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| 內容簡介： |
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本教材根据铁路货物运输岗位群的国家职业标准、高等职业教育铁道交通运营管理专业教学标准和课程标准编写。教材以工作任务为内容选择的框架，并以项目为单位组织内容，主要讲述确定货物运输基本条件、整车运输、集装箱运输、鲜活货物运输、危险货物运输、装载货物、加固货物、超限超重货物运输、计算货物运价和货物损失处理内容。每个项目包含知识要求、技能要求、素质要求和若干工作任务，项目最后还设置了一定数量的技能训练。为贯彻落实党的二十大精神，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，本书配套了微课视频、项目测试题库等数字资源，为线上线下混合式教学、翻转课堂等“互联网 ”时代下新形态教学，培养学生数字素养，提供了丰富的教学资源，可扫描书中二维码获取学习。本教材可作为高等职业铁道交通运营管理等铁道运输类专业教材，也可作为成人教育和相关岗位职工的学习参考书。
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| 目錄：
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项目一 确定货物运输基本条件001
任务实例001
任务实施002
一、确定铁路货物种类002
二、划分批002
三、确定货物运输种类003
四、办理保价运输和运输保险004
五、选择服务方式007
六、办理货物快运007
七、查找车站信息008
八、计算物流运到时限009
九、认识铁路物流工作的合同及法律法规依据011
技能训练014
项目二 整车运输015
工作任务一 发送货物015
任务实例015
任务实施016
一、受理需求016
二、交接与仓储货物023
三、装车025
四、承运货物031
五、货物押运032
工作任务二 货物途中作业032
任务实例032
任务实施032
一、货运检查032
二、特殊作业036
三、异常情况处理038
工作任务三 货物到达作业039
任务实例039
任务实施039
一、重车到达039
二、货物卸车作业039
三、交付、送达与仓储041
技能训练043
项目三 集装箱运输044
任务实例044
一、集装箱定义及种类045
二、集装箱标记047
三、集装箱的技术参数050
四、集装箱装卸、搬运机械052
五、集装箱车辆053
六、集装箱运输条件054
任务实施057
一、托运与受理057
二、拨配空箱058
三、装箱与施封059
四、验收集装箱060
五、交接集装箱061
六、核算制票与承运062
七、装车作业（含双层集装箱运输） 062
八、交付集装箱063
九、信息和统计064
技能训练066
项目四 鲜活货物运输067
工作任务一 易腐货物运输067
任务实例067
一、鲜活货物定义及分类068
二、易腐货物的化学成分及腐烂原因068
三、冷藏原理与方法070
四、冷藏车071
五、冷藏集装箱074
六、鲜活货物运输的特点和要求075
任务实施076
一、托运货物076
二、受理货物079
三、按规定装载080
四、途中作业和卸车交付作业085
工作任务二 活动物运输086
任务实例086
一、家畜车087
二、活鱼车087
三、棚敞车087
四、动物集装箱087
任务实施088
一、填写货物运单088
二、装车089
三、编组隔离车辆089
四、途中作业090
五、到达交付091
技能训练091
项目五 危险货物运输092
工作任务一 认识危险货物092
一、危险货物的定义093
二、危险货物分类及品名编号的意义093
三、危险货物性质095
工作任务二 认识危险货物设备设施107
一、危险货物包装107
二、危险货物载运工具114
三、危险货物运输设备116
工作任务三 作业组织118
任务实例118
任务实施119
一、确认办理限制119
二、确定运输条件120
三、托运与受理123
四、装（卸）车130
五、承运137
六、途中作业138
七、货物到达138
八、洗刷除污车辆139
工作任务四 危险货物运输事故应急救援140
任务实例140
一、危险货物运输事故应急预案、施救信息网络140
二、各类危险货物撒漏处理及消防方法143
任务实施143
一、报警145
二、摘车146
三、警戒疏散146
四、监测救护147
五、联防抢险147
六、专业封堵147
七、现场洗消147
八、新闻发布147
九、善后处置147
技能训练147
项目六 装载货物149
工作任务一 确定货物重心水平位置149
任务实例149
一、铁路车辆149
二、车辆选用160
三、货物装载加固的基本要求160
四、货物装载的基本技术条件161
任务实施162
一、确定货物重心在车辆纵向的合理位置162
二、确定货物重心在车辆横向的合理位置165
三、检查超载、偏重、偏载166
工作任务二 确定重车重心高168
任务实例168
任务实施168
一、计算重车重心高168
二、应对重车重心高超过2000mm 的货物169
工作任务三 避免集重装载170
任务实例170
任务实施170
一、判断集重货物170
二、平车避免集重装载171
三、敞车避免集重装载172
工作任务四 货车满载175
任务实例175
任务实施175一、货车载重量利用175
二、满载工作的主要方法176
三、集装化运输176
四、集装化运输的基本条件176
五、集装化运输组织177
技能训练177
项目七 加固货物178
任务实例178
工作任务一 计算运输过程中作用于货物上的力179
一、沉浮振动179
二、点头振动179
三、侧滚振动180
四、侧摆振动180
五、摇头振动180
任务实施181
一、计算纵向惯性力181
二、计算横向惯性力181
三、计算垂直惯性力182
四、计算风力182
五、计算摩擦力182
工作任务二 检验稳定性184
任务实施184
一、检验倾覆方面稳定性185
二、检验滚动方面稳定性186
三、检验水平移动方面稳定性187
工作任务三 选择加固方法与计算强度188
一、常用加固材料及加固装置188
二、装载加固方案及其管理196
任务实施198
一、计算镀锌铁线、钢丝绳的规格、数量198
二、计算腰箍规格数量200
三、焊缝长度计算201
工作任务四 装载加固特殊货物205
任务实例205
任务实施205
一、装载超长货物205
二、装载木材和竹子208
三、装载轮式、履带式货物209
四、装载金属材料及制品210
五、装载预应力梁211
技能训练212
项目八 超限超重货物运输213
任务实例213
工作任务一 认识超限超重货物214
一、限界214
二、超限货物定义217
三、超限货物种类和等级218
四、超重货物定义及分级219
工作任务二 受理货物220
任务实施220
一、托运货物220
二、装车前测量货物221
三、计算超限等级223
任务实施228
四、拍发申请电报231
工作任务三 装车及挂运234
一、确认电报235
二、确认电报实例（表8.13） 238
任务实施238
一、装车前准备238
二、装车239
三、检查装车239
四、标识239
五、填写超限超重货物运输记录240
六、填写车站超限超重货物发送作业质量控制表240
七、拟定挂运电报241
八、变更241
九、办理国际联运超限货物241
工作任务四 运行及卸车242
任务实施242
一、挂运车辆242
二、运行掌握242
三、途中检查243
四、卸车交付244
技能训练244
项目九 计算货物运价246
工作任务一 计算整车货物运费246
任务实例246
一、运价概念246
二、货物运价的分类247
三、影响运费计算的因素247
四、计算货物运输费用的主要规章248
五、运费计算公式251
任务实施251
一、确定运价里程251
二、确定运价号和运价率252
三、确定加减成率253
四、确定计费重量254
五、计算运费256
六、处理尾数256
工作任务二 计算集装箱货物运费256
任务实例256
任务实施257
一、确定运价里程257
二、确定运价号257
三、确定运价率257
四、确定加减成率257
五、确定计费箱数258
六、计算运费258
七、处理尾数258
工作任务三 计算货运其他费用258
任务实例258
任务实施258
一、计算杂费258
二、计算铁路建设基金259
三、计算印花税260
工作任务四 处理货物运输变更及运输阻碍运费260
任务实例260
任务实施261
一、货物运输变更运费清算261
二、运输阻碍运费清算261
工作任务五 确定一口价261
任务实例261
任务实施261
一、确定“新管内”一口价262
二、确定“新直通”一口价262
三、批量货物入箱及自备箱计费规定263
技能训练264
项目十 货物损失处理265
任务实例265
一、描述货运安全管理266
二、货物损失分类和等级划分267
三、记录的种类268
任务实施270
一、货物损失发现和现场处理270
二、货物损失调查与定责273
三、货物损失赔偿与诉讼280
四、货物损失分析与统计282
五、处理无法交付货物和无标记货物282
技能训练285
参考文献286
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| 內容試閱：
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本书根据铁路货物运输岗位群的国家职业标准、高等职业教育铁道交通运营管理专业教学标准和课程标准，结合编者的实践经历和教学经验，校企合作共同修订完成。教材第二版注重实践能力、职业能力的训练和职业精神的培养，体现知识传授与技能培养并重的职业教育特色。
本次修订主要特点如下：
1. 满足现代职业教育改革的需要
(1)实行项目化
教材以工作任务为内容选择的参照点，以项目为单位组织内容，划分为下列项目：确定货物运输基本条件;一般货物运输，包括整车和集装箱运输;特殊条件货物运输，包括鲜活、危险和超限超重货物运输;装载、加固货物;计算货物运价;货物损失处理。
每个项目包括知识要求、技能要求、素质要求和若干工作任务，最后设置了一定数量的技能训练。
知识要求指为完成项目任务而应该掌握的理论知识;技能要求指为完成项目任务而应该具有的核心技能;素质要求涵盖了个人修养、职业道德、社会责任等多个维度。
(2)基于工作过程
首先，设置“任务实例”。“任务实例”是生产实践中的真实工作任务或模拟工作任务，以任务为核心驱动学习。
其次，为完成工作任务，设置“理论知识”和“任务实施”两部分。“理论知识”指为完成“工作任务”需掌握的法律、法规、规章、技术条件、标准和原理等，设置“理论知识”突出了高等职业教育的特点和要求，也区别于中等职业教育和岗前培训，为学生独立运用所学知识分析问题、解决问题和进一步发展打下基础。“任务实施”指为完成“工作任务”而采取的实践操作程序和内容，依据实际工作的作业指导书和岗位作业标准等，按照工作过程编排顺序。
最后，设置了“教学任务书”。“教学任务书”指为完成“工作任务”而在“任务实施”的不同环节中设计的任务书。教学活动可以在一边讲解，一边完成“教学任务书”的循环中完成，让学生在“做中学” “学中做”。“教学任务书”的设置可解决学校演练、实习场地、设备实施投入不足等问题。
2. 紧随铁路改革和发展
随着社会发展和科学技术不断进步，货运组织改革的深化和向现代物流转型发展的步伐加快，铁路的规章、制度、管理和技术等也发生了翻天覆地的变化。在深入铁路货物运输生产一线调研的基础上，收集大量的规章制度、文电等资料，汲取有关教材的精华，力求将货运组织改革和向现代物流转型的内容纳入教材;力求反映新知识、新技术、新工艺和新方法。第二版修订过程中，亦参考了最近几年国铁集团出版的铁路货物运输的有关规章及规范性文件，引用了大量的更新及新增内容。
本次修订融入了党的二十大精神，充分体现加快建设交通强国;优化基础设施布局、 结构、功能和系统集成，构建现代化基础设施体系。
本书由邓永贵主编、王静梅副主编，中国铁路上海局集团有限公司杨闻彪主审。具体编写分工如下：南京铁道职业技术学院邓永贵编写项目一、四、五、七，新疆铁道职业技术学院王静梅编写项目二、六、九，西安铁路职业技术学院刘佳丽编写项目三，南京铁道职业技术学院刘慧编写项目八，中国铁路乌鲁木齐局集团有限公司乌鲁木齐货运中心黄澜编写项目十。
本教材在编写过程中得到了中国铁路上海局集团有限公司、中国铁路乌鲁木齐局集团有限公司和中国铁路西安局集团有限公司及有关货运中心、站段的帮助，也得到了兄弟院校铁道交通运营管理专业老师的帮助，特此表示感谢!
教材配套了丰富的数字资源，可扫描书中二维码学习。同时本书配套了项目测试题库、电子课件，可登录www.cipedu.com.cn免费获取。
由于编者水平有限，教材中难免有不足和疏漏，恳请批评指正。
编者
2025年1月
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