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| 編輯推薦： |
1.为什么名校生的父母能培养出自律、自信、内心强大的孩子？本书通过清华、北大、武大、南大等名校生的真实成长经历，结合其父母的亲身经验与作者深度解析，首次以“学生 家长 作者”三重视角方式全景呈现系统化家庭教育的核心心法。
2.书中摒弃传统“目标思维”的短视教育，提出“系统思维”教育理念：从兴趣激发、价值观塑造到终身学习力的培养，帮助孩子构建内在成长引擎。从长远来看，具备系统思维的人会比只注重目标思维的人走得更远。
3.通过“认知引导式”“共同学习式”“示范式”等10余种教育模式案例，揭示如何平衡严格与包容、学业与兴趣、独立与陪伴。每章附点评“余帅说”，直击家长困惑，提供可落地的解决方案。
4.如果教育有捷径，那就是让家长少走弯路。正如苏格拉底所言 “教育不是灌输，而是点燃火焰”，家长应俯身与孩子一起 “打败问题”，而非和问题一起“打败孩子”，这样才能让教育回归 “点燃火焰” 的本质。孩子离家那天，带着家的爱而非家的期待走向世界。
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| 內容簡介： |
为什么名校生的父母能培养出自律、自信、内心强大的孩子？本书通过清华、北大、武大、南大等名校生的真实成长经历，结合其父母的亲身经验与作者深度解析，首次以“学生 家长 作者”三重视角方式全景呈现系统化家庭教育的核心心法。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
书中摒弃传统“目标思维”的短视教育，提出“系统思维”教育理念：从兴趣激发、价值观塑造到终身学习力的培养，帮助孩子构建内在成长引擎。通过“认知引导式”“共同学习式”“示范式”等10余种教育模式案例，揭示如何平衡严格与包容、学业与兴趣、独立与陪伴。每章附点评“余帅说”，直击家长困惑，提供可落地的解决方案。
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| 關於作者： |
余帅，浙江省湖州市人，2019年开始拍摄中国名校题材短视频，全网粉丝超1000万。
名校相关视频总播放量几十亿次，转发量几千万次，其作品深受家长和学生喜爱。
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| 目錄：
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Part 1 学生视角下的家庭教育
“示范式”家庭教育 ——做好自己的事
郭泽龙 清华大学 2023 级 理论经济学专业
“保守式”家庭教育 ——如何走出自认为的原生家庭伤痛
颜李如 北京大学 2023 级 教育经济与管理专业
“
听话式”家庭教育——从“听话” “叛逆”到“独立自主”
许雄 北京师范大学 2022 级 科学与技术教育专业
“师友式”家庭教育 ——从小懂事、让人省心的学生
小优 武汉大学 2021 级 汉语言文学专业
“身教式”家庭教育 ——用心去做，及时调整
徐梦瑶 南京大学 2021 级 社会学专业
“慢养式”家庭教育 ——爱、鼓励、包容
关思繁 四川大学 2021 级 新闻与传播专业
“放养式”家庭教育 ——“高自尊、高敏感”性格
范宇婷 东南大学 2023 级 哲学专业
“自主式”家庭教育 ——从信任、陪伴、赞美到独立自主
孙雨馨 清华大学 2023 级 公共政策专业
Part 2 家长视角下的家庭教育
“认知引导式”家庭教育 ——人与人的差距之一是认知差异
● 郭泽龙家长
郭泽龙 清华大学 2023 级 理论经济学专业
“用爱激励式”家庭教育——用爱构筑起孩子与父母一生的情感联结
● 颜李如家长
颜李如 北京大学 2023 级 教育经济与管理专业
“共同学习式”家庭教育——尽最大努力走出去，看看外面的世界
● 许雄家长
许雄 北京师范大学 2022 级 科学与技术教育专业
“亦师亦友式”家庭教育——小事妈妈“引”，大事爸爸“导”的原则
● 小优家长
小优 武汉大学 2021 级 汉语言文学专业
“智慧守护式”家庭教育——换位思考，将心比心
● 徐梦瑶家长
徐梦瑶 南京大学 2021 级 社会学专业
“以身作则式”家庭教育——和孩子一起做就是最好的家教
● 关思繁家长
关思繁 四川大学 2021 级 新闻与传播专业
“兴趣引导式”家庭教育——全力支持孩子的正向追求
● 柳振宇家长
柳振宇 清华大学 2015 级 生命学院生物科学专业
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| 內容試閱：
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系统思维与目标思维
我花了五年时间走访全国名校，将一路上的所见、所闻以及感悟全部写入《游名校》一
书中。该书一出版便深受中小学生及其家长的喜爱与青睐。《游名校》书中的所有图片皆为我亲自拍摄。其内容重点描述了各个大学的优良设施以及良好的学习氛围，能让广大学子对名校有一定的认知，激励更多孩子找到读书的目标与意义，进而激发学习动力，充满励志色彩。我的用心得到了读者的喜爱与回应，于我而言，这是一件非常开心、幸福且令人骄傲的事情。
有一天，我走进一家风格别致的田园风茶吧品茶，被邻座的一对母女吸引。我坐在户外竹椅上，享受着秋风和桂花的香气。在晴朗的天空下，这本应是个极为愉悦、令人放松的时刻。然而，出乎意料的是，对面的母亲落座不久就开始严厉斥责女儿。我抬头观察，只见一个看似初中生的女孩，面红耳赤，低头不语，眉头紧锁，显露出厌烦的神情，场面一度尴尬。
我内心其实很想上前劝解，但考虑到周围有许多人在看着，这样做可能会严重伤害孩子的自尊心。不久后，那位母亲停止了责骂，而女儿始终一言不发，显然情绪极度低落，默默地玩着手机。这一幕让我突然想起一些新闻报道，有的孩子在与父母激烈争吵后离家出走，有的甚至选择结束自己的生命。那些父母在悲剧发生后悲痛欲绝、悔恨不已。然而，后悔并不能改变任何事情。
因此，每当回忆起类似的幕幕场景，我就总想做些什么来帮助那些家庭。当《游名校》这本书广受欢迎并帮助了许多孩子后，我思考着，是否可以写一本关于名校生背后家庭教育方法和故事的书，以帮助更多的家长呢？
大部分家长在教育方面如同初学者，毫无经验。他们往往盲目模仿身边人的教育方式，缺乏系统和规划，只能走一步看一步。孩子不听话时，家长就斥责甚至体罚；孩子不做作业时，家长便唠叨不停；孩子玩手机时，家长则没收手机。尽管家长使出浑身解数，却发现孩子越来越难以管束，孩子对学习的兴趣也越来越淡漠。家长们因此感到失望、困惑和疲惫。为什么别人家的孩子一回家就认真写作业，寒暑假也在勤奋学习，不沉迷手机、不早恋、不虚度光阴，还能“轻松”考上名校？最终，他们还能找到适合自己的伴侣，组建幸福的家庭，事业发展也非常不错，过上了非常惬意的生活。家长们的这些困惑和不解，正是我想要书写的内容，旨在为广大家长提供一些学习参考和启示。
许多父母忽略了一点：孩子之所以优秀，背后通常有一个优秀的家庭。这里的“优秀”并非指资产和背景，而是指家庭教育。通常，优秀的家庭教育培养出来的孩子也很优秀。如果一位父亲每天都是醉醺醺且经常夜不归宿，母亲一下班就沉迷于刷视频，那么就很难培养出一个自律、上进、优秀的孩子。父母是原件，孩子是复印件；孩子的行为往往反映了家长的行为。
孩子在学习上能否自律、能否找到学习的意义、能否被激发出内驱力以及能否最终成才，这些都与良好的家庭教育密切相关。看到这里，可能有家长会说，自己也知道家庭教育很重要，但是无奈文化程度不高，又无人指点迷津，不知道如何去提升教育认知。还有一些家长看过一些家庭教育的书籍，或者在网上购买过不少老师的课程，却发现所学内容越来越繁杂，最后不知从何处着手。的确如此，一方面是因为教育需要因材施教，另一方面是因为很多家长学习得不够系统。大部分家长无论是看书、刷短视频还是看网课，接触到的理论性内容太多，虽然对家庭教育的认知有所提升，但回到自己家庭的实际情况时，发现遇到一些具体问题还是不知道该怎么做。
在我走访名校的过程中，我会询问一些名校生的家庭教育情况。我惊讶地发现，他们的父母对教育的重视程度以及对教育的认知确实远超很多人。他们往往以“孩子为中心”，以“系统思维”来引导和教育孩子，而非以“目标思维”强迫孩子完成某一既定目标。目标思维的局限性显而易见：一旦目标达成，动力往往随之消失，而且若缺乏维持成果的计划，很容易就会回到原点。系统思维者不仅关注当前的目标，还考虑如何长期维护和优化这一状态。对于孩子的教育来说，尊重孩子的兴趣爱好，培养孩子学习的自主性、独立性正是系统思维的体现。
因此，我特意找了一些名校生和名校生家长。首先，从名校生的视角探寻他们所感受到的家庭教育是怎样的；其次，从名校生家长的视角探寻他们如何理解家庭教育以及如何去做；最后，加上我的“观察者”视角在文中做批注，于是便有了《上名校的秘密：系统化家庭教育心法》这本书。从他们真诚分享的故事里，你会系统且直观地了解到优秀的孩子究竟是如何一步步被培养出来的。你会惊讶地发现，遇到同样有关孩子的问题时，名校生父母竟然有这么好的解决方案。你也会感叹，怪不得这些孩子能自律、能热爱学习，原来在教育上有如此好的方法。你还会深刻地了解到，名校生是如何一步步被父母的教育激发出学习的内驱力。
当下父母都比较忙碌，我建议大家向那些培养出了名校生的有成果的父母学习、借鉴。因为结果不会说谎，向有成果的人学习是非常高效的。那些能够把孩子培养成清华、北大、浙大、复旦等名校生的父母，毋庸置疑，背后一定有着值得称道、值得学习的教育方法。
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