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『簡體書』平面设计

書城自編碼: 4106804
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 张晓晴、王臣、胡鑫、牛晓娣、王宇丹、刘春辉
國際書號(ISBN): 9787302678588
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2025-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 64.9

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以平面设计的主流软件为操作平台,深入浅出介绍平面设计的内容、原理和工作流程
內容簡介:
《平面设计》共七章,以平面设计的理论知识为主要内容,以平面设计的主流软件Adobe Photoshop CC 2024、Adobe Ilustrator CC 2024和 Adobe InDesign CC 2024为操作平台,通过案例任务的设计制作,深人浅出地引领学生了解平面设计的内容、原理和工作流程,提升平面设计审美能力,拓展平面设计艺术思维,解析平面设计操作技巧,为学生未来从事平面设计工作夯实技能基础,具有较强的理论性与可操作性。 來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
《平面设计》可以作为职业院校平面设计及相关专业的教学用书,也可以作为培训机构的培训用书或业余爱好者自学平面设计的参考用书。
關於作者:
张晓晴,中共党员,牡丹江市教育系统师德楷模,牡丹江市职业教育中心学校艺术设计与制作专业带头人;先后获得省级教育教学成果二等奖、省级教信息化说课比赛三等奖、市级教师技能竞赛获得一等奖、市级说课竞赛一等奖、市级教师三字一话竞赛一等奖等荣誉;2019—2023年连续5次参加省级教学能力竞赛,获得二等奖并入围国赛两次、三等奖三次;参加国家级课题研究并结题1项、省级课题研究并结题5项,正在研究2项,发表期刊2篇;指导学生参加黑龙江省艺术设计赛项个人技能大赛获一等奖、三等奖、计算机检测与数据恢复赛项二等奖、三等奖,个人获省优秀指导教师四次;参与校级精品课录制1项,并正准备参加精级精品课评选;2023年上半年成为全市中职学生艺术设计赛项的方案与试题的主要撰写者和出题人,大赛裁判长。
目錄
第一章平面设计概述1
第一节平面设计的定义与范畴1
第二节平面设计的历史与发展4
第三节平面设计师的角色与职责11
第四节平面设计的基本流程13
第二章平面设计基础知识15
第一节平面构成15
第二节色彩理论20
第三节图像与图形的运用33
第四节版式设计41
第三章卡证/名片设计与制作52
第一节知识储备52
第二节任务:名片设计56
第三节任务:VIP卡片设计61
第四节任务:博览会参展券设计67
第四章海报设计与制作76
第一节知识储备76
第二节任务:宣传海报设计与制作79
第三节任务:公益海报设计与制作83
第四节任务:文化海报设计与制作86
第五章书籍排版与制作91
第一节知识储备91
第二节任务:书籍封面、封底设计与制作96
第三节任务:画册内页设计100
第六章产品包装设计与制作105
第一节知识储备105
第二节任务:饮料瓶贴设计与制作109
第三节任务:茶叶包装盒设计与制作116
第四节任务:膨化食品包装袋设计与制作123
第五节任务:礼品袋设计与制作129
第七章VI设计138
第一节设计企业标志138
第二节设计名片146
第三节设计手提袋156
第四节设计企业手机App界面163
参考文献170
內容試閱
平面设计又称为视觉传达设计,是现代设计的重要组成部分之一,是艺术设计类学科的主要专业。它是一个包含多领域的创造性视觉艺术学科,强调在二维空间中,对视觉元素进行有计划的组合,以便传达信息,被广泛运用于现代广告、品牌符号、商业包装和书籍画册的制作等方面。随着计算机技术的迅猛发展,平面设计已经成为人们日常生活中极为广泛和常见的视觉艺术形式。
在我国,平面设计是设计艺术领域极受重视的分支,从事该领域及其相关行业的人员数量日益增加,各级院校及培训机构相继开设相关专业和课程。科技进步、信息传播的多元化趋势及审美观念的演变,既为平面设计师带来了无限的可能,也对其提出了新的挑战。要想成为一名优秀的平面设计师,不仅需要具备卓越的创造力,还需要紧跟时代步伐,不断提升自己的设计表达技巧。针对这一现实情况,本书结合职业院校的教学特点和需求,精心构建了教学内容体系,是一本全面且易于理解的实用教材。它既可作为平面设计的基础教学资源,还具备强大的针对性和实用性,能有效提高学生的实际应用能力。
本书共分七章,第一章和第二章为平面设计的概述和基础知识,侧重理论学习;第三章至第七章则使用平面设计的主流软件Adobe Photoshop CC 2024、Adobe Illustrator CC 2024和Adobe InDesign CC 2024进行实操,在平面设计理论知识学习的基础上,通过案例任务,遵循任务目标→任务分析→操作步骤的逻辑线索,引领学生了解平面设计的工作流程,掌握上述软件的操作技巧,为未来从事平面设计工作夯实技能基础。
此外,本书还提供了丰富的图文资料,以及电子课件、电子教案、微课视频和试题等教学资源,读者可通过扫描二维码或登录新形态教材平台免费获取。
在本书编写过程中,参考了大量文献资料,并引用了一些美术作品,以供教学使用,在此向这些作品的创作者表示诚挚的谢意!
由于编者水平有限,书中难免存在不足之处,敬请广大读者批评指正。
编者
2024年10月

 

 

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