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| 內容簡介： |
《审计模拟实训教程》是审计模拟教学具有可操作性的载体。通过模拟会计师事务所财务报表审计执业全过程，使学生深度参与到审计教学中来，在较短的时间和有限的空间内，掌握审计的基本方法，训练审计技能，熟悉审计流程，锻炼审计执业能力，并加深对审计理论的理解。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
第5版教材在之前版本的基础上进行修订完善，重点进行了业财数据数字化再造，优化了审计工作底稿，增加了任务驱动的教学设计。全书按照当前最新修订的中国注册会计师审计准则编写设计；模拟的被审计单位的资料和数据均体现当前行业最新状况；被审计单位会计资料按照最新企业会计准则进行设计，相关凭证、记录、文件的格式均采用最新标准版式，根据最新增值税等税收法规进行了修订。
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| 關於作者： |
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马春静 吉林工商学院会计学院教授，中国注册会计师协会非执业会员，会计师，九三学社社员。二十多年来一直坚守在审计教学一线，主讲审计学、计算机辅助审计、内部控制等课程，创办了“审计学”专业，主持建设“审计学”省级精品课。公开发表了教科研论文四十余篇，主持、参与省厅级教科研课题十余项，主编出版八部教材，其中两部入选“十一五”“十二五”国家规划教材；荣获吉林省社会科学优秀成果三等奖两项，吉林省教育科学优秀成果三等奖一项，吉林省会计学会、吉林省财政厅优秀论文成果奖两项，吉林工商学院教学成果一等奖两项；获吉林工商学院课堂教学标兵、吉林工商学院广泽资金教学标兵等荣誉称号。
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| 內容試閱：
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本书特色体现在以下几个方面:
1. 科学指引。本书以党的二十大报告精神为指引，紧密结合审计实务 与教学实际，提升审计实训教材建设水平。一是落实 “问题导向，聚焦实践”等方法论， 围绕审计流程仿真设计实训任务，引导学生在 “审计实务”中发现问题、分析问题、解决问题，低成本地解决审计教学与审计实务融合难的教学痛点。二是落实 “数字中国”和 “科技强审”的国家与行业发展战略，在原有纸媒教材基础上进行数字化再造，配套业财数据包，可对接智能审计信息系统，以适应审计行业数字化的时代变革。三是推进教育数字化，拓展与创新教材形式，利用 “学银在线”教育平台，打造示范教学包，实现教育资源共享。
2. 与时俱进。本书按照当前最新修订的中国注册会计师审计准则编写设计;模拟的被审计单位的资料和数据均体现当前行业最新状况;被审计单位会计资料按照最新企业会计准则进行设计，相关凭证、记录、文件的格式均采用标准版式，根据最新增值税等税收法规进行了修订。
3. 情境仿真。创设仿真的审计执业氛围，模拟会计师事务所财务报表审计执业全过程，学生置身真实的审计情境，在较短的时间和有限的空间内，掌握审计的基本方法，训练审计技能，熟悉审计流程，形成审计思维，锻炼审计职业能力，并加深对审计理论的理解。
4. 易于操作。(1)精心设计被审计单位的交易。在收集企业真实的业务资料和财务数据的基础上，加工整理出典型交易与事项，并精心设计审计疑点和错报。(2)精心设计审计情形与参考数据。既设定情形，又不囿于一二，从而使实训操作既有据可依，又留有余地，给实训者充分发挥主观能动性的空间。(3)列出被审计单位的交易提示，便于实训者了解被审计单位的业务全貌，同样增强了实训的可操作性。(4)目录详尽，重点突出，方便资料的查找与使用。(5)随书附赠审计工作底稿模板 (纸制与电子版)，方便实训的开展。
5. 增强效用。作为审计理论教材的姊妹篇，审计模拟实训教材不再重复介绍相关审计理论与方法;对于被审计单位的资料也是尽最大可能精简，从而在有限的篇幅内最大限度承载有用信息。
6. 任务驱动。在实训中进行任务驱动，学生角色扮演，深度参与开放式设计性实验，自主设计审计情形，激发创新潜能，全面锻炼批判性思辨能力。实训内容有一定挑战度，锻炼学生综合运用审计、会计等相关理论进行审计职业判断，在实训过程中增强职业认同感。
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