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| 內容簡介： |
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本书以教育bu高校思想政治工作精品项目为依托，基于大量社会实践经验和统计数据，从社会实践的背景、意义、历史等角度，概括了社会实践进行过程中需要准备及注意的事项，归纳了社会实践成果和方法流程，力求探索出更多社会实践的好办法，为教育事业作出更大贡献。
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| 關於作者： |
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姜良杰，博士、副教授，毕业于北京大学教育学专业，现任华北电力大学新能源学院党委副书记。研究方向为马克思主义理论与思想政治教育、高等教育国际化等。曾主持、参与国家级、省部级项目20余项，出版著作1部，参编著作2部，发表高水平论文30余篇。
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| 目錄：
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第一章大学生社会实践概述（）
第一节大学生社会实践的指导理论（）
第二节社会实践的概念和发展（）
第三节社会实践的作用与价值（）
第二章大学生社会实践的选题立项（）
第一节社会实践的种类及内容（）
第二节社会实践的选题及要求（）
第三节社会实践的立项申报（）
第三章大学生社会实践的准备及筹划（）
第一节社会实践组织基础（）
第二节社会实践开展技能（）
第四章社会实践的实施（）
第一节社会实践前（）
第二节社会实践中（）
第三节社会实践注意事项（）
第四节社会实践过程中的研究（）
第五章社会实践成果的总结评价（）
第一节社会实践总结材料撰写（）
第二节社会实践的评价（）
第六章优秀社会实践案例（）
第一节华北电力大学绿色电力实践项目展示
——用绿色电力点亮祖国每一寸
土地（）
第二节华北电力大学京津冀协同发展社会
实践项目展示
——强化党建引领 促进转型升级
建设美丽乡村大学生驻村社会
实践项目介绍（）
第三节“智慧光伏温室”碳减排践行者
——耕新拾光实践团在行动（）
附录（）
参考文献（）
后记（）
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| 內容試閱：
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《中华人民共和国高等教育法》规定了我国高等教育的基本方针是教育与生产劳动相结合，基本任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。综合当前社会需要和学生实际，为更好实现高等教育目标，有必要进一步加强大学生社会实践工作，更加突出社会实践在“三全育人”中的重要作用。
社会实践是高等教育过程中将教育与劳动结合起来的重要手段，是推动学生学以致用，服务社会的良好渠道，开展立意高远、内涵丰富的社会实践活动对思想政治教育的开展也具有积极作用。大学生处在一个相对稳定固化的学术环境中，接受的社会磨炼相对较少，如果长期“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，就会和社会实际产生严重脱节，在毕业择业时不知所措。因此，大学生需要在学习之余，开展多种多样的社会实践，为将来服务社会开展工作打下基础。
改革开放以来，党和国家多次就大学生社会实践问题下达通知，不断强调社会实践在高等教育中的重要作用，这极大地推动了社会实践的发展。党的十九大以来，中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记也在多个场合对社会实践工作作出重要指示，推动当代大学生社会实践工作取得新的历史性突破。
当前，社会发展日新月异，学术理论更新迭代，国家和社会对大学生应用专业知识服务提出了更高要求，但现阶段的社会实践还存在诸多问题：部分社会实践流于形式，成为加分工具；部分社会实践没有实际意义，沦为纸上谈兵；部分社会实践是以往的简单重复，在低水平徘徊；部分社会实践管理不善，成为集体出游；部分社会实践虎头蛇尾，结论缺失；部分社会实践缺乏组织，没有达到设计成果等。
社会实践理论研究方面，大量论文专著对社会实践的理论基础、意义影响、作用逻辑等方面进行了深入研究，不少高校也专门制作指导手册对社会实践的具体操作进行指导，但大学生在实际开展社会实践的过程中参考学术论文或理论专著的概率较小，各个高校社会实践负责部门的指导程度也不尽相同，这些都需要一种既能对社会实践整体进行理论概括，又能对实际开展中的问题进行指导解答的参考资料。笔者结合多年从事学生工作的经验，将长期的社会实践组织、指导、评审经验融进本书，探索性地对社会实践理论和开展方法进行梳理整合，希望对今后的大学生社会实践工作起到一定的推动作用。
本书第一章对社会实践活动进行了概述，整理了习近平总书记及各级领导、各个部门对社会实践的重要论述和政策通知，对社会实践的概念和发展进行了梳理，阐释了社会实践的作用和价值。第二章从社会实践的立项角度，介绍了社会实践的种类和内容，梳理了社会实践的常见选题和对应要求，并对社会实践的立项申报过程进行了讲解。第三章从社会实践的准备筹划出发，列举了社会实践的组织基础和社会实践顺利开展所需的技能。第四章重点介绍了社会实践的实施过程，包括社会实践前、实践中的相关工作，以及实践注意事项等。第五章主要讲解了社会实践成果的总结评价，包括社会实践总结材料的撰写和社会实践的评价流程。
全书最后，也附带了社会实践的优秀案例和有关材料，为读者便捷地开展社会实践提供参考。
本书在撰写过程中，引用了诸多专家学者的研究成果和大学生朋友的社会实践事例。在对社会实践的全过程研究中，本书也得到了华北电力大学有关部门和领导的大力支持，校内学生也为研究的开展提供了丰富的信息，在此一并表示深深的感谢！至于书中存在的不足、不当甚至谬误，敬请专家学者、高校教育工作者、大学生朋友和广大读者不吝批评、指正！
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