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| 內容簡介: |
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本书聚焦大学校训,探讨其与大学发展、文化传承的紧密关联。从历史维度梳理中西方大学源起与演变,剖析大学文化内涵层次,阐释校训“铸魂与育人”的价值体现。从生成、本质、结构、功能、实践等维度展开,分析校训的历史生成逻辑、社会文化属性、语言结构特征、文化思政教化功能及实践路径,揭示其作为大学精神内核,在传承文化、引领价值、培育人才等方面的重要作用,为理解大学校训的深层意义与实践价值提供多维视角。
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| 關於作者: |
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孙雷,东北大学原副校长,现任东北大学东亚研究院院长,马克思主义学院教授、博士生导师,从事大学文化与城市文化、高校思想政治教育等方向研究。曾任中国共青团第十四届中央委员会候补委员,政协沈阳市第十二届、十三届、十四届委员会委员、常委。兼任中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会副理事长、全国普通高等学校本科教育教学评估专家、教育最新文科教育研究专家、辽宁省家庭教育学会会长等多个学术职务。近年来,在《新华文摘》《人民日报》等发表论文80余篇,主持国家社科基金后期资助等科研项目60余项,出版专著30余部。
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| 目錄:
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目 录
导 论 ( 1)
第一节 源起与演变:现代大学是大学校训的依存母体 ( 1)
第二节 内涵与层次:大学文化是大学校训的生存本体 (19)
第三节 涵义与精髓:铸魂与育人是大学校训的价值体现 (23)
第一章 大学校训生成维度:承载铸魂与育人的使命 (31)
第一节 大学校训生成的历程 (31)
第二节 大学校训生成的溯源 (39)
第三节 大学校训生成的逻辑 (44)
第二章 大学校训本质维度:传承铸魂与育人的基因 (54)
第一节 大学校训本质的历史阐释 (54)
第二节 大学校训本质的社会生成 (60)
第三节 大学校训本质的文化透视 (66)
第三章 大学校训结构维度:表达铸魂与育人的语义 (71)
第一节 大学校训的目标结构 (71)
第二节 大学校训的内容结构 (75)
第三节 大学校训的形式结构 (101)
第四章 大学校训功能维度:彰显铸魂与育人的作用 (120)
第一节 大学校训的文化功能 (120)
第二节 大学校训的思政功能 (131)
第三节 大学校训的教化功能 (139)
第五章 大学校训实践维度:实现铸魂与育人的途径 (150)
第一节 大学校训实践的主客体 (150)
第二节 大学校训实践的过程 (167)
第三节 大学校训实践的载体 (197)
第六章 大学校训辐射维度:延伸铸魂与育人的价值 (215)
第一节 大学校训对城市发展的影响 (215)
第二节 大学校训对坚定文化自信的助力 (226)
第三节 大学校训促进人类命运共同体的构建 (235)
2 铸魂与育人:多维视角下的大学校训研究
结 论 (242)
附录 一 关于大学校训育人的访谈提纲 (246)
附录二 中新社专访案例 (247)
参考文献 (251)
后 记 (256)
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