登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 服務：香港／台灣／澳門／海外 送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書 繁體書
暢銷書架：簡體書 繁體書
好書推介：簡體書 繁體書

五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書
12月出版：大陸書 台灣書
11月出版：大陸書 台灣書
十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書

『簡體書』从概念转变到协同建构-（协作学习中的社会认知互动研究）

書城自編碼： 4056506
分類：簡體書→大陸圖書→經濟→經濟學理論
作者： 王靖崔鑫著
國際書號(ISBN)： 9787522743127
出版社： 中国社会科学出版社
出版日期： 2024-11-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 97.9

我要買 件

share:

** 我創建的書架 **
未登入.


新書推薦：
逃避不可耻，但没用，如何走出回避型人格的困境？
《 逃避不可耻，但没用，如何走出回避型人格的困境？ 》
售價：HK$ 61.6
人生，体验而已
《 人生，体验而已 》
售價：HK$ 64.9
中国近现代媒介批评史（1815-1949）
《 中国近现代媒介批评史（1815-1949） 》
售價：HK$ 548.9
透过地理看历史全5套：战国篇+春秋篇+历史篇+大航海+三国篇
《 透过地理看历史全5套：战国篇+春秋篇+历史篇+大航海+三国篇 》
售價：HK$ 451.0
稻盛和夫与论语
《 稻盛和夫与论语 》
售價：HK$ 59.4
乐观和爱才是生活的解药（累计50万册畅销书《别想太多啦》作者新作 ）
《 乐观和爱才是生活的解药（累计50万册畅销书《别想太多啦》作者新作 ） 》
售價：HK$ 65.9
不败：避开创业路上的81个坑（厚朴投资创始人李书文写给创业者的避坑指南。不败即可稳赢）
《 不败：避开创业路上的81个坑（厚朴投资创始人李书文写给创业者的避坑指南。不败即可稳赢） 》
售價：HK$ 65.8
运动防护师职业操作指南 运动损伤的预防 评估与恢复（第4版）
《 运动防护师职业操作指南 运动损伤的预防 评估与恢复（第4版） 》
售價：HK$ 228.8

建議一齊購買：

+

HK$ 55.2
《资本永不眠：经济学家启示录》		 +

HK$ 250.8
《文魁文集——政治经济学新思考》		 +

HK$ 182.9
《政治经济学原理（上卷）（汉译名著本）》		 +

HK$ 107.8
《中国特色社会主义政治经济学纲要（第二版）》		 +

HK$ 73.9
《贝叶斯计量经济学》		 +

HK$ 87.4
《数字长三角战略2024：引领数字中国》
內容簡介：
协作学中的互动是一种包含了群体对话、意义协商、认知冲突、知识创生等丰富内涵的过程，且具有社会与认知双重属性，对协作学习研究具有重要价值。本书围绕协作学习中的社会认知互动，融合个体概念转变、群体知识建构等学习机理，提出了协作学习的“双重认知加工”过程；探讨了利用学习分析技术细颗粒度解析这一过程的方法与路径，设计了促进深度互动、高效创新的协作课堂。
關於作者：
王靖（1985 -），女，博士，专业为教育技术学，研究方向为认知发展与评价。现为江南大学教育技术系教师。毕业于东北师范大学，并作为中美富布莱特学者、国家公派留学生就读于美国加利福尼亚大学伯克利。近年来主持或参与全国教育科学规划课题国家一般项目、教育BU人文社会科学青年基金等项目6项，发表CSSCI论文20余篇。
目錄：
第一篇 基础篇 协作学习中的社会认知互动及其分析方法
第一章 协作学习中的社会认知互动内涵及过程
第一节 有关“学习”的隐喻之一：概念转变
第二节 有关“学习”的隐喻之二：协同建构
第三节 从概念转变到协同建构——协作学习中的社会认知互动内涵及过程
第二章 社会化视角下的协作学习理论基础
第一节 社会学习理论
第二节 知识建构理论
第三节 知识整合理论
第四节 社会文化理论
第三章 协作学习中的社会认知互动分析方法
第一节 互动结构——社会网络分析方法
第二节 互动内容——认知网络分析方法
第三节 互动行为——滞后序列分析方法
第二篇 机理篇 协作学习中社会认知互动的内生动力及其促进策略
第四章 社会认知互动的内生动力——社会认知冲突
第一节 协作学习中的社会认知冲突类型
第二节 社会认知冲突的激发与消解过程
第三节 社会认知冲突与互动的相互影响
第五章 协作学习中促进社会认知互动的冲突处理策略
第一节 技术支持的可视化调节支架设计
第二节 可视化调节支架的实施效果
第三节 技术支持的群体感知信息设计
第四节 群体感知信息的干预效果
第三篇 应用篇 以社会认知互动为核心的协作学习研究与实践
第六章 协作知识建构教学模式设计与实施
第一节 协作知识建构教学模式设计
第二节 协作知识建构教学实施
第三节 协作知识建构教学模式的其他应用
第七章 协作知识建构课堂中的认知冲突研究
第一节 协作知识建构课堂面临的现实问题
第二节 协作知识建构课堂中的认知冲突研究情境与方法
第三节 协作知识建构课堂中认知冲突消解支架的分类设计
第四节 协作知识建构课堂中认知冲突消解的效果评价
第五节 协作知识建构课堂中需要继续探究的认知冲突问题
第八章 跨学科学习中的协同概念转变探索
第一节 跨学科学习面临的现实困境
第二节 跨学科学习中的协同概念转变活动框架构建
第三节 跨学科学习中的协同概念转变活动应用方法
第四节 跨学科学习中的协同概念转变活动实施与改进
第五节 跨学科学习中的协同概念转变需要继续探究的问题
结语
参考文献

 

 

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.