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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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本书以Inventor软件作为工具，以任务实例作为“抓手”，按照“互联网+”的思维模式，针对零部件测绘、三维建模、参数化设计与工程图等内容进行了全面细致的讲解。书中共有四个学习任务：测绘减速器传动轴与三维建模、测绘减速器齿轮与三维建模、测绘减速器箱体与三维建模和减速器装配。每个学习任务由若干个活动组成，具有清晰的工作过程。每个活动包含能力目标、学习过程、活动实施，以及明确而具体的活动评价。四个学习任务的先后顺序是根据企业的工作流程复杂程度及完成任务所需知识多少、技能难易程度的递进关系进行编排的，旨在使学生掌握轴套类、轮盘类、叉架类、箱体类、特殊类零件等的测绘步骤及CAD成图方法，使学生获取的理论知识和技能更全面化和系统化，并介绍了大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中的三维建模知识点。为落实党的二十大报告中关于“推进教育数字化”的要求，本书运用“互联网+”技术，添加了二维码数字化资源，便于读者理解相关知识，进行更深入的学习。本书以培养学生的读图能力、数字化表达能力和创新能力为目标，配套微课视频、三维模型（图样）源文件、电子课件、习题答案等多种数字化资源，有利于将知识的学习和技能的训练融为一体，实现学练一体化。 凡选用本书作为授课教材的教师可登录www.cmpedu.com，注册后免费下载本书配套资源。本书可作为职业院校数字化设计与制造、机械设计与制造、机电一体化等相关专业的教材，又可作为学生测绘竞赛指导用书，也可供从事机械设计与制造、模具设计与制造、3D打印等工作的工程技术人员参考。
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前言二维码清单学习任务一测绘减速器传动轴与三维建模1活动一接受任务并制订方案1活动二拆装减速器5活动三绘制减速器传动轴9活动四测量并标注传动轴尺寸26活动五用Inventor绘制传动轴零件图38活动六总结、评价与反思60学习任务二测绘减速器齿轮与三维建模63活动一接受任务并制订方案63活动二绘制减速器齿轮68活动三测量并标注减速器齿轮尺寸81活动四用Inventor绘制齿轮零件图87活动五总结、评价与反思98学习任务三测绘减速器箱体与三维建模100活动一接受任务并制订方案100活动二绘制减速器箱体102活动三测量并标注箱体尺寸109活动四用Inventor绘制箱体零件图115活动五总结、评价与反思137学习任务四减速器装配139活动一接受任务并制订方案139活动二绘制减速器装配图141活动三用Inventor绘制减速器装配图164活动四总结、评价与反思177附录课程考核方案179参考文献183习题册
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本书以Inventor软件作为工具，以任务实例作为“抓手”，按照“互联网+”的思维模式，针对机械零部件测绘、三维建模、参数化设计与工程图等内容进行了全面细致的讲解，具有以下特色：一、落实立德树人、价值引领本书全面落实立德树人的根本任务，在编写中坚持正确的政治方向和价值导向，深入挖掘教学素材中蕴含的素养元素，弘扬职业精神、工匠精神和劳模精神，注重职业道德和职业素养的提升，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二、岗课赛证融通、综合育人本书依据现行的《机械制图》国家标准及零部件测绘与CAD成图技术大赛、CAD机械设计世界技能大赛等竞赛规程及评分标准，通过深入开展行业、企业调研，了解企业相关岗位群对应的工作职责和完成各岗位主要工作任务所需的知识和技能，将企业机械产品零部件测绘与三维建模的典型工作任务转化为四个学习任务，其先后顺序是根据企业的工作流程复杂程度及完成任务所需知识多少、技能难易程度的递进关系进行编排的。本书系统地介绍了零部件测绘与CAD成图技术的专业知识及专业技能训练方法，其内容包含了测绘的技术规范、各种常用量具的使用方法、手工绘图、CAD成图、Inventor三维建模及装配等知识，旨在使学生掌握包括轴套类、轮盘类、叉架类、箱体类、特殊类零件等的测绘步骤及方法，使获取的理论知识和技能更加完整和系统化。三、配套教学资源丰富多彩为落实党的二十大报告中关于“推进教育数字化”的要求，本书配套了数字化教学资源，用以引导学生探索新知识，激发其自主学习兴趣。为便于自学，各学习任务及配套习题均配有操作视频，学习过程中可扫描二维码观看。为方便教学，本书配套三维模型（图样）源文件、微课视频、电子课件(PPT格式)、习题答案等多种数字化资源，凡选用本书作为授课教材的教师可登录www.cmpedu.com，注册后免费下载本书配套资源。本书由李艳任主编，林楚镇任副主编，黄奕、李亭亭参与编写。在编写过程中，编者参阅了国内出版的有关教材和资料，在此谨向相关作者表示衷心感谢！由于编者水平有限，书中错误和疏漏之处在所难免，恳请读者批评指正。编者
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