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編輯推薦: |
★ 英国童年研究与儿童教育专家,以社会学、心理学、人类学的实证角度,考察全世界0~12岁儿童的教养方式。从照料婴儿开始,探讨儿童成长的每个阶段,涵盖父母如何构建家庭,孩子应如何社会化,怎样玩耍、学习、培养韧性和自主性、如何关注外貌与肥胖问题等——这些令当代家长头痛不已的问题并无解答,作者正是要告诉父母们,为人父母并非完美主义者的比拼。
★ 书中不仅关注“教养方式”的理论,也聚焦于儿童和父母体验童年和教养孩子的过程。新近的童年研究更多地关注孩子的声音,看他们如何看待学习、游戏、学校与同龄人,以孩子的视角判断什么才是幸福的童年。同时儿童也是童年的参与者,与父母的教养形成双向互动关系,给父母更积极的力量。
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內容簡介: |
为人父母意味着什么?
來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 择校环境、离异家庭和网络游戏对童年有什么影响?
成为“好”父母、养育“好”孩子,真的有标准吗?
在今天这个社会,养育孩子为什么会困难重重、让人焦虑?过去的父母从不像今天这样,有那么多育儿经可以随时参考,过去的世界也不像现在这样,流行批评父母越做越错。0~12岁孩子的家长到底该怎么做?维多利亚·库珀等儿童研究学者,考察了近40年来育儿研究中针锋相对的主流观点。
横跨教育学、心理学、人类学与神经科学的诸多成果,探究全世界风格各异的育儿方法与观念,书中涵盖一系列父母关心的话题:从妊娠哺乳,到孩子的玩耍学习、独立自主和坚韧品格的养成,再到肥胖对孩子的影响等。原来幸福的童年多种多样,即使父母们偶有失误,养出的孩子依然可以“工作愉快,会玩懂爱,心怀期待”。
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關於作者: |
维多利亚·库珀(Victoria Cooper)
英国开放大学童年与青年研究的高级讲师兼儿童研究中心副主任。她的研究主要围绕儿童身份认知、教育性调查方法和教育中的职业发展三方面展开。
希瑟·蒙哥马利(Heather Montgomery)
英国开放大学童年人类学高级讲师,作为社会人类学家主导了一项关于泰国青少年性犯罪的研究。
基伦·希伊(Kieron Sheehy)
英国开放大学教育与创新教学法专业教授,其研究与教学主要关注学习、玩耍与新科技之间的关系。
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目錄:
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引 言 为人父母与科学研究
章 该如何照看婴儿?
第二章 成为父母对一个人有何影响?
第三章 何为“家庭”?家庭有优劣之分吗?
第四章 孩子该如何社会化?
第五章 孩子该怎么玩?
第六章 教育里重要的是什么?
第七章 父母和专业人士该如何培养孩子的韧性和自主性?
第八章 孩子应该看起来什么样子?
第九章 过去真的比现在好吗?
结 语 工作愉快,会玩懂爱,心怀期待
注释
延展阅读
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