購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
|
新書上架：簡體書
繁體書
十月出版：大陸書
台灣書 |
|
share:
|
||||
|
新書推薦：  《 罪案调查科：罪终迷局 》 售價：HK$ 58.1  《 从达·芬奇到互联网 ： 文艺复兴以来的技术与文化 》 售價：HK$ 94.6  《 绑架游戏（东野圭吾相当出色的设定系推理） 》 售價：HK$ 65.8  《 逆战：日本失去的三十年之警示（日本财政学会理事经济学教授金子胜深刻解读日本经济 敲响中国警钟） 》 售價：HK$ 74.8  《 不要担心2小时和8公里以外的事情 》 售價：HK$ 54.8  《 叫卖伦敦：街头商贩与英国都市生活 》 售價：HK$ 85.8  《 写给不同体型健身者的力量训练指南 》 售價：HK$ 107.8  《 隐秘的翅膀 》 售價：HK$ 79.2 |
| 編輯推薦： |
| 华人世界思维导图首倡者孙易新亲自指导和审稿。中国大脑潜能开发专家、中国思维导图培训权威姬广亮诚挚推荐。29篇经典作品，58幅导图详解紧跟教材同步，助力小学生快速提升阅读力和写作力。是小学生及其家长、语文老师的课外有效辅助读物。 |
| 內容簡介： |
| 如何快速有效地提升学生的阅读能力，是每位老师和家长都关注的问题。本书囊括29篇小学语文教材中出现的经典佳作，如《红楼梦》《西游记》《鲁滨逊漂流记》等，并绘制了全书思维导图和章节思维导图共58幅。导图绘制精美、逻辑清晰，同时还配以每一部名著的内容介绍和导读解析，让学生一看就喜欢，一读就能懂。本书不仅能让学生爱上阅读，更能在潜移默化中提升学生的逻辑思维能力，进而提升阅读理解鉴赏能力。 |
| 關於作者： |
|
张书琳
中学语文高级教师，从教二十余年。 山东省德州市“晓荷思维导图”工作室主理人。 所主持的山东省德州市思维导图重点课题研究成果获优秀奖。 杨娜 从事小学语文教学二十余载。 获得世界思维导图理事会博赞思维导图三级认证。 博赞思维导图认证管理师。 在第十三届世界思维导图暨快速阅读锦标赛全球总决赛中，分别荣获阅读分析成年组、自由创作成年组、听讲记录成年组“十佳选手”称号。 孙易新 中国台湾师范大学社会教育研究所博士。 英国博赞思维导图法全球首位认证华人讲师 (BLI，1997)。 出版思维导图类书籍20多部。 在海峡两岸培育出百余位思维导图法专业讲师。 |
| 目錄： |
|
第一章 漫话导图
◆ 认识思维导图 003 ◆ 思维导图的四大核心思维 009 ◆ 阅读思维导图 014 ◆ 绘制思维导图 023 ◆ 用思维导图阅读名著 038 第二章 童话 寓言 神话 民间故事 ◆ 童 话 丑小鸭 044 海的女儿 048 皇帝的新装 052 卖火柴的小女孩 056 野天鹅 059 小红帽 062 灰姑娘 065 巨人的花园 068 宝葫芦的秘密 071 ◆ 寓 言 自相矛盾 074 守株待兔 077 池子与河流 鹿角与鹿腿 ◆ 神话 精卫填海 普罗米修斯 盘古开天地 女娲补天 ◆ 民间故事 猎人海力布 孟姜女哭长城 梁山伯与祝英台 牛郎织女 白蛇传 第三章 文学名著 ◆ 中国文学名著 西游记 红楼梦 草房子 ◆ 外国文学名著 童年 鲁滨逊漂流记 骑鹅旅行记 小王子 附录 |
| 內容試閱： |
|
序一 你的大脑需要一张“阅读地图” 姬广亮 自从我们接受学校教育以来，在学习过程中，为了理解一些重要的知识与解决问题，我们养成了按部就班做常规笔记的习惯。而且，极少人能意识到，做传统线性笔记的弱点是“面面俱到”，重点不突出，不仅耗费大量的时间和精力，而且极少数人愿意再去翻看。思维导图的发明人东尼·博赞教授曾说：“人的思考被局限在由单色笔写就的一行行的文字‘监狱’之中。” 心理学家指出“耗费心血的学习才是深层次的，效果也更持久。不花力气的学习就像沙子上写字，今天写上，明天字就消失了。”当然，这里所说的“心血”并非单纯地指时间和体力。最关键的是在记录笔记的过程中，我们的大脑是否注意力更集中？是否更主动思考？是否具备一定的认知挑战性？如果只是简单机械的文字记录，不仅重点不突出，而且大脑会觉得非常枯燥和无聊，记忆的效率也不高。 思维导图则能帮助大脑建构一种全新的“图像思维模式”，用极简的文字、清晰直观的逻辑，以及有趣的发散结构，像地图一样去呈现大脑思考的整个过程。它可以把复杂的问题变得简单，简单到你只需要一张纸就可以清晰地把它展现出来。 学生的首要任务是学会“如何学习”。科学的阅读理解方式可以帮助学生更好地记忆和掌握所学内容。张书琳、杨娜、孙易新等老师编辑的这套《中小学生经典名著思维导图阅读法》就很好的将思维导图与经典名著阅读结合起来，帮助学生学会思维导图的同时，通过大量的阅读案例，教会孩子画出属于自己的“阅读地图”，最终实现深度记忆和理解。 希望有更多学生通过本书的学习了解并掌握思维导图，让阅读变得高效，让学习变得快乐，让大脑充满创意。用最有效率的方式阅读，用最有创意的方法思考。 你和学霸或许只差一幅“思维导图”。 （姬广亮中国思维导图普及工程发起人，世界记忆记录保持者，《给孩子的8堂思维导图课》《学完就能能用的思维导图》主编。） 鲁滨逊漂流记 1.作者简介 笛福，英国作家。他出生在伦敦一个信奉新教的家庭。父母的意愿，是让他成为一名教士。笛福二十一岁时，考虑再三，决定“下海”经商。他屡败屡战，事业大起大落，忽而发财，忽而破产。他曾周游欧洲列国。年近六十岁，完成《鲁滨孙漂流记》，大获成功。 2.写作背景 笛福的一生正是英国资本主义原始积累时期，资产阶级政权逐步稳固，也是手工业发展到机器生产的前夕。产业革命使英国成为世界上第一个工业国。笛福是资产阶级的代言人，鲁滨孙，是资产阶级的理想人物。 3.故事梗概 有一个叫鲁滨孙的人，喜欢航海和冒险，他曾经到过世界上很多地方，也经历过许多危险，但他从未惧怕退缩，他希望自己能走遍世界各个角落。 一天，鲁滨孙与同伴们乘船前往非洲，途中遇到风浪，船体受损严重，大家纷纷乘小艇逃生，最终只有鲁滨孙一人生还，他被大浪冲到一个无名的、没有人居住的、到处都是乱石野草的荒岛，鲁滨孙又累又饿：流落到这种地方，怎样活下去呢？ 等到潮水退后，鲁滨孙发现自己驾驶的大船竟然还浮在海面上，离岸并不远。他划着自己用木头做城的木筏，来到大船边，爬上船舱，把船舱里吃的、用的等生活用品陆续搬到岸上。船上生还的一条狗、两只猫陪着他，这使他在寂寞凄凉中感到一丝安慰。 鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选定了一块有水源、可以防御野兽，同时又能看到海面的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。他希望在这里能够看见过往的船只，以便请求救援。 鲁滨孙在岛上定居下来，从船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或者到海边去捕鱼。他把捕到的活山羊蓄养起来，逐渐有了成群的山羊，可以供他常喝羊奶，吃羊肉。从船上搬来的东西里还有一些被老鼠啃咬过的麦子，鲁滨孙把它们丢撒在地上，反复种收，终于吃到了自己种的粮食。 不知不觉过了很多年。这天，海边沙滩上突然出现了人的脚印，鲁滨孙猜想这一定是附近的野人留下来的。于是，他在惊恐中开始做防御措施：把住所前的空地上插满了密密麻麻的树枝、把羊分散在几个地方圈养……他在这种不安的心情下生活了两年。后来，鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们宴会的野蛮与残暴。鲁滨孙在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。 时间的年轮继续前行，有一天，鲁滨孙看到三十多个野人拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙开枪打死了那两个追赶的野人，救下了这个逃跑的野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，还晒了很多葡萄干。愉快的岛上生活让鲁滨孙差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。 这天清晨，鲁滨孙被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只停泊在附近。这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨孙和“星期五”救出了船长，船长答应带他们回英国去。 度过了二十八年的荒岛生活，鲁滨孙终于回到了英国。 4全书导图 英国冒险家鲁滨逊，遭遇海难，不叹命运不济，用头脑和双手，建住所，种粮食，养家畜，缝衣服。把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。 图2—9—2鲁滨逊漂流记总图 5.【导图解析】《鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的著名小说。中心图设计了一个漂流瓶，表示漂流的意思。漂流瓶带着鲁滨逊和他的船只漂流到了这座长着椰子树、荒无人烟的岛上。 这是全书思维导图，按照阅读方式从四个方面解读：主人公——故事——人物——感悟。 第一部分：主人公。这部分的“经历”“危险”是指因为鲁滨逊喜欢冒险，所以在冒险过程中经历过危险。“天涯海角”，绘制了水和山的图像，把这个关键词写在山上。 第二部分：故事。这部分是导图的重点，按照故事的发展顺序分为六部分：遇险、上船、定居、生存、救野人和回国。鲁滨逊的航船在海上“遇险”，船上的所有船员都遇难身亡，葬身大海，唯有鲁滨逊活了下来。孤岛，添加了海水的图像。他看到了那艘船在岸边不远处露了出来，就回到船上。狗、猫和钱，添加了辅助插图，使抽象的文字形象化，便于理解和记忆。来到孤岛上，第一要解决的问题是住。鲁滨逊选择了有水源、有树荫、能看到海和防野兽的地方搭起帐篷，从此定居下来。所以这部分的关键词是“定居”。船长答应带他们回英国去。所以这部分提炼的关键词是“回国”。导图各个分支的关键词：搭起帐篷、有水源、有树荫、防野兽、看到海、吃光事物、打猎、捕鱼、养羊、种麦、脚印、插下杨柳、圈养、人骨、绑架、带回（英国）都运用了图像替代或者辅助。 第三部分：人物。小说主要是通过塑造人物表达主题思想。这部小说成功地塑造了鲁滨逊这个勇敢坚强的形象。所以这部分对鲁滨逊的性格品质进行了概括。乐观积极、敢于创新，字数较多，用了图文框。同学们可以用其他的关键词来补充概括，使这个人物形象更加丰满。 第四部分：感悟。一个向上的箭头，表示上升。这里的意思是资本主义上升时期。 这幅思维导图是从阅读角度设计的。绘制思维导图要根据需要，可以是内容导图，帮助记忆和复述；可以是阅读导图，帮助理解和思考；可以是人物导图，展示人物形象，塑造人物性格等等。 |
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |
