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『簡體書』中国教科书理论研究丛书（第二辑）·教科书心理学

書城自編碼： 4120845
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 石鸥主编石娟著
國際書號(ISBN)： 9787554870662
出版社： 广东教育出版社
出版日期： 2024-12-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 精装

售價：HK$ 107.8

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您是否有对教科书的心得但不知从何写起？您是否想让自己的教科书研究更有说服力？买它！学它！
內容簡介：
本书是“中国教科书理论研究丛书（第二辑）”的其中一册。本书探讨教科书编写过程中的心理学理论和研究成果的渗透及运用。本书通过对教科书心理学的内涵、意义与学科性质的研究，阐述教科书心理学研究的意义和必要性；明确教科书心理学的研究价值、对象、原则和方法，并指明教科书心理学与相关学科的关系；进一步分析心理学在教科书编写体例与插图、教科书先行组织者、认知要素及情感、态度与价值观等方面的呈现与应用，并研究教科书内容的广度与难度与学生认知发展水平之间的关系。
關於作者：
本书作者石娟，西南大学博士，西华师范大学副教授，硕士生导师，主要研究领域为教科书、教师教育等。主持教yu部课题1项、四川省社科项目1项、地厅级项目数项，在《课程·教材·教法》《比较教育研究》《中国教育学刊》等期刊上公开发表学术论文数篇，出版著作1部，副主编教材2部，参编教材数部。

 

 

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