刘春玲，华东师范大学特殊教育学系教授，上海市特殊教育资源中心主任。主要研究方向：特殊儿童发展与教育，融合教育。主要研究成就：先后主持国家社科青年项目、教育 部人文社科规划项目、上海哲社规划项目等多项省部级课题及国际合作课题，发表学术论文50余篇。已出版主要教材：《特殊教育概论（第二版）》华东师范大学出版社 ，2016（“十二五”本科国家级规划教材），《智力障碍儿童发展与教育（第二版）》北京大学出版社，2019。
江琴娣，华东师范大学特殊教育学系副教授。主要研究方向为：特殊学生的心理与教育以及特殊儿童家庭教育。参与编著《特殊儿童个案研究》和《特殊教育概论》，在《心理科学》《中国特殊教育》《外国教育研究》等核心期刊及其他学术刊物上发表了论文30余篇。
颜廷睿，华东师范大学副教授，研究方向为融合教育、特殊教育基本理论、特殊教育课程与教学。现任残疾人事业发展研究会融合教育专业委员会委员。先后主持国家社科基金教育学青年项目、中国博士后科学基金面上资助项目、顾明远教育研究发展基金项目等，作为课题组核心成员参与国家社科重点课题、中国残联及省部级课题10余项。在《教育研究》《中国特殊教育》、Journal of Autism and Developmental Disorders、International Journal of Inclusive Education等国内外期刊发表学术论文40余篇，主编教材4部。
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