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| 內容簡介： |
| 本书根据当下社会需求编写，面向开设电商主播课程的院校、社会办学单位设计内容，侧重于电商主播的语言表达训练；主要内容分为四编，分别是普通话语音训练、电商主播发声训练、电商主播表达技巧训练、电商主播即兴语言表达训练；理论讲解深入浅出，实操性极强，含有大量训练素材，方便读者进行有针对性的学习。 |
| 關於作者： |
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李新宇：毕业于中国传媒大学，现为山东传媒职业学院播音与主持专业教授、教学指导委员会成员，普通话水平测试员、山东省优秀教师、山东省巾帼建功标兵、山东省朗诵艺术家协会理事，四次获山东省新闻出版广电局嘉奖；荣获山东省教学成果奖特等奖（参与）、二等奖（参与）、三等奖（主持）；主持完成两项省级科研课题，参与六项省级科研课题研究；省级精品课程“播音创作基础”负责人；出版《播音创作基础训练教程》，发表多篇专业论文。
吴娟娟：毕业于中国传媒大学，曾在济南电台新闻频道担任主持人，现为山东传媒职业学院播音与主持专业教师、播音与主持专业（电商主播方向）专业负责人，省级普通话水平测试员，多次荣获学院“优秀教师”“先进个人”荣誉称号；参与省级精品资源共享课“出镜记者现场报道”“播音创作基础”建设；指导学生参加、省市级各类朗诵、主持和电商直播比赛并获奖80余次；发表多篇专业论文。 |
| 目錄： |
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目录
编 普通话语音训练 章 认识普通话 第二章 辅音和声母 节 理论概述 第二节 实训内容 第三章 元音和韵母 节 理论概述 第二节 实训内容 第四章 声调 节 理论概述 第二节 实训内容 第五章 语流音变 节 理论概述 第二节 实训内容 第二编 电商主播发声训练 第六章 电商主播发声的要求 第七章 呼吸控制 节 理论概述 第二节 实训内容 第八章 口腔控制 节 理论概述 第二节 实训内容 第九章 喉部控制 节 理论概述 第二节 实训内容 第十章 共鸣控制 节 理论概述 第二节 实训内容 第十一章 声音弹性 节 理论概述 第二节 实训内容 第十二章 嗓音保护 第三编 电商主播表达技巧训练 第十三章 电商主播对文本的准备 节 理论概述 第二节 实训内容 第十四章 情景再现 节 理论概述 第二节 实训内容 第十五章 内在语 节 理论概述 第二节 实训内容 第十六章 对象感 节 理论概述 第二节 实训内容 第十七章 停连 节 理论概述 第二节 实训内容 第十八章 重音 节 理论概述 第二节 实训内容 第十九章 语气 节 理论概述 第二节 实训内容 第二十章 节奏 节 理论概述 第二节 实训内容 第四编 电商主播即兴语言表达训练 第二十一章 善用词汇的能力训练 节 理论概述 第二节 实训内容 第二十二章 修辞手法能力训练 节 理论概述 第二节 实训内容 第二十三章 思维方式训练 节 理论概述 第二节 实训内容 第二十四章 口头复述能力训练 节 理论概述 第二节 实训内容 第二十五章 口头描述能力训练 节 理论概述 第二节 实训内容 第二十六章 论证能力训练 节 理论概述 第二节 实训内容 第二十七章 把握用户购买心理的能力训练 节 理论概述 第二节 实训内容 第二十八章 商品推介的开场话训练 节 理论概述 第二节 实训内容 第二十九章 完整的商品推介步骤 节 理论概述 第二节 实训内容 |
| 內容試閱： |
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序言：
在2020年“5G时代 疫情\的背景下，电商直播带货异军突起，国家对直播带货的扶持力度前所未有。2020年5月11日国家人力资源和社会保障部拟在“互联网营销师”职业下增设“直播销售员”工种2020年7月份正式颁布了适应时代需求的新工种--直播销售员。这意味着大家熟悉的“电商主播”“带货网红”有了正式的职业称谓，同时也意味着直播带货行业要逐步告别良莠不齐的现状，进入规范有序发展的新阶段。 行业的发展意味着对人才的需求日益扩大。目前高校每年电商主播专业毕业生的数量难以满足企业的需求，且实操性不强。未来三到五年，各类企业设置直播销售部门将成为大势所趋，直播销售员将成为企业当中的香饽饽。 为助力直播带货行业的发展，加强直播销售员技能人才的队伍建设，有些院校开设了电商主播专业，各地也在开展直播销售员职业技能培训，但是目前专业教材急缺。本教材正是在山东传媒职业学院校企合作的电商主播专业方向的教学实践基础上编著的。 《电商主播表达训练教程》面向开设电商主播专业方向的院校、社会办学单位设计内容，侧重于电商主播的语言表达训练。主要内容分为四编，分别是普通话语音训练、电商主播发声训练、电商主播表达技巧训练、电商主播即兴语言表达训练。理论讲述深入浅出，实训内容实战性强，方便专业教师针对学生个体的不同情况选择不同的训练素材，因材施教。 教材的理论内容参考了张颂教授等播音学前辈的多部专著，在每编内容中各有备注。感谢前辈们所做的贡献，使我们受益良多。 实训内容离不开具体素材，相关内容的视频账号、微信公众号、文字作者的姓名，教材均做了备注，在此感谢这些作品的创作者，感谢您的作品为我们的教学工作提供了训练素材。 同时，我们要感谢院系领导的大力支持，没有学院提供的平台，我们难以有创作的机遇与可能:还有可爱的学生们，教材的完成也有他们的一份贡献。 限于时间和水平等原因，本书难免还存在某些问题，、二编的作者吴娟娟，第三、四编的作者李新宇恳请前辈、同行和读者不吝赐教，多提宝贵意见! 后，我们真诚地感谢中国传媒大学出版社的编辑赵欣张笛、高卓毓给予的支持与帮助，多谢! 山东传媒职业学院 李新宇 吴娟娟 2023年4月于济南 |
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