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編輯推薦: |
《Photoshop平面设计项目教程(第2版)(微课版)》第一版为“十四五”职业教育国家规划教材,“Photoshop平面设计”省级精品资源共享课课程建设成果及配套教材,全书以科学有效的项目任务为载体,遵循学生的认知规律,详细讲解了Photoshop强大的图形图像处理功能及其在实际工作中的应用。
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內容簡介: |
《Photoshop平面设计项目教程(第2版)(微课版)》采用项目制作与设计理念相结合的方式,以科学有效的项目任务为载体,按照学生的认知规律,详细讲解了Photoshop强大的图形、图像处理功能,以及在实际工作中的应用。全书精选DM单、节日海报、杂志封面及版面、电商广告、公益广告、网页效果图制作等常用项目进行编写,围绕项目开发思路讲解知识点,案例包含详细制作步骤及相关拓展训练等环节,让读者加强理论与实际的联系。《Photoshop平面设计项目教程(第2版)(微课版)》内容设计对标课程思政要求,知识点对标“数字影像处理(初级)”的“1 X”职业技能等级证书考核点,制作步骤对标平面设计岗位工作流程,拓展案例对标行业大赛设计要求,实现“岗课赛证”融通。
來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 《Photoshop平面设计项目教程(第2版)(微课版)》为“十四五”职业教育国家规划教材、省级精品资源共享课及省级在线精品课程配套教材,为方便学习,《Photoshop平面设计项目教程(第2版)(微课版)》附有大量微视频资源、线上学习课程、教材插图及素材、习题库、参考答案等资源,读者可扫描书中或前言末尾左侧二维码观看或下载;针对教师,《Photoshop平面设计项目教程(第2版)(微课版)》另赠教学课件、课程教学大纲、教学指南等,教师可扫描前言末尾右侧二维码获取。
《Photoshop平面设计项目教程(第2版)(微课版)》既适合作为各类高职高专院校学生相关课程的教材,也可作为计算机培训学校的教材或自学参考书,或作为平面设计人员以及从事图形图像设计相关工作人员的参考书。
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關於作者: |
尤凤英,济南职业学院计算机学院动漫教研室主任、教授,中国图象图形学会动画与数字娱乐专委会委员,山东省计算机学会数字媒体分支委委员,山东省艺术职业教育专业建设指导委员会数字媒体分指委委员,山东省省级精品课程“多维视觉图像处理技术”课程负责人,山东省省级精品资源共享课“Photoshop平面设计”课程负责人,职业教育“十四五”国家级规划教材主编,济南市青年岗位操作能手,济南市青年学术技术带头人。
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目錄:
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项目一 明信片制作——初识Photoshop软件 1
任务一 制作微信头像 2
【知识储备】 2
一、数字化图像基础 2
二、Photoshop CS6的安装和卸载 6
三、Photoshop CS6的启动和退出 7
四、Photoshop CS6的工作界面 7
【任务实践】 21
任务二 明信片制作 23
【知识储备】 23
一、文件的基本操作 23
二、Photoshop常见操作 26
三、Photoshop的应用领域 32
【任务实践】 37
上机实训 设计制作京剧形象展板 40
技能点测试 41
习题 41
项目二 商场DM单制作——图像选取与填充 43
任务一 DM单设计分析及背景制作 44
【知识储备】 44
一、DM单设计分析 44
二、油漆桶工具 45
三、渐变工具 47
四、图像填充命令 48
【任务实践】 49
任务二 DM单背面效果制作 52
【知识储备】 52
一、选区概述 52
二、选框工具组 52
三、套索工具组 54
四、魔棒工具 56
五、选区的基本操作 57
【任务实践】 59
任务三 DM单正面效果制作 64
【知识储备】 64
一、画笔工具 64
二、铅笔工具 69
三、颜色替换工具 69
四、混合器画笔工具 69
五、橡皮擦工具 70
六、背景橡皮擦工具 70
七、魔术橡皮擦工具 70
【任务实践】 70
上机实训 设计制作宣传单 74
技能点测试 75
习题 75
项目三 节日海报制作——图层详解 77
任务一 中秋节海报主体制作 78
【知识储备】 78
一、海报设计分析 78
二、图层初识 80
三、图层的基本操作 81
四、图层样式 85
五、图层样式详解 86
六、样式效果示例 91
【任务实践】 94
任务二 制作海报背景部分 96
【知识储备】 96
一、图层混合模式 96
二、混合模式的作用 96
【任务实践】 98
上机实训 制作茶叶博览会宣传广告 102
技能点测试 106
习题 106
项目四 杂志封面及版面制作——文字详解 111
任务一 杂志封面制作 112
【知识储备】 112
一、封面设计分析 112
二、文字工具组 113
【任务实践】 116
任务二 杂志版面制作 121
【知识储备】 121
一、段落文字 121
二、将文字图层转换为普通图层 122
三、水平文字和垂直文字的转换 122
四、路径文字 122
【任务实践】 123
上机实训 设计制作图书内页 125
技能点测试 127
习题 128
项目五 电商广告制作——路径详解 131
任务一 广告主体元素制作 132
【知识储备】 132
一、广告设计分析 132
二、路径的绘制与编辑 134
【任务实践】 137
任务二 广告装饰元素制作 139
【知识储备】 139
一、“路径”面板 139
二、路径应用 140
【任务实践】 141
任务三 广告文字元素制作 144
【知识储备】 144
一、形状工具组 144
二、文字转换为形状 145
三、文字转换为工作路径 145
【任务实践】 146
上机实训 设计制作动画形象 148
技能点测试 149
习题 149
项目六 公益广告制作——图像修复与色彩校正 153
任务一 广告主体元素制作 154
【知识储备】 154
一、公益广告创作要素 154
二、图像修复工具 155
三、图像修饰工具 160
【任务实践】 162
任务二 海报颜色调整 165
【知识储备】 165
一、图像色调控制 165
二、图像色彩调整 170
三、颜色校正命令 173
【任务实践】 175
上机实训 制作金秋色彩效果 178
技能点测试 179
习题 180
项目七 书法竞赛宣传海报制作——通道与蒙版 183
任务一 人物选取 184
【知识储备】 184
一、通道的类型 184
二、通道的操作 185
【任务实践】 187
任务二 海报背景制作 190
【知识储备】 190
一、蒙版概述 190
二、图层蒙版 190
三、矢量蒙版 193
四、剪贴蒙版 194
【任务实践】 195
上机实训 设计制作博客效果图 199
技能点测试 200
习题 200
项目八 网页效果图制作——滤镜与动作 203
任务一 网页主体元素制作 204
【知识储备】 204
一、网页设计介绍 204
二、滤镜相关知识 206
三、部分滤镜功能及效果介绍 209
【任务实践】 219
任务二 网页效果图制作 223
【知识储备】 223
一、动作 223
二、使用批处理命令 227
【任务实践】 229
上机实训 制作购物网站网页效果图 234
技能点测试 237
习题 237
参考文献 241
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內容試閱:
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本书依托“Photoshop平面设计”省级精品资源共享课建设成果,编写时以职业岗位综合技能和素质培养为主线,以就业为导向,以能力为本位,教学理念从“关注知识储备”走向“关注知识应用”。本书基于党的二十大精神要求,将设计理念和思政育人相结合,实现“课程思政”引领下的“岗课赛证”相融通。书中将AIGC内容生成与项目设计相结合,案例选取围绕公益广告、国粹经典、大国工匠精神等主题进行设计,将社会责任、文化自信、民族精神和职业道德等德育内容融入课程。
本书具有以下几个特点。
1. 项目式体例编写
本书将Photoshop软件的使用技巧与应用领域紧密结合,选取平面设计中最实用的8个项目,将软件的使用功能贯穿在项目的实现过程中,使学生在学习软件知识的同时,能增强理论与实际的联系,提高美术修养和设计能力。
2. 教学任务注重真实性和典型性
本书所选案例设置遵循学生的学习规律,全面介绍Photoshop CS6中文版的基本操作方法和图像处理技巧,项目一为明信片制作——初识Photoshop软件,从图像的基本概念入手,介绍Photoshop的工作界面及文件的相关操作;项目二为商场DM单制作——图像选取与填充,主要介绍选区的创建及基本绘制类工具的用法;项目三为节日海报制作——图层详解,主要介绍图层的编辑和应用;项目四为杂志封面及版面制作——文字详解,主要介绍文字处理操作;项目五为电商广告制作——路径详解,主要讲解路径及其相关操作;项目六为公益广告制作——图像修复与色彩校正,讲解图像修复与图像色彩校正;项目七为书法竞赛宣传海报制作——通道与蒙版,注重讲解蒙版和通道的相关知识;项目八为网页效果图制作——滤镜与动作,介绍如何通过Photoshop的滤镜功能打造神奇的图像效果。
3. 项目选取注重实践性和创新性
本书各部分包含项目导入、项目分析、知识储备、任务实践及上机实训等模块,采用最新、最实用的案例,让学生在学习软件知识的同时,能补充实用的平面设计知识,提高学生的设计能力;每个项目的上机实训模块与实践阶段的任务设置相近,使学生能在现阶段所获得经验的基础上进行对比分析,从而得出完成任务的思路和方法;学生在完成实例的同时,可提高分析、对比、迁移知识的能力,利于培养学生主动思考、自主探索及创新的能力。
4. 配套资源注重针对性和时效性
本书是“Photoshop平面设计”省级精品资源共享课的配套教材,提供大量针对知识点的视频教程、电子课件、插图及素材、教学大纲、习题库、习题答案等立体化学习资源。大量的“颗粒化”资源让读者能够拓展图像的处理技巧及设计思路,感受到软件的强大功能及带给我们的无限创意。同时,本书视频课程已经在“学银在线”课程平台上线,可供读者学习。
本书由济南职业学院尤凤英、谢浩担任主编,王娜、李明担任副主编。具体编写分工如下:项目一、项目二由谢浩编写,项目三、项目四由王娜编写,项目五、项目六、项目七由尤凤英编写,项目八由李明编写。本书在编写过程中还参考了相关领域的经典优秀著作和文献资料,在此一并表示感谢!
由于编者水平有限,书中难免存在疏漏及不妥之处,敬请广大教师和读者批评指正。
编 者
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