程的相关理论
第二章 0-3岁婴幼儿亲子活动的价值与类型
第一节 0-3岁婴幼儿亲子活动的价值
亲子活动对婴幼儿的价值
第二节 0-3岁婴幼儿亲子活动的类型
第三章 0-3岁婴幼儿亲子活动课程的理念
第一节 0-3岁婴幼儿亲子活动中各方的角色定位
教师的角色定位
第二节 国内外早期学习标准中的教育理念
第三节 0-3岁婴幼儿亲子活动课程的核心理念
第四章 0-3岁婴幼儿亲子活动课程的目标体系与家长指导框架
第一节 国内外婴幼儿亲子活动课程目标体系
第二节 0-3岁婴幼儿发展目标体系与家长指导框架
制定婴幼儿发展目标的注意事项
第五章 0-3岁婴幼儿亲子活动方案设计
第一节 0-3岁婴幼儿亲子活动方案的设计原则
第二节 0-3岁婴幼儿亲子活动方案的目标设计
如何设计亲子活动方案的目标
第三节 0-3岁婴幼儿亲子活动方案的内容设计
第四节 0-3岁婴幼儿亲子活动方案的过程设计
第五节 0-3岁婴幼儿亲子活动方案的延伸设计
第六章 0-3岁婴幼儿亲子活动课程的实施路径
第一节 0-3岁婴幼儿亲子活动实施的主要问题
第二节 0-3岁婴幼儿亲子活动实施的注意要点
实施婴幼儿亲子活动时需要注意什么
第三节 0-3岁婴幼儿亲子活动的实施路径
第七章 0-3岁婴幼儿亲子活动课程评价
第一节 0-3岁婴幼儿亲子活动课程评价的原则
第二节 0-3岁婴幼儿亲子活动课程的多元化评价
第三节 0-3岁婴幼儿亲子活动课程评价的注意要点
评价的注意要点
第八章 各领域0-3岁婴幼儿亲子活动课程设计
第一节 各领域0-3岁婴幼儿亲子活动课程设计与实施要点
婴幼儿亲子活动课程设计要点
第二节 各领域0-3岁婴幼儿亲子活动课程案例精选
亲子活动：把弹珠宝宝送回家
亲子活动：认识职业

 

 

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