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| 內容簡介： |
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《给新孩子的中华优秀传统故事》是以**部《中国学生发展核心素养》为体系架构的中华传统文化教育书系，由著名教育家、国家全民阅读形象代言人朱永新担任总主编，邀请多领域专家学者主编、知名儿童文学作家创作，共18册。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 丛书内涵丰厚深远，语言优美明快，展现288位历史人物的传奇人生，传递“君子以自强不息”的精神力量，以中华优秀传统文化夯实核心素养，滋养当代青少年的心灵。 配套288篇“新孩子说写”导读，通过独创的“说写”课程，深化阅读，提升口才，培养孩子“以说为写，出口成章”的表达力和创造力，引导孩子叩问内心，反思自身，积极行动。 |
| 關於作者： |
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郭英剑/分册主编
中国人民大学“杰出学者”特聘教授，中国人民大学首都发展与战略研究院副院长，中国人民大学外国语学院教授。南京大学英语系博士，宾夕法尼亚大学英语系博土后，哈佛大学英语系高级研究学者。国家哲学社会科学重大项目首席专家，中国中外阅读学会理事长，“中国阅读三十人论坛”成员。 主要著作有《全球化语境下的文学研究》《大学与社会——郭英剑高等教育文集》《美国亚裔文学研究丛书》等。主要文学翻译作品有《大瀑布》《创造灵魂的人》《此时此地——库切与奥斯特书信集》等。 程介明/分册主编 香港大学荣休教授，英国伦教大学哲学博士。曾任香港大学副校长、教育学院院长、校长资深顾问，香港教师中心首届主席，香港语文教育及研究常设委员会主席等。北京大学、北京师范大学、华东师范大学、中央教育科学研究所、国家教育行政学院等客座教授。1996年至2006年哈佛大学教育研究院访问教授。“中国教育三十人论坛”成员。 早年研究中国、印度与非洲农村教育;近年则聚焦教育改革，特别是后工业社会对教育的挑战，并关注学习科学与教育政策的结合。曾参与许多国家的教育决策讨论及咨询，在世界各地作主旨报告数百场。 蓝云/分册主编 美国德州理工大学教育学院教授、前副院长，教育心理及教育管理系主任。富布莱特学者，《当代教育心理学》（Contemporary Educational Psychology）等学术期刊编委，《欧洲教育心理学杂志》（European Journal of Psychology of Education）、《工程教育杂志》（Journal of Engineering Education）等学术期刊外聘评委，美国华裔教育研究与发展学会理事会成员，《国际教育研究》编委会成员。 主要研究方向为学习动机及成果、学习中自我调控的心理过程、积极心理学及网络教学的教学心理过程等。发表教育心理学相关学术论文70 多篇，参与相关领域书籍编写及翻译5部，并多次受邀参与国际相关学术讲座及会议。 |
| 目錄： |
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《给新孩子的中华优秀传统故事·理性思维卷》-安徽少年儿童出版社
《给新孩子的中华优秀传统故事·勇于探究卷》-安徽少年儿童出版社 《给新孩子的中华优秀传统故事·批判质疑卷》-安徽少年儿童出版社 |
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