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| 內容簡介: |
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本书为廖祥忠教授多年治学、治校的思想集成。本书从典礼育人、高等教育、国际传播及数字媒体艺术等四个方面精选了35篇文章,全面体现了作者在传媒高等教育改革、数字媒体艺术学科发展、新文科建设及国际传播等方面的系统性思考与前瞻性判断。作为我国数字媒体艺术学科创始人、传媒高等教育改革开拓者、新文科建设的重要推动者,廖祥忠教授这本文集可以为学术界理论研究、业界前沿实践提供重要参考。
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| 關於作者: |
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廖祥忠,中国传媒大学(原北京广播学院)文学博士,教授、博士生导师。现任第十四届全国政协委员、外事委员会委员,中国传媒大学党委书记。作为我国数字媒体艺术学科创始人,致力于数字时代新兴交叉学科的实践与探索,主持创建了数字媒体艺术本科专业及硕士和博士培养点,为互联网时代我国的数字媒体艺术、艺术与科学、数字内容人才培养作出了重要贡献;作为传媒高等教育改革开拓者,提出并践行“系统治理、创新驱动、交叉融合、特色发展”的办学理念,潜心于大学治理,大刀阔斧地实施系列重大改革,着力建构高质量人才培养体系,培养党和国家所需的“弘道崇德、经世致用”的新时代传媒人才;作为新文科建设的重要推动者,提出“人文为体、科技为用、艺术为法”的数字时代教育理念,倡导并探索科技与人文相结合的人才培养之路,致力于复合型人才培养。
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| 目錄:
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典礼育人
孩子们,该远行了!
弘道崇德,求真致用,不负芳华
行稳致远,做一个幸福奋斗的传媒人!
你必须知道自己到底有多优秀!
同学们,一定要相信未来!
好好做个读书人!
同学们:人类社会正进入巨变期,你准备好了吗?
大学是什么?
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行
视频天下时代的你:为未来而来!
高等教育
对新文科人才培养的几点思考
努力做教书育人的大先生
以“三个跨越”开启传媒高等教育新发展阶段
探索“文理工艺”交叉融合的新文科建设范式
未来传媒:我们的思考与教育的责任
创新新时代传媒人才培养 打造新时代一流本科教育
网络媒体时代世界教育霸权对中国教育发展的警示
设计思维:跨学科的学生团队合作创新
国际传播
走出了一条中国特色治网之道
答好国际传播的时代之题
视频天下:语言革命与国际传播秩序再造
总体国家安全观视阈下网络文化安全的内涵特征、
治理现状与建设思考
媒介与社会同构时代国际传播人才培养必须着力解决的三大问题
从媒体融合到融合媒体:电视人的抉择与进路
论“电子大字报”的传播特点、社会危害及应对之策
数字媒体艺术
激发古典诗词的时代魅力
风,起于青萍之末
——写在中国数字媒体艺术教育 20 年
动漫产业须政府扶持
数字媒体时代动漫的发展趋势
何为新媒体?
数字媒介与艺术创新
“超越逻辑”:数字人文的时代特征
走向未来的网络文学
网络游戏
——带刺的玫瑰
信息社会与数字艺术
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