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          編輯推薦:  
         
           
            * 本书探索了交叉学科视域下的传播学学科重构,重新发现了社会科学研究的灵魂。
 
         
      
      
      
      
      
         
          內容簡介:  
         
           
            本书是“京师传播文丛”之一种。数字化、网络化、移动化技术的普及,不仅将整个社会推向智能时代,而且还改写了媒介生态环境。谁传播、传播什么、对谁传播、如何传播、传播效果如何等传播学的基本问题均面临着重新思考、重新建构的挑战。其中,“元宇宙与深度媒介化”“健康信息设计与健康素养”“网络数字痕迹与行为”“人机交互与社交线索”“全球化与数字治理”等等待解之“迷”需要不同文化背景、不同学科背景的专家学者群策群力、共寻答案。因此,本书旨在回答上述重构传播学转型中不同子领域的若干重要问题,探索交叉学科视域下的传播学学科重构,重新发现社会科学研究的灵魂,针对深度媒介化时代的传播学问题展开多层次、多角度、跨学科的探讨与论述,结合认知传播学生理心理研究方法与范式、计算传播方法与范式等,以便拓展目前中国传播学研究的视野,加强中西传播学学术共同体的交流对话。
           
         
      
      
      
      
         
          關於作者:  
         
           
            丁汉青,1975年生于河南南阳。2003年6月在中国人民大学新闻学院获博士学位后留教,历任讲师、副教授;硕导、博导;广告与传媒经济系主任、中国人民大学新闻与社会发展研究中心执行主任。2017年11月调至北京师范大学工作,现为北京师范大学新闻传播学院教授,博导,副院长。中国新闻史学会传媒经济与管理研究委员会副会长兼秘书长。2020年获全国广播电视和网络视听行业“领军人才”荣誉称号。
 
         
      
      
      
      
      
         
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