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| 內容簡介： |
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本书是根据山东省教育厅《模具制造技术专业教学指导方案》要求，并参照国家《模具工》职业资格考核标准和企业生产用模具标准编写的。本书在编写中坚持了“教学内容与企业需求融通、技能训练和岗位技能融通、理论知识与实践操作融通”的原则，便于职业院校开展理实一体化教学。本书分三个单元：认识模具及模具装配车间、模具测绘与装配、模具安装与调试，包含八个课题：认识模具、认识模具装配车间、单分型面注射模的测绘与装配、双分型面注射模的测绘与装配、单工序模的测绘与装配、倒装式复合模的测绘与装配、典型注射模的安装与调试、典型冲压模的安装与调试。为便于教学，本书配有电子课件，选择本书作为教材的教师可登录www.cmpedu.com网站，注册、免费下载。另外，本书的主要知识点还配有二维码，用手机扫一扫便可观看所链接的内容。本书可作为中职学校、技工学校和高职院校模具专业理实一体化课程用书，也可作为模具工人的培训教材。
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| 目錄：
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前言二维码索引单元一认识模具及模具装配车间1课题一认识模具1课题二认识模具装配车间18单元二模具测绘与装配42课题一单分型面注射模的测绘与装配42课题二双分型面注射模的测绘与装配68课题三单工序模的测绘与装配92课题四倒装式复合模的测绘与装配113单元三模具安装与调试134课题一典型注射模的安装与调试134课题二典型冲压模的安装与调试150附录161附录A教材用和工厂用模具术语对比161附录B思考与练习参考答案162参考文献172
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| 內容試閱：
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近年来，以适应职业岗位需求为导向，加强实践教学，着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接，着力培养学生的“职业道德、职业技能和就业创业能力”等观点已经成为职业教育领域的共识。编者按照这一要求，在总结教学经验和企业岗位标准、规范、企业文化和质量管理等基础上，以工学结合的人才培养模式为基础，坚持“必需、够用”的原则，结合行业和企业发展要求，进行了本书的编写。本书主要特点如下：1）按照职业技能形成的过程设计单元和课题，课题中提供了学习目标、课题描述、学习准备、相关知识、课题实施、课题评价与鉴定、思考与练习七个部分。2）按照相应职业岗位（群）的能力要求，强化理论实践一体化，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色，同时积极进行了“行在先，知在后，知行相资”教学模式在模具装配课程中的应用探索。3）本书以学生发展为本，重视培养学生的综合素质和职业能力。理论教学以技能培训为宗旨，在教学环节中注意培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。课题实施中不仅关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高，更重视规范操作、安全文明生产、职业道德等职业素质的形成，以及节约能源、爱护工具设备、保护环境等意识与观念的树立。4）课题评价与鉴定是以总结性评价和过程性评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生互评相结合的原则进行的，注重考核与评价方法的多样性和针对性。5）本书是以注射模、冲压模为基础，以企业生产用模具为蓝本编写的，可为职业院校师生学习提供便利。本书的教学总课时为128学时，教学课时分配建议见下表。项 目 名 称 建议学时单元一认识模具及模具装配车间课题一认识模具21课题二认识模具装配车间11单元二模具测绘与装配课题一单分型面注射模的测绘与装配20课题二双分型面注射模的测绘与装配19课题三单工序模的测绘与装配20课题四倒装式复合模的测绘与装配19单元三模具安装与调试课题一典型注射模的安装与调试8课题二典型冲压模的安装与调试10合计128本书由青岛工贸职业学校孟凡萍、山东省轻工工程学校滕丽红担任主编；青岛工贸职业学校赵娇娜、于万成担任副主编；参加编写的还有青岛工贸职业学校车守贤、王玲、孙潘罡，莱西市姜山镇前山小学张云生，青岛中学顾哲荣。本书在编写过程中得到了深圳市德立天科技有限公司的大力支持，在此表示感谢。由于编者水平有限，书中难免存在错误和不妥之处，敬请读者批评指正。编者
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